• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peran Komunikasi Internal dalam Meningkatkan Team Work Engagement

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peran Komunikasi Internal dalam Meningkatkan Team Work Engagement"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN

A. SKALA KOMUNIKASI INTERNAL DAN TEAM WORK

ENGAGEMENT PADA SAAT UJI COBA

B. RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA SKALA

KOMUNIKASI INTERNAL DAN TEAM WORK

ENGAGEMENT PADA SAAT UJI COBA

C. HASIL UJI NORMALITAS, LINIERITAS DAN KORELASI

D. DATA MENTAH KOMUNIKASI INTERNAL DAN TEAM

(2)

LAMPIRAN A

SKALA KOMUNIKASI INTERNAL DAN TEAM WORK ENGAGEMENT

(3)

No:

SKALA PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

2016

(4)

KATA PENGANTAR

Dengan hormat,

Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya bermaksud mengadakan penelitian di bidang Psikologi Industri Dan Organisasi. Untuk itu saya membutuhkan sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya kerjasama dari Anda dalam mengisi skala ini.

Skala ini terdiri dari 42 pernyataan yang menggambarkan tim anda. Dalam mengisi skala ini tidak ada jawaban benar atau salah. Yang saya harapkan dan perlukan adalah jawaban yang paling mendekati pendapat atau keadaan tim ada yang sesungguhnya. Karena itu, saya mohon Anda bersedia memberikan jawaban yang sejujur-jujurnya tanpa mendiskusikan dengan orang lain. Semua jawaban akan dijaga kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian ini saja.

Cara menjawab pernyataan - pernyataan tersebut akan dijelaskan dalam petunjuk pengisian. Oleh karena itu, perhatikan terlebih dahulu petunjuk pengisian sebelum Anda mulai mengerjakan. Bacalah setiap pernyataan yang terlewati atau belum terisi. Bantuan Anda dalam menjawab pernyataan pada skala ini merupakan bantuan yang sangat besar artinya bagi keberhasilan penelitian ini. Untuk itu saya mengucapkan terima kasih.

Hormat Saya,

(5)

IDENTITAS DIRI

NAMA/INISIAL :

USIA :

JENIS KELAMIN : Pria/Wanita*


MASA KERJA : Tahun

LATAR BELAKANG :

PENDIDIKAN

(6)

PETUNJUK PENGISIAN

Berikut ini ada sejumlah pernyataan. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk memilih salah satu pilihan yang tersedia di sebelah kanan pernyataan berdasarkan keadaan diri Anda yang sesungguhnya. Pilihan yang tersedia yaitu :

 Sangat Tidak Sesuai : STS menggambarkan keadaan diri anda. Contoh :

No. Pernyataan STS TS N S SS

1 Tim saya memiliki kegigihan dalam

bekerja X

Bila Anda ingin mengganti jawaban yang telah anda berikan sebelumnya, coret tanda silang (X) sebelumnya dengan dua garis (=), dan berikan tanda silang (X) pada pilihan yang menurut Anda sesuai.

Contoh :

No. Pernyataan STS TS N S SS

1. Tim saya memiliki kegigihan dalam bekerja

(7)

BAGIAN I

No. Pernyataan STS TS N S SS

1 Selama bekerja, tim memiliki banyak energi.

2 Tim dapat bekerja dalam rentang waktu yang lama.

3 Tim tetap bekerja, bahkan ketika mengalami suatu masalah.

4 Tim tidak selalu bekerja keras dalam menyelesaikan pekerjaan.

5 Tim memiliki kegigihan dalam bekerja.

6 Tim memiliki semangat dalam bekerja.

7

Ketika tugas sudah selesai, tim masih memiliki semangat untuk melakukan tugas yang lain.

8 Tim selalu terlibat dalam mengerjakan tugas.

9 Tim sangat antusias dalam mengerjakan pekerjaannya.

10 Tim merasa enjoy dalam bekerja.

11 Tim memiliki motivasi yang baik dalam melakukan pekerjaan.

(8)

No. Pernyataan STS TS N S SS

13 Tim dapat memberikan inisiatif yang baru.

14 Ketika bekerja, tim larut dalam pekerjaan.

15 Ketika bekerja, tim tidak merasakan waktu berjalan lama.

16 Tim merasakan kebahagian ketika fokus dalam pekerjaan.

17 Sulit bagi tim untuk melepaskan diri dari pekerjaan.

(9)

BAGIAN II

No. Pernyataan STS TS N S SS

1 Atasan memberikan instruksi pekerjaan kepada bawahan dengan jelas

2

Kebijakan, peraturan dan tujuan organisasi yang diterapkan atasan menyulitkan bawahan.

3

Kebijakan, peraturan dan tujuan

organisasi disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami.

4 Atasan memberikan motivasi kepada tim dalam bekerja.

5 Atasan memberikan informasi yang diperlukan oleh pekerja.

6 Penyampaian informasi yang diberikan atasan tidak jelas.

7

Atasan memberikan penghargaan kepada pekerja yang mengalami peningkatan.

8 Atasan tidak menilai pendapat pekerja dengan adil.

9 Atasan selalu meminta saran kepada pekerja.

(10)

No. Pernyataan STS TS N S SS

11

Adanya komunikasi yang

berkesinambungan antara anggota tim dengan atasan dalam pemecahan masalah.

12 Pekerja sulit menyampaikan pendapatnya kepada atasan.

13 Pekerja tidak bisa bebas bicara langsung dengan atasan.

14 Pekerja memberikan laporan pekerjaan sesuai dengan instruksi atasan.

15 Pekerja selalu memberikan saran kepada atasan.

16 Pekerja dapat berkomunikasi berbagai hal kepada atasan.

17 Pekerja tidak dapat memberikan saran kepada atasan.

18

Pekerja dapat bertukar pengetahuan atau dapat berdiskusi dengan anggota yang lain untuk memecahkan suatu masalah.

19 Pekerja dapat menengahi perbedaan persepsi dengan anggota yang lain.

20 Pekerja dapat memberikan dukungan kepada anggota yang lain.

(11)

22

Pekerja saling memberitahukan tugas-tugas yang diberikan atasan kepada anggota yang lain.

23

Pekerja tidak memberikan informasi penting mengenai perusahaan kepada anggota lain.

24

Pekerja tidak saling bertukar

pengetahuan dalam menyelesaikan pekerjaan.

Mohon periksa kembali jawaban anda, dan pastikan tidak ada pernyataan yang terlewatkan

(12)

LAMPIRAN B

(13)

3. Reliabilitas & Daya Beda Aitem Skala Uji Coba Komunikasi Internal

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted Alpha Based on

Standardized

Items N of Items

(14)

VAR00017 86.93 75.313 .538 .857

VAR00018 86.43 79.324 .441 .861

VAR00019 86.72 80.260 .342 .863

VAR00020 86.61 81.260 .255 .865

VAR00021 86.53 78.790 .496 .860

VAR00022 86.75 81.400 .143 .869

VAR00023 87.06 74.401 .454 .861

VAR00024 86.86 76.143 .376 .864

4. Reliabilitas & Daya Beda Aitem Skala Uji Coba Team Work Engagement

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

Cronbach's Alpha Based on

Standardized

Items N of Items

(15)

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

(16)

LAMPIRAN C

(17)

1. Uji Normalitas

Descriptive Statistics

N Mean Std. Deviation Minimum Maximum

TWE 105 55.11 5.439 36 69

K.INTERNAL 105 72.06 8.484 47 92

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

TWE K.INTERNAL

N 105 105

Normal Parametersa,,b Mean 55.11 72.06

Std. Deviation 5.439 8.484 Most Extreme Differences Absolute .073 .108

Positive .070 .070

Negative -.073 -.108

Kolmogorov-Smirnov Z .744 1.102

Asymp. Sig. (2-tailed) .638 .176

a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.

(18)
(19)

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 466.305 1 466.305 18.400 .000a

Residual 2610.324 103 25.343

Total 3076.629 104

a. Predictors: (Constant), K.INTERNAL b. Dependent Variable: TWE

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 37.130 4.221 8.796 .000

K.INTERNAL .250 .058 .389 4.289 .000

(20)

LAMPIRAN D

DATA MENTAH KOMUNIKASI INTERNAL DAN TEAM WORK

(21)
(22)
(23)

Referensi

Dokumen terkait

Ketika MPR, institusi tertinggi di Indonesia yang memiliki wewenang untuk memilih Presiden dan Wakil Presiden, menolak pidato pertanggung-jawaban Habibie (masalah referendum

Hasil penelitian di Puskesmas Umbul Harjo I Yogyakarta mengenai sikap pencegahan ibu hamil terhadap HIV/AIDS dengan pencegahan penurunan HIV dari ibu hamil ke bayi, menunjukkan

Dari hasil wawancara yang dilakukan kepada 8 orang mahasiswa semester IV program studi D III kebidanan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Dalam peneitian ini bertujuan ingin mengetahui proses peran komunikasi antarpribadi personal selling dalam memasarkan produk jasa layanan Internet & TV Cable

Kelompok Kerja (Pokja) 3 Unit Layanan Pengadaan (ULP) Kantor Pusat Direktorat Jenderal Bea dan Cukai Tahun Anggaran 2017 akan melaksanakan Pelelangan Sederhana dengan

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Nomor 6/PAN-PL/RIR SAI-DM/2012, tanggal 11 April 2012, dengan ini diumumkan sebagai Pemenang Pengadaan Jasa untuk Pekerjaan

Peningkatan tersebut dibuktikan dengan analisis tes hasil belajar siswa yang diperoleh pada siklus I, yakni siswa yang tuntas 9 dari 13 siswa atau persentase ketuntasan

4 Dewasa Perempuan Odinofagia >1 minggu Sfingter esofagus atas Gigi palsu Esofagoskopi. 5 Balita Laki-laki Disfagia >1 jam Sfingter esofagus