Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Tahun 2011 – BSNP Indonesia LK Mandarin-Bahasa

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI

BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS XI BAHASA

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam

Buku Tidak Ada Tidak

Sesuai Sesuai

Tidak

Sesuai Sesuai

1.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat

Kelas XI, Semester 1 Mendengarkan

1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah

1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang

mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

Berbicara

2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri

dan Kehidupan Sekolah 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan

berkomunikasi yang santun dan tepat

3.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat

3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

Membaca

3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah

(2)

4.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat. Menulis

4. Menguasai kosakata dari 50 Hanzi (aksara Han)

4.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun

5.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

5. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri dan Kehidupan Sekolah

5.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang

mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat

6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat

Kelas XI, Semester 2 Mendengarkan

6. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan

Kehidupan Sehari-hari

6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

7.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang

mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

Berbicara

7. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan

Kehidupan Sehari-hari

7.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan

(3)

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam

Buku Tidak Ada Tidak

Sesuai Sesuai

Tidak

Sesuai Sesuai

8.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat

8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

Membaca

8. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan

Kehidupan Sehari-hari

8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat

9.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat Menulis

9. Menguasai kosakata dari 80 Hanzi (aksara Han)

9.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun

10.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 10. Mengungkapkan

informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga dan

Kehidupan Sehari-hari

10.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan

menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat

JUMLAH

PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

………….., ………., ………

(4)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar di dalam

Buku Tidak Ada Tidak

Sesuai Sesuai

Tidak

Sesuai Sesuai

1.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat

Mendengarkan

1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana

tentang Hobi dan Wisata 1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

2.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang

mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

Berbicara

2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana

tentang Hobi dan Wisata 2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan

berkomunikasi yang santun dan tepat 3.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau

kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat

3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

Membaca

3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana

tentang Kegemaran/Hobi dan Wisata

(5)

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD Kelengkapan Keluasan Kedalaman

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Halaman di dalam

Buku Tidak Ada Tidak

Sesuai Sesuai

Tidak

Sesuai Sesuai

4.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat Menulis

4. Menguasai kosakata dari 120 Hanzi (aksara Han)

4.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun

5.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

5.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang

mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat

5. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran/Hobi dan Wisata

5.3 Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan benar, yang

mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat

6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat

Kelas XII, Semester 2 Mendengarkan

6. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Layanan Umum dan Pekerjaan

6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

7.1 Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat, yang

mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

Berbicara

7. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Layanan Umum

(6)

8.1 Membaca nyaring ujaran (kata, frasa atau kalimat) baik yang bertuliskan Hanyu Pinyin maupun Hanzi (aksara Han), dalam wacana tertulis sederhana secara tepat

8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

Membaca

8 Memahami wacana tulis berbentuk papar-an atau dialog seder-hana tentang Layanan Umum dan Pekerjaan

8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana sederhana secara tepat

9.1 Menulis Hanyu Pinyin secara tepat Menulis

9 Menguasai kosakata dari 150 Hanzi (aksara Han)

9.2 Menulis Hanzi sesuai ketentuan bihua dan bishun

10.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

10.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat 10 Mengungkapkan

informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Layanan Umum dan Pekerjaan

10.3 Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan benar, yang

mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat

JUMLAH

PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

………….., ………., ……….

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...