• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

216

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah, Shodiq. 2012. Evaluasi Pembelajaran Konsep Dasar, Teori, dan Aplikasi. Semarang: Pustaka Rizki Putra.

Ahmadi, Abu, dkk. 2013. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Amri, Sofan. 2013. Pengembangan & Model Pembelajaran dalam Kurikulum 2013. Jakarta: PT. Prestasi Pustaka.

Aqib, Zainal, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Asmani, Jamal Ma’mur. 2013. 7 Tips Aplikasi PAKEM Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan Menciptakan Metode Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas. Jogjakarta: Diva Press.

B.Uno, Hamzah. 2006. Orientasi Baru dan Psikologi Pembelajaran. Jakarta: Ikrar Mandiriabadi.

Bakry, Noor Ms. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogjakarta: Pustaka Belajar.

Daryanto. 2011. Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah Beserta contoh-contohnya. Yogyakarta: Gava Media.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru & Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Febriana, Ayu. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS Siswa Kelas V SDN Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang. Kreatif. 1 (2). Hlm. 151-16.

Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

. 2012. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

(2)

217

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia.

Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran Isu-Isu Metodis dan Paradigamtis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Idris dan marno 2008. Strategi dan Metode Pengajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Jihad, Asep, dkk. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo.

Juliardi, Budi. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi (Disesuaikan dengan Kepdrijen Dikti No. 43 Tahun 2006 tentang Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian dan UU No. 12 Tahun 2012 tentang Perguruan Tinggi). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Kaelan, dkk. 2010. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.

Karina, Iin, dkk. 2012. Peningkatan Pembelajaran di Sekolah Dasar dengan Pembelajaran Kooperatif Model Make A Match. Kalam Cendekia. 1 (2). Hlm. 1-6.

Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Aditama.

Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai

Pengembang Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

. Langkah Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Raja Grafindo Pesada.

Mulyarsih. 2010. Peningkatan Prestasi Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Pada Siswa Kelas IV SDN Harjowinangun 01, Tersono Batang. Kreatif. 1 (1). Hlm. 97-105.

Mulyasa. 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Murtono. 2010. Menuju Kemahiran Berbahasa Indonesia Langkah Maju Menulis Karya Ilmiah. Surakarta: Sebelas Maret University Press.

Munandar, Utami. 2009. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

(3)

218

Parwata, Made Saptria, dkk. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Berbantuan Media Semi Konkret Terhadap Hasil PKn Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Mimbar PGSD UniversitasPendidikan Ganesha. 2 (1). Hlm. 1-11.

Purwanto. 2014. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rahayu, Ani Sri. 2013. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Jakarta: Bumi Aksara.

Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Rusman. 2012. Seri Manajemen Sekolah Bermutu Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Slameto. 2010. Belajar & faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.

Soegito, dkk. 2010. Pendidikan Pancasila. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Soejadi, dkk. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). Yogyakarta: Citra Karsa Mandiri.

Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan PKn untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: UNY Press.

Suprijono, Agus. 2013. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

(4)

219

Suyadi. 2012. Buku Panduan Guru Profesional Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS). Yogyakarta: Andi Yogyakarta.

Syah, Muhibbin. 2014. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Tiari, Dinar Arena, dkk. 2012. Peningkatan Pengetahuan Tentang Penyesuaian Diri Makhluk Hidup dengan Menerapkan Make A Match. Kalam Cendekia. 2 (2). Hlm. 12-15.

Widoyoko, Eko Putro. 2012. Teknik Penyusunan Intrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Referensi

Dokumen terkait

Bab ini berisi uraian tentang berbagai masalah yang timbul antara lain : pengertian kredit, prosedur pemberian kredit, pelaksanaan early warning system (ews) pada

perusahaan terutama perusahaan jasa, memberikan kualitas layanan yang baik sangat wajib dilakukan perusahaan untuk memuaskan nasabahnya, citra bank merupakan identitas

Dengan memanjatkan puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, karunia dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pengaruh

Kecenderungan hewan melakukan aktivitas yang bergantung pada suhu akan. mempengaruhi tingkat metabolisme dan asupan makanan terutama pada ikan

Penelitian ini berusaha mengetahui persepsi siswa SMA PGRI 1 Kudus tentang pacaran baik ditinjau dari aspek pengetahuan, sikap dan perilaku pacaran dengan

Karya tulis atau bentuk lainnya yang diakui dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah mengikuti pedoman

Universal. Globalisasi merupakan perkembangan kontemporer yang mempunyai pengaruh dalam mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang peredaran uang palsu. KAMUS

Dengan tidak tersedianya air dan sanitasi yang baik, biasanya golongan masyarakat yang berpenghasilan rendah adalah yang paling menderita, karena bukan saja disebabkan oleh