• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1002748 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1002748 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Riska Nur Amalia, 2014

Keefektifan media tayang “Stand Up Comedy” dalam pembelajaran mengonversi teks anekdot Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

ABSTRAK ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR DIAGRAM ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 5

B. Identifikasi Masalah Penelitian ... 5

C. Batasan Masalah ... 5

D. Perumusan Masalah Penelitian ... 6

E. Tujuan Penelitian ... 6

F. Manfaat Penelitian ... 6

G. Struktur Organisasi Skripsi ... 7

BAB II PEMBELAJARAN MENGONVERSI TEKS ANEKDOT KE DALAM BENTUK TEKS DRAMATIK ... 9

A. Kajian Pustaka ... 9

B. Landasan Teoretis ... 10

1. Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia ... 10

a. Pengertian Media Pembelajaran ... 10

b. Fungsi Media Pembelajaran ... 11

c. Ciri-ciri Media Pembelajaran ... 11

d. Manfaat Media Pembelajaran ... 13

e. Prinsip Penggunaan Media Pembelajaran ... 14

2. Media Tayangan Televisi “Stand Up Comedy” ... 15

(2)

Riska Nur Amalia, 2014

Keefektifan media tayang “Stand Up Comedy” dalam pembelajaran mengonversi teks anekdot Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

b. Keunggulan Media Tayangan Televisi ... 16

c. Kelemahan Media Tayangan Televisi ... 16

d. Tayangan “Stand Up Comedy” ... 17

3. Menulis ... 19

a. Pengertian Menulis... 19

1) Tujuan Menulis ... 20

2) Fungsi Menulis ... 21

4. Teks Anekdot ... 22

a. Pengertian Teks Anekdot ... 22

b. Struktur Teks Anekdot ... 24

c. Kaidah Teks Anekdot ... 24

5. Mengonversi Teks ... 25

6. Kalimat Efektif ... 25

7. Penggunaan Ejaan ... 26

8. Drama ... 28

a. Pengertian Drama ... 28

b. Unsur-unsur Naskah Drama ... 29

c. Menulis Naskah Drama ... 35

C. Kerangka Pemikiran ... 36

D. Hipotesis ... 26

BAB III METODE PENELITIAN ... 38

A. Metode dan Desain Penelitian ... 27

B. Subjek Penelitian ... 39

1. Populasi ... 39

2. Sampel ... 40

C. Definisi Operasional... 40

D. Instrumen Penelitian... 41

1. Tes ... 41

(3)

Riska Nur Amalia, 2014

Keefektifan media tayang “Stand Up Comedy” dalam pembelajaran mengonversi teks anekdot Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. ProsedurPenelitian... 50

F. Teknik Pengumpulan Data ... 51

G. Teknik Pengolahan Data ... 51

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 55

A. Deskripsi Proses Penelitian ... 55

B. Deskripsi Pengolahan Data ... 56

1. Deskripsi Hasil Prates Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 57

2. Deskripsi Hasil Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 59

C. Analisis Pengolahan Data ... 60

1. Uji Realibilitas Antarpenimbang... 60

a. Uji Reliabilitas Antarpenimbang Data Pratest Kelas Eksperimen ... 61

b. Uji Reliabilitas Antarpenimbang Data Pratest Kelas Kontrol ... 64

c. Uji Reliabilitas Antarpenimbang Data Posttest Kelas Eksperimen ... 67

d. Uji Reliabilitas Antarpenimbang Data Posttest Kelas Kontrol ... 70

2. Uji Normalitas Pratest dan Posttest ... 73

a. Uji Normalitas Data Pretest Kelas Eksperimen ... 73

b. Uji Normalitas Data Posttest Kelas Kontrol ... 74

c. Uji Normalitas Data Pretest Kelas Eksperimen ... 74

d. Uji Normalitas Data Posttest Kelas Kontrol ... 75

3. Uji Homogenitas ... 76

a. Uji Homogenitas Varian Data Pretest... 76

b. Uji Homogenitas Varian Data Posttest ... 77

4. Pembuktian Hipotesis ... 77

a. Uji T-test Data Pretest ... 78

(4)

Riska Nur Amalia, 2014

Keefektifan media tayang “Stand Up Comedy” dalam pembelajaran mengonversi teks anekdot Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D. Analisis Hasil Teks Mengonversi Anekdot Siswa ... 81

1. Analisis Hasil Pretest Kelas Eksperimen ... 81

2. Analisis Hasil Pretest Kelas Kontrol ... 90

3. Analisis Hasil Posttest Kelas Eksperimen ... 99

4. Analisis Hasil Posttest Kelas Kontrol ... 109

E. Pembahasan Hasil Penelitian ... 115

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 123

A. Simpulan ... 123

B. Saran ... 124

DAFTAR PUSTAKA ... 125

Referensi

Dokumen terkait

4.3.2 Perbedaan dan Persamaan Antara Teks Naskah WS dengan Teks. Hikayat Indra

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DISKUSI.. Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

Analisis Kesalahan Penggunaan Verba Bahasa Jepang Yang Bermakna “Memakai “Pada Mahasiswa Tingkat Ii D pbj Fpbs Upi.. Universitas Pendidikan Indonesia |

FARGMEN USUL D AN LAIN LAIN : KRITIK TEKS D AN TINJAUAN KAND UNGAN ISI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Keefektifan Media Tayangan Anak- Anak “Bocah Petualang” Trans7 Dalam Pembelajaran

KEEFEKTIFAN METODE TURNAMEN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. Penelitian yang

Analisis Peristiwa Tutur dalam Cerpen Fanfiction Comedy Berjudul Puisi Untuk yang Tercayang (?) Berdasarkan Teori SPEAKING .... Risna Desiana Sahman, 2014.

PENERAPAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA INTENSIF TEKS BIOGRAFI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu