192
DAFTAR PUSTAKA
Adisusilo, Sutarjo J. R. 2012. Pembelajaran Nilai Karakter. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Agung, Iskandar. 2010. Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran bagi Guru. Jakarta: Bestari Buana Murni.
Amri, Sofan. 2013. Pengembangan & Model Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013. Jakarta: Prestasi Pustakarya.
Aqib, Zainal, dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB, TK. Bandung: Yrama Widya.
Aqib, Zainal. 2015. Pendidikan Karakter di Sekolah Membangun Karakter dan
Kepribadian Anak. Bandung: Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-da sa r Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Bakry, Noor MS. 2015. Penddikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Bumi Aksara.
BSNP. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.
Budiningsih, C. Asri. 2008. Pembelajaran Moral. Jakarta: Rineka Cipta.
Darmadi, Hamid. 2009. Kemampuan Dasar Mengajar (Landasan Konsep dan
Implementasi). Jakarta: Alfabeta.
Dewi, Kartika Candra dan Isa Ansori. 2015. Peningkatan Kualitas Pembelajaran PKn Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match Dengan Media Audio-Visual. Joyful Learning Journal, 4 (2), 78-85.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Gunawan, Rudy. 2013. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
193
Hamdani, MA. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Hardianty, Tutut dkk. 2014. Penggunaan Model Make A Match Dengan Media Grafis Dalam Peningkatan Pembelajaran PKn Kelas V SDN Sempor Tahun 2013/2014. Journal Kalam Cendekia PGSD Kebumen, 7 (1), 1-5.
Hasibuan, J.J dan Moedjiono. 2010. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Jakni. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Bandung: Alfabeta.
Kaelan, dan Achmad Zubaidi. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Paradigma.
Kemendiknas. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa-Pedoman Sekolah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan.
Komalasari, kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: Refika Aditama.
Kurniawan, Syamsul. 2016. Pendidikan Karakter Konsepsi & Implementasinya Secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi, dan
Masyarakat. Yogyakarta: Ar-Rus Media.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya
Mukino, dkk. 2016. Penerapan Model Moral Reasonning Untuk Membentuk Moralitas dan Karakter Siswa Pada PKn. Jurnal Studi Sosial, 4 (1), 42-52.
Musfah, Jejen. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru: Melalui Pelatihan Dan
Sumber Belajar Teori Dan Praktik. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group.
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pusat Bahasa Depdiknas. 2008. Kamus Bahasa Indonesia Pusat Bahasa (Edisi
Keempat). Jakarta: Gramedia Pustaka Bahasa.
Rahayu, Ratri. 2016. Peningkatan Karakter Tanggung Jawab siswa SD Melalui Penilaian Produk Pada Pembelajaran Mind Mapping. Jurnal Konseling
GUSJIGANG, 2 (1), 97-103.
194
Rosmaini dan Deni Setiawan. 2015. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PPKn dan Pembentukan Karakter Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Siswa Kelas I Madrasah Ibtidaiyah Swasta Teladan GUPPI Kota Tebing Tinggi Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurnal
Tabularasa PPS Unimed, 12 (2), 122-129.
Sanjaya, Wina. 2006. Perencanaan dan Desain Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Sardiman. 2003. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Setiadi, Eli M dan Ridwan Efendi. 2010. Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya
dan Teknologi. Bandung: UPI PRESS.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sjarkawi. 2008. Pembentukan Kepribadian Anak. Jakarta: Bumi Aksara.
Soegito, dkk. 2011. Pendidikan Pancasila. Semarang: Pusat Pengembangan MKU/MKDK-LP3 Universitas Negeri Semarang.
Sudjana, Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdyakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
R&D. Bandung: Alfabeta.
Suprijono, Agus. 2013. Cooperative Learning: Teori & Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susanto. 2016. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana.
Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Syah, Muhibbin. 2013. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
195
Ubaedillah, A dan Abdul Rozak. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic
Education) Demokrasi, Hak Asasi Manusia dan Masyarakat Madani.
Jakarta: ICCE UIN Syarif Hidayatullah Bekerjasama Dengan Kencana Prenada Media Group.
Uno, Hamzah B dan Satria Koni. 2016. Assessment Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman. Moh. Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Warsono dan Hariyanto. 2013. Pembelajaran Aktif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Winarno. 2013. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegara an Isi, Strategi, dan
Penilaian. Jakarta: Bumi Aksara.
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasi Dalam
Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Zuriah, Nurul. 2015. Pendidikan Moral & Budi Pekerti Dalam Perspektif
