• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1000520 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1000520 Chapter5"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Deden Muhidin, 2014

Struktur Carita Dina Buku Tjatjarakan Karya Soeria Di Radja Pikeun Bahan Pangajaran Maca

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V

PANUTUP

5.1 Kacindekan

Naskah buku Tjatjarakan karya Soeria Di Radja, mangrupa hiji bukti yén di

tatar Sunda kungsi digunakeun aksara Cacarakan, sanajan éta aksara mangrupa

aksara pangaruh ti Jawa. Tapi, ayana pangaruh Jawa ka Sunda geus ngajadikeun

hiji akulturasi budaya anyar di tatar Sunda. Kitu deui, aksara Cacarakan baheula

kungsi jadi aksara resmi di tatar Sunda, salain ti aksara Latén jeung aksara Arab

Pégon. Sedengkeun aksara Sundana sorangan, kungsi pareum jeung teu

digunakeun. Ayana titinggal buku Tjatjarakan karya Soeria Di Radja, jadi bukti

penting ayana sajarah ngeunaan aksara Cacarakan. Kaayaanana bisa nambahan

kabeungharan kamekaran aksara di tatar Sunda.

Dina buku Tjatjarakan karya Soeria Di Radja kapanggih rupa-rupa bahan Sedengkeun nu séjénna, mangrupa kekecapan jeung kalimah basajan diajar maca

dina basa Sunda, sarta pangajaran nulis aksara Cacarakan.

Tina sakabéh carita, aya tujuh carita nu bisa dianalisis strukturna. Lantaran

henteu sakabéh carita wangunna panjang. Ku kituna nu dianalisis struktur

caritana, ngan carita anu lengkep jeung bisa dianalisis kalayan lengkep, nyaéta:

(1) “Ririwa”, (2) “Si Uja”, (3) “Dongéng Si Peucang”, (4) “Méga”, (5) “Dongéng

Bapa Satar”, (6) “Culik”, jeung (7) “Jarah”.

Tina sababaraha carita nu geus dianalisis, kapanggih rupa-rupa unsur

strukturna, nyaéta: (1) Téma, aya sababaraha téma umum nu nyampak dina

sababaraha caritana, nyaéta téma kahirupan sosial, sato, lalampahan/pangalaman,

(2)

108

Deden Muhidin, 2014

Struktur Carita Dina Buku Tjatjarakan Karya Soeria Di Radja Pikeun Bahan Pangajaran Maca

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

jeung mérélé, teu aya nu galurna mundur; (3) Palaku, dina sababaraha carita

palaku atawa tokohna lolobana manusa, aya ogé anu palakuna jin jeung sato; (4)

Latar, dina sababaraha carita lolobana mangrupa galur fisik nu ngawengku ngaran

patempatan jeung wewengkon, sedengkeun latar psikologis nu kapanggih

diantarana kaayaan batin, rasa kasieun, hariwang jeung bungah.

Sabada ditalungtik, téks-téks carita nu aya dina naskah buku Tjatjarakan

karya Soeria Di Radja bisa dijadikeun alternatif bacaan pikeun bahan pangajaran

maca di sakola. Di antarana pikeun bahan pangajaran maca dongéng. Bahan

pangajaran maca dongéng anu dipaké nyaéta dongéng “Bapa Satar”. Ieu carita

miboga kaonjoyan batan carita nu séjénna, diantarana loba ajén nu bisa

dicangking tina ieu carita. Eusi tina téks nu aya dina naskah buku ajar Tjatjarakan

lolobana mangrupa téks bacaan nu dipikaresepeun, lantaran ngandung unsur

budaya jeung atikan nu hadé.

5.2 Rékoméndasi

Sabada nalungtik naskah buku Tjatjarakan karya Soeria Di Radja, aya

sababaraha hal anu kudu diperhatikeun jeung ditepikeun boh ka anu maca boh ka

lembaga atikan.

1) Ka anu maca, dina buku Tjatjarakan karya Soeria Di Radja euyeub pisan

bahan pangajaran nu bisa dijadikeun pikeun bahan alternatif pangajaran di

sakola. Lantaran caritana réa pisan ku carita paguneman sapopoé,

dongéng, carita déskriptif, ogé ngeunaan basana nu basajan sarta gampang

dipikaharti ku balaréa.

2) Ka lembaga atikan, sangkan kaayaan naskah jeung aksara jaman baheula

dipikawanoh deui ku masarakat balaréa di jaman kiwari, kudu aya

sosialisasi ngeunaan naskah ka masarakat, boh dina dunya atikan boh di

masarakat umum. Kitu deui perlu aya bukti nyata dina ngalarapkeun

aksara. Saperti misalna dina ngaran-ngaran di sapanjang jalan kudu

(3)

Deden Muhidin, 2014

Struktur Carita Dina Buku Tjatjarakan Karya Soeria Di Radja Pikeun Bahan Pangajaran Maca

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 109

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Y. (2012). Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter.

Bandung: Refika Aditama.

Amminudin. (1987). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru

Algesindo.

Baried, S. spk. (1985). Pengantar Teori Filologi. Jakarta: Pusat Pembinaan

Dan Pengembangan Bahasa. Depdikbud.

Danadibrata, R.A. (2006) Kamus Basa Sunda. Bandung: Kiblat Buku Utama.

Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta:

Pusat Bahasa.

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat (2007) Standar Kompetensi Dan

Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Dan Sastra Sunda. Bandung:

Disdik.

Jamaluddin. (2003) Problematik Pembelajaran Bahasa Dan Sastra. Jogjakarta:

Adicita.

Kamus Umum Basa Sunda. (2007). Bandung: Geger Sunten

Koswara, D (2010). Racikan Sastra. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah

Universitas Pendidikan Indonesia.

Moleong, L. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda.

Novakovich, J. (2003). Berguru Kepada Sastrawan Dunia. Bandung: Kaifa.

Pudjiastuti, T. (2006). Naskah & Studi Naskah Sebuah Antologi. Bogor:

Akademia

Ruhaliah. (2012). Pedoman Ringkas Transliterasi, Edisi, dan Terjemahan Aksara

Sunda Kuna, Buda, Cacarakan dan Pegon. Bandung: Jurusan Pendidikan

Bahasa Daerah Universitas Pendidikan Indonesia.

Ruhimat, Spk.(2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Tim Pengembang

MKDP Kurikulum dan Pembelajaran.

(4)

110

Deden Muhidin, 2014

Struktur Carita Dina Buku Tjatjarakan Karya Soeria Di Radja Pikeun Bahan Pangajaran Maca

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Suryani, E. (2012). Filologi. Bogor: Ghalia.

Tamsyah, B. Spk. (1999). Kamus Istilah Basa Jeung Sastra Sunda. Bandung:

Pustaka Setia.

Tarigan, H. (1988). Metodologi Pengajaran Bahasa 2. Bandung: Angkasa.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa yang tidak hadir karena alasan yang dibenarkan menurut peraturan menyerahkan surat ijin tidak mengikuti perkuliahan dari Jurusan kepada Dosen

STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN MANAJEMEN STRATEGIK KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMA NEGERI 6 DAN SMA MUTIARA BUNDA BANDUNG.. Universitas Pendidikan

struktur tanah, dan berperan juga sebagai penguraian bahan organik oleh mikro. organisme

waktu yang sangat berhaga untuk membimbing dan memotivasi penulis untuk segera menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik.. selaku pembimbing II yang

bisnis televisi berbayar yang sangat besar namun baru 4,7% yang tergarap dan market. share TelkomVision baru

Berikut gambar dari standard ruang parkir pada badan jalan berdasarkan peraturan yang telah dibuat oleh Direktur Jenderal Perhubungan Darat, Departemen Perhubungan

Dr Anthony Duckworth-Smith / Australian Urban Design Research Centre ; University of Western Australia, 2013 , Activity Corridor Intensification in Perth and the role of Design

Penera pan Model “Cooperative Learning” Dalam Pembelajaran Aktivitas Permainan Bolavoli.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu