LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS XI BAHASA
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam
Buku Tidak Ada Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat
Kelas XI, Semester 1 Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah
1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
Berbicara
2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri
dan Kehidupan Sekolah 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi yang santun dan tepat
3.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat
Membaca
3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah
4.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat. Menulis
4. Menguasai kosakata dari 50 Hanzi (aksara Han)
4.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
5.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat
5. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah
5.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang
mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat
6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat
Kelas XI, Semester 2 Mendengarkan
6. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan
Kehidupan Sehari-hari
6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
7.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
Berbicara
7. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan
Kehidupan Sehari-hari
7.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam
Buku Tidak Ada Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai
8.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat
8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat
Membaca
8. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan
Kehidupan Sehari-hari
8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
9.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat Menulis
9. Menguasai kosakata dari 80 Hanzi (aksara Han)
9.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
10.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 10. Mengungkapkan
informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan
Kehidupan Sehari-hari
10.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan
menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
………….., ………., ………
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar di dalam
Buku Tidak Ada Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat
Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana
tentang Hobi dan Wisata 1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
Berbicara
2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana
tentang Hobi dan Wisata 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi yang santun dan tepat 3.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau
kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat
3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat
Membaca
3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana
tentang Kegemaran/Hobi dan Wisata
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Halaman di dalam
Buku Tidak Ada Tidak
Sesuai Sesuai
Tidak
Sesuai Sesuai
4.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat Menulis
4. Menguasai kosakata dari 120 Hanzi (aksara Han)
4.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
5.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat
5.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang
mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat
5. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran/Hobi dan Wisata
5.3 Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan benar, yang
mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat
Kelas XII, Semester 2 Mendengarkan
6. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Layanan Umum dan Pekerjaan
6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
7.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat
Berbicara
7. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Layanan Umum
8.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat
8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat
Membaca
8 Memahami wacana tulis berbentuk papar-an atau dialog seder-hana tentang Layanan Umum dan Pekerjaan
8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat
9.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat Menulis
9 Menguasai kosakata dari 150 Hanzi (aksara Han)
9.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun
10.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat
10.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat 10 Mengungkapkan
informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Layanan Umum dan Pekerjaan
10.3 Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan benar, yang
mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
………….., ………., ……….
