• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KOM 1104950 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KOM 1104950 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

96 Novi Setiawatri, 2016

Implementasi Model Mastery Learning Pada Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Admin. (2010). Review Any Video Converter. [Online]. Diakses dari http://www.infokomputer.com/2010/08/berita/any-video-converter/.

Arikunto, S. (2013). Dasar-Dasar Evaluasi P endidikan Edisi 2. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2013). P rosedur P enelitian : Suatu P endekatan P raktik. Jakarta : Rineka Cipta.

Arrosyida, A. & Suprapto. (2012). Media P embelajaran Interaktif Jaringan Komputer Menggunakan Macromedia F lash di 8 SMA Negeri 1 Saptosari. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.

Block, J.H. (1976). On Mastery Learning: An Interview with James H. Block. Educational Leadership, hlm. 584-589.

Bloom, B.S., Engelhart, M.D., Furst,E.J., Hill, W.H., & Karthwohl, D.R. (Eds.). (1956). Taxonomy of Educational Objectives The Classification of Educational Goals Handbook 1: Cognitive Domain. London, WI: Longmans Green & Co. Ltd.

Budiarto. (2012). Adobe P hotoshop. [Online]. Diakses dari http://info-program-komputer.blogspot.co.id/2012/04/adobe-photoshop.html.

Dark Management. (2014). Macam-macam Adobe Beserta F ungsinya. [Online]. Diakses dari http://creativedarkz.blogspot.co.id/2014/05/macam-macam-adobe-beserta-fungsinya.html.

Daryanto. (2013). Media P embelajaran: P eranannya Sangat P enting dalam Mencapai Tujuan P embelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Echols, J & Shadily, H. (1996). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia. Fathurrohman, M. (2012). P enggunaan Multimedia dalam P roses P embelajaran.

[Online]. Diakses dari

https://muhfathurrohman.wordpress.com/2012/10/04/penggunaan-multimedia-dalam-proses-pembelajaran/.

(2)

97

Novi Setiawatri, 2016

Implementasi Model Mastery Learning Pada Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Gufron. (2015). Notepad+ + v6.5.3. [Online]. Diakses dari http://dosen.gufron.com/digital/notepad- v653/51/.

Hamalik, O. (2009). P endekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CSBA. Bandung: Sinar Algensindo.

Hartina. (2013). P engertian Multimedia dan Contohnya. [Online]. Diakses dari

http://hartina129b.blogspot.co.id/2013/04/pengertian-multimedia-dan-contohnya.html.

Henry, S. (2010). Cerdas dengan Game: P anduan P raktis Bagi Orangtua dalam Mendampingi Anak Bermain Game. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Huda, M.K. (2013). Mudahnya Membuat Game HTML5 dengan Construct 2. [Online]. Diakses dari http://mkhuda.com/html5/mudahnya-membuat-game-html5-dengan-construct-2/.

Krathwohl, D. (2002). A revision of Bloom's taxonomy: An overview. Theory Into P ractice, 41(4), 212-218. Retrieved from http://www.unco.edu/cetl/sir/stating_outcome/documents/Krathwohl.p df.

Kusnandar. (2007). Guru P rofesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan P endidikan (KTSP ) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Persada. Mayer, R. E. (2009). Multimedia learning (2nd ed). New York: Cambridge

University Press.

Muliani, D.E. (2013). P engaruh P enerapan P embelajaran Konseptual Interaktif Berbantuan Media Cmaptools Terhadap Kuantitas Miskonsepsi dan P eningkatan P emahaman Konsep F isika Siswa SMA. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Multimedia Mania Team. (2002). Multimedia Mania Student Checklist. [Online]. Diakses dari http://www.ncsu.edu/midlink/mm2002_rubric.kids.pdf.

Mulyasa, E. (2010). Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik. Implementasi, dan Inovasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Munir. (2013). Multimedia: Konsep & Aplikasi dalam P endidikan. Bandung: Alfabeta.

(3)

98

Novi Setiawatri, 2016

Implementasi Model Mastery Learning Pada Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Pressman, Roger S. (2010). Software Engineering A Practitioner’s Approach (Seventh ed.). New York: McGraw-Hill Companies.

Professional Learning Board. (2014). How can I Implement the Mastery Learning Model in my Classroom? [Online]. Diakses dari

https://k12teacherstaffdevelopment.com/tlb/how-can-i-implement-the-mastery-learning- model- in-my-classroom/.

Rusman. (2013). Belajar dan P embelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta.

Sadiman, Arief S dkk. (2014). Media P endidikan: P engertian, P engembangan dan P emanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sapurto, E.D. (2014). Construct 2. [Online]. Diakses dari http://gaegame.blogspot.co.id/2014/01/construct-2.html.

Setiani, Eko Putri. (2013). Makalah Desain dan Metode P enelitian. [Online]. Diakses dari http://pou-pout.blogspot.com/2013/01/makalah-desain-dan-metode-penelitian.html

Sommerville, I. (2011). Software Engineering (Ninth ed.). United States of America: Pearson Education.

Subiyanto, Prof. Dr. (1988). Evaluasi P endidikan Ilmu P engetahuan Alam. Jakarta: Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.

Sudrajat, A. (2009). P embelajaran Tuntas (Mastery-Learning). [Online]. Diakses darihttp://akhmadsudrajat.wordpress.com/2009/11/02/pembelajarantuntas-mastery-learning-dalam-ktsp/.

Sugiyono. (2013). Metode P enelitian P endidikan (P endekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta

Sukmawijaya, F.M. (2015). Apa itu Construct 2? P engenalan dan F itur Construct 2. [Online]. Diakses dari http://www.ieuwelah.com/2015/02/apa-itu-contruct-2-pengenalan-dan- fitur-construct-2.html.

Suprijono. (2009). Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi P AIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

(4)

99

Novi Setiawatri, 2016

Implementasi Model Mastery Learning Pada Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Susilana, R. & Riyana, C. (2011). Media P embelajaran: Hakikat, P engembangan, P emanfaatan, dan P enilaian. Bandung: CV Wacana Prima.

Uno, H.H.B. (2010). Model P embelajaran: Menciptakan P roses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.

Usidati, E. (2010, 11 Oktober). Game adalah Media Pembelajaran Masa Kini. Harian Gala Media.

Usman, M.U dan Lilis S. (1993) Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Utari, R. (2011). Taksonomi Bloom. Apa dan Bagaimana Menggunakanya?.

[Online]. Diakses dari

http://bppk.depkeu.go.id/webpkn/attachments/article/766/1-Taksonomi%20Bloom%20-%20Retno-ok-mima+abstract.pdf

Tahlan, I. (2010, 25 September). Games sebagai Media Pembelajaran Geografi. Harian P ikiran Rakyat.

TeachersFirst. (tanpa tahun). Multimedia Mania P roject Checklist. [Online]. Diakses dari http://www.teachersfirst.com/single.cfm?id=16792.

Winkel, W.S. (1989). P sikologi P engajaran. Jakarta: Gramedia.

Wena, Made. (2009). Strategi P embelajaran Inovatif Kontemporer. Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta : Bumi Aksara.

Referensi

Dokumen terkait

Laporan keuangan merupakan media informasi yang digunakan oleh perusahaan yang bersangkutan untuk melaporkan keadaan dan posisi keuangan kepada pihak pihak yang berkepentingan

(lanjutan) Perhitungan pemeriksaan karakteristik serbuk simplisia bunga pisang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan periklanan pada perusahaan, untuk mengetahui serta mengukur sejauh mana hubungan periklanan pada Surat Kabar dan TV

Maka dari itu motivasi kerja merupakan suatu yang sangat penting untuk diperhatikan dalam pengelolaan sumber daya manusia, dalam teori banyak sekali hal-hal yang dapat

Menyusul penunjukan De Javsche Bank yang merupakan warisan dari Pemerintah Belanda sebagai Bank Sentral pada tahun 1949, Pemerintah membatasi peranan Bank Negara Indonesia

Melihat gambaran umum masyarakat yang sampai saat ini masih sangat membutuhkan pembiayaan sebagai tambahan dana baik untuk modal usaha, konsumsi, investasi maupun

The result of this research concluded that: (1) There was significant effect of the automotive production, amount of shipment cargo handling, investment, industry lubricant

Transportation is one important factor that unsures the economic development. The objectives of this research firstly was to analyze and study the influence of regulation, human