Sutrisno, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPRATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS MENGENAI PETA PROVINSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu i
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN……….. LEMBAR HAK CIPTA……… PERNYATAAN……….. ABSTRAK ……….. KATA PENGANTAR ……… DAFTAR ISI………
DAFTAR TABEL………
DAFTAR GAMBAR………... DAFTAR LAMPIRAN………
BAB I PENDAHULUAN
A. LatarBelakang……….
B. RumusanMasalah………
C. TujuanPenelitian ………
D. ManfaatPenelitian………
E. HipotesisTindakan………..
F. DefinisiOperasional………
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pendidikan IPS di SD……….……….
1. Pengertian IPS………
2. TujuanPembelajaran IPS………..
3. RuangLingkup IPS………
4. KomponenPembelajaran IPS………
B. Peta ………..
1. PengertianPeta………..
2. Syarat-syaratPeta………..
3. FungsiPeta………
4. Unsur-unsurPeta………..
5. Jenis-jenisPeta………..
C. PembelajaranKooperatif………
1. Pengertian Model PembelajaranKooperatif………… 2. Ciri-ciriPembelajaranKooperatif………
3. ManfaatPembelajaranKooperatif………..
4. Unsur-unsurPembelajaranKooperatif……… 5. KeunggulandanKelemahanPembelajaranKooperatif 6. Tipe-tipePembelajaranKooperatif………. 7. PenerapanPembelajaranKooperatifTipe Jigsaw….
D. HasilBelajar……….
1. PengertianHasilBelajar………
Sutrisno, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPRATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS MENGENAI PETA PROVINSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ii
2. TujuandanFungsiPenilaianHasilBelajar………….
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. MetodePenelitian………
B. LokasidanSubjekPenelitian………..
C. ProsedurPenelitian………..
D. InstrumenPenelitian ………
E. TeknikPengumpulandanPengolahan Data………
F. JadwalPenelitian ………
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. HasilPenelitian………
B. Pembahasan……….
BAB V KESIMPULAN DAN
A. Kesimpulan………..
B. Rekomendasi.………..
DAFTAR PUSTAKA………..
LAMPIRAN-LAMPIRAN……… .
47 57 57 74 77 78
79 118
125 126
128
Sutrisno, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPRATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS MENGENAI PETA PROVINSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu iii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1 :
DaftarNilaiSiswaSiklus I………...
HasilPenilaianAktivitasSiswaSiklusI…………..………
TabelDistribusiFrekuensiAktivitasSiswaSiklus I……...
DaftarNilaiSiswaSiklus II..………...
HasilPenilaianAktivitasSiswaSiklus II..………..………
TabelDistribusiFrekuensiAktivitasSiswaSiklus II..…...
DaftarNilaiSiswaSiklus III………...
HasilPenilaianAktivitasSiswaSiklus III………..………
Sutrisno, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPRATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS MENGENAI PETA PROVINSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu iv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 : IlustrasiPembelajaranKooperatifTipe Jigsaw………
Gambar 3.1 : DesainPenelitian………
Gambar 3.2 : AlurPelaksanaan PTK………
Gambar 4.1 : Diagram HasilBelajarSiswaSiklus I………
Gambar 4.2 : Diagram HasilBelajarSiswaSiklus II………
Gambar 4.3 : Diagram HasilBelajarSiswaSiklus III………
Gambar 4.4 : Diagram NilaiAktivitasSiswa………
Gambar4.5 : Diagram PersentaseHasilBelajarSiswa………
44
54
55
87
100
113
120
Sutrisno, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPRATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS MENGENAI PETA PROVINSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu v
DAFTAR LAMPIRAN
RencanaPelaksanaanPembelajaran (RPP) Siklus I ………
LKS KelompokSiklus I ………..
LembarPenilaianIndividuSiklus I ……….
RencanaPelaksanaanPembelajaran (RPP) Siklus II ………...
LKS KelompokSiklus II ………..
LembarPenilaianIndividuSiklusII .………
RencanaPelaksanaanPembelajaran (RPP) Siklus III………
LKS KelompokSiklus III ……….
LembarPenilaianIndividuSiklus III ………
Gambar Media Pembelajaran……….
PedomanObservasiAktivitasSiswa………..
PedomanObservasiGuru………..
Format PenilaianAktivitasSiswa………..
Format CatatanLapangan………..
DokumentasiGambar/FotoPelaksanaanPenelitian………..
Foto Copy SK DosenPembimbing………
Sutrisno, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPRATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS MENGENAI PETA PROVINSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
