• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Kemampuan Soft Skills Pegawai Di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Kemampuan Soft Skills Pegawai Di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS KEMAMPUAN SOFT SKILLS PEGAWAI DI

PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi Untuk meraih gelar Sarjana Sosial (S.Sos) dalam Bidang

Ilmu Perpustakaan dan Informasi

OLEH

HAMZAH FIKAR NASUTION

080709013

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

FAKULTAS ILMU BUDAYA

(2)

LEMBARAN PERSETUJUAN

Judul Skripsi : Analisis Kemampuan Soft Skills Pegawai di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara Oleh : Hamzah Fikar Nasution

NIM : 080709013

Pembimbing I : Hotlan Siahaan, S.Sos., M.I.Kom.

Tanda Tangan : __________________________________

Tanggal : __________________________________

Pembimbing II : Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd.

Tanda Tangan : __________________________________

(3)

LEMBARAN PERSETUJUAN

Judul Skripsi : Analisis Kemampuan Soft Skills Pegawai di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara Oleh : Hamzah Fikar Nasution

NIM : 080709013

DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI Ketua : Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd.

Tanda Tangan : __________________________________

Tanggal : __________________________________

FAKULTAS ILMU BUDAYA

Dekan : Dr.Syahron Lubis, MA

Tanda Tangan : __________________________________

(4)

PERNYATAAN ORISINALITAS

Karya ini adalah karya orisinalitas dan belum pernah disajikan sebagai suatu tulisan untuk memperoleh suatu klasifikasi tertentu atau dimuat pada media publikasi lain.

Penulis membedakan dengan jelas antara pendapat atau gagasan penulis dengan pendapat atau gagasan yang bukan berasal dari penulis dengan mencantumkan tanda kutip.

Medan, April 2016

(5)

ABSTRAK

Nasution, Hamzah Fikar. 2016. “Analisis Kemampuan Soft Skills Pegawai di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara”

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan soft skills pegawai di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh pegawai yang bekerja di perpustakaan USU yaitu sebanyak 94 orang. Metode sampling yang digunakan adalah metode total sampling dikarenakan jumlah populasi kurang dari 100 maka seluruh populasi dijadikan sampel. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner dan observasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan soft skills pegawai di Perpustakaan Universiats Sumatera Utara sudah masuk kedalam kategori sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari kualitas personal yang baik dan didukung interpersonal skill yang baik pula.

(6)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi yang berjudul “Analisis Kemampuan Soft Skills Pegawai di Perpustakaan

Universitas Sumatera Utara”. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat

kelengkapan studi untuk menyelesaikan Program Sarjana Departemen Studi Perpustakaan dan Informasi pada Fakultas llmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada Ibunda Irma Khairany dan Ayahanda Edhie Ibrahim Nasution, yang telah

memberikan dukungan, do‟a dan kasih sayang yang tiada akhir, sehingga penulis

memiliki semangat untuk menyelesaikan skripsi sebagai tugas akhir penulis. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun dari berbagai pihak. Dalam kesempatan ini penulis juga mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. Syahron Lubis, M.A selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya USU.

2. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd., selaku Ketua Departemen Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi.

(7)

4. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II yang telah berbaik hati membantu dan memberikan pengarahan kepada penulis.

5. Ibu Zurni Zahara Samosir, M.Si selaku Dosen Penguji I. 6. Ibu Himma Dewiyana, ST, M.Hum, selaku Dosen Penguji II.

7. Seluruh Staff Pengajar Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Infromasi Fakultas Ilmu Budaya USU.

8. Kepada seluruh pegawai Perpustakaan Universitas Sumatera Utara. 9. Untuk bang Yudi Purnomo A.Md, yang telah banyak membantu

penulis dalam administrasi surat menyurat demi kelancaran skripsi ini. 10.Untuk abang Arya Wiraga Nasution, S.Sos, adik Irfandhie Hamzah

Nasution dan Fadel Ricky Nasution, terima kasih atas segala do‟a,

dukungan dan motivasi serta hiburan yang selalu diberikan ketika penulis merasa lelah, serta seluruh keluarga besar penulis yang selalu memberikan dukungan kepada penulis selama ini.

(8)

12.Kepada seluruh keluarga besar IMPUS yaitu kanda beserta adik-adik Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi USU, yang telah berbagi dengan penulis selama ini.

Semoga Allah SWT membalas budi baik yang telah mereka berikan kepada Penulis. Akhir kata Penulis berharap agar skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan...Amiin.

Medan April 2016 Penulis,

(9)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... vii

BAB I : PENDAHULUAN... 1

1.1. Latar Belakang Masalah ... 1

1.2. Rumusan Masalah ... 5

1.3. Tujuan Penelitian... 5

1.4. Manfaat Penelitian... 5

1.5. Ruang Lingkup Penelitian ... 6

BAB II : KAJIAN PUSTAKA ... 7

2.1. Perpustakaan Perguruan Tinggi ... 7

2.1.1 Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi ... 7

2.1.2 Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi... 7

2.1.3 Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi ... 10

2.2. Skill (Keterampilan) ... 11

2.2.1. Hard Skill ... 12

2.2.2. Soft Skill ... 13

2.2.3. Penggolongan Soft Skill... 14

BAB III : METODE PENELITIAN ... 18

3.1. Metode Penelitian ... 18

3.2. Lokasi Penelitian ... 18

3.3. Populasi ... 18

3.4. Sampel ... 19

3.5. Teknik Pengumpulan Data ... 19

(10)

BAB IV : HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN ... 23

4.1. Pengumpulan Data ... 23

4.2. Analsis Deskriptif ... 23

4.2.1. Kualitas Personal ... 23

4.2.1.1. Dapat Bertanggung Jawab ... 23

4.2.1.2. Kepercayaan Diri... 26

4.2.1.3. Kemampuan Sosialisasi... 28

4.2.1.4. Self-Management ... 31

4.2.1.5. Kejujuran/Integritas ... 33

4.2.2. Interpersonal Skill ... 36

4.2.2.1. Leadership ... 36

4.2.2.2. Kemampuan Bernegosiasi ... 39

4.2.2.3. Kerjasama Tim ... 42

4.2.2.4. Berbagi Ilmu ... 44

4.2.2.5. Melayani Pelanggan ... 47

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN ... 50

5.1. Kesimpulan... 50

5.2. Saran ... 50

DAFTAR PUSTAKA ... 52

(11)

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 : Tanggung Jawab Pekerjaan Yang Diberikan Pimpinan ... 24

Tabel 4.2 : Menyelesaikan Pekerjaan Tepat Waktu ... 24

Tabel 4.3 : Tanggung Jawab Terhadap Keputusan Yang Dibuat ... 25

Tabel 4.4 : Memampuan Menyelesaikan Masalah... 26

Tabel 4.5 : Mengatasi Kegagalan... 27

Tabel 4.6 : Penampilan Diri ... 27

Tabel 4.7 : Membuka Diri Untuk Kritik dan Saran dari Rekan Kerja ... 29

Tabel 4.8 : Teman/Rekan Kerja ... 29

Tabel 4.9 : Kerjasama Tim... 30

Tabel 4.10 : Pengaturan Urusan Pribadi, Keluarga dan Pekerjaan ... 31

Tabel 4.11 : Membuat Jadwal Harian ... 32

Tabel 4.12 : Tujuan Hidup ... 33

Tabel 4.13 : Pekerjaan Yang Dilakukan ... 34

Tabel 4.14 : Menanggapi Hal-Hal Negatif ... 35

Tabel 4.15 : Konsisten Terhadap Diri Sendiri ... 36

Tabel 4.16 : Kemampuan Sebagai Pemimpin ... 37

Tabel 4.17 : Menyampaian Informasi ... 38

Tabel 4.18 : Pemecahan Masalah ... 38

Tabel 4.19 : Mempengaruhi Orang Lain ... 39

Tabel 4.20 : Memotivasi Orang Lain ... 40

Tabel 4.21 : Penolakan Pendapat ... 41

Tabel 4.22 : Kemampuan Sebagai Pemimpin ... 42

Tabel 4.23 : Fokus ... 43

Tabel 4.25 : Team Work ... 44

Tabel 4.25 : Berbagi Tugas ... 45

Tabel 4.26 : Penyampaian Ide/Gagasan ... 46

Tabel 4.27 : Menerima ide/gagasan dari orang lain ... 46

Tabel 4.28 : Mendengarkankan Pendapat Pemustaka ... 47

Referensi

Dokumen terkait

Dengan dibuatnya aplikasi ini diharapkan dapat membantu pemakai (user) dalam pencatatan pendaftaran peserta dan dapat membantu proses penyimpanan data siswa sehingga tidak

Menunjuk dosen untuk menjadi peserta workshop sebanyak seperti tersebut dalam lampiran, dengan ketentuan dosen tersebut berpendidikan minimal S2, telah mengusulkan

PEMERINTAH KABUPATEN TAPANULI TENGAH BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN

[r]

Zainul Basri

KesimpLrlan yarru tepat dari hasil percobaan tersebut adalah... lanttart tidak beru'arna nicrratrdakan enzim lrekerja, dengan demikian enzim bekcrja pada suasana basa

Dari hasil pengukuran yang telah dilakukan terhadap sampel keramik berpori berbahan baku kaolin, alumina, debu vulkanik gunung Sinabung dengan penambahan aditif

Saran yang diajukan bagi: (1) Kepala Panti Wreda Pucang Gading Semarang, Jika memungkinkan dilakukan pemantauan dan pendampingan terhadap perilaku konsumsi gizi seimbang pada