ANALISIS SKL (tek_perkantoran).docx

(1)

ANALISIS SKL, KI dan KD

N

Naam

ma

a S

Seekkoollaahh

:

: S

SM

MK

K JJaakkaarrtta

a P

Puussaat

t 11

M

Maatta

a P

Peellaajjaarraann

:

: T

Teekknnoollooggi

i P

Peerrkkaannttoorraann

K

Keellaass//S

Seem

meesstteerr

:

: X

X ((S

Seeppuulluuhh)

) /

/ 11--

Komp

Kompeten

etensi

si Keah

Keahlian

lian

: : !"mi

!"minist

nistrasi

rasi Per

Perkant

kantoran

oran

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) (KETERAMPILAN)

ANALISIS DAN REKO

ANALISIS DAN REKOMENDASIMENDASI KI

KI

1

1 2 2 33

#$

#$ MemaMemahamihami% menera% menerapkanpkan% menga% menganalinalisis "an mensis "an menge&age&aluasiluasi tentang pengetahuan 'aktual% konseptual% operasional "asar "an tentang pengetahuan 'aktual% konseptual% operasional "asar "an metakogniti' sesuai "engan i"ang "an

metakogniti' sesuai "engan i"ang "an lingkup kerja tomatisasilingkup kerja tomatisasi "an Ta

"an Tata Kelola Perkantoran pa"a tingkat teknis% ta Kelola Perkantoran pa"a tingkat teknis% spesi'ik% "etilspesi'ik% "etil "an kompleks% erkenaan "engan ilmu

"an kompleks% erkenaan "engan ilmu pengetahuanpengetahuan% teknologi%% teknologi% seni% u"a*a "an humaniora "alam konteks pengemangan seni% u"a*a "an humaniora "alam konteks pengemangan potensi "iri seagai agian "ari keluarga% sekolah% "unia kerja% potensi "iri seagai agian "ari keluarga% sekolah% "unia kerja% +arga mas*arakat nasional% regional "an internasional +arga mas*arakat nasional% regional "an internasional

4.

4. _{Melaksanakan tugas spesi'ik "engan menggunakan alat% in'ormasi}_{Melaksanakan tugas spesi'ik "engan menggunakan alat% in'ormasi "an prose"ur}_{"an prose"ur}

kerja *ang la,im "ilakukan serta memeahkan masalah sesuai "engan i"ang kerja kerja *ang la,im "ilakukan serta memeahkan masalah sesuai "engan i"ang kerja tomatisasi "an Tata Kelola Perkantoran$ Menampilkan kinerja "i a+ah imingan tomatisasi "an Tata Kelola Perkantoran$ Menampilkan kinerja "i a+ah imingan "engan mutu "an kuantitas *ang terukur sesuai

"engan mutu "an kuantitas *ang terukur sesuai "engan stan"ar kompetensi kerja$"engan stan"ar kompetensi kerja$ Menunjukkan keterampila

Menunjukkan keterampilan menalar% mengolah "an men*aji n menalar% mengolah "an men*aji seara e'ekti'% kreati'%seara e'ekti'% kreati'% pro"ukti'% kritis% man"iri% kolaorati'% komunikati' "an soluti'

pro"ukti'% kritis% man"iri% kolaorati'% komunikati' "an soluti' "alam ranah astrak"alam ranah astrak terkait "engan pengemangan "ari *ang "ipelajarin*a "i

terkait "engan pengemangan "ari *ang "ipelajarin*a "i sekolah% serta mampusekolah% serta mampu melaksanakan tugas spesi'ik "i

melaksanakan tugas spesi'ik "i a+ah penga+asana+ah penga+asan

K.-# pengetahuan "a

K.-# pengetahuan "an K.- n K.- keterampilan:keterampilan: Su"ah sesuai untuk program Su"ah sesuai untuk program pen"i"ikan # tahun pen"i"ikan # tahun 2.

2. Su"ah sesuai menja"i rujukan K0-Su"ah sesuai menja"i rujukan K0-K0 pa"a mata pelajaran Teknologi K0 pa"a mata pelajaran Teknologi Perkantoran

Perkantoran 1$

(2)

(3)

ANALISIS SKL, KI dan KD

Nama Sekolah

: SMK Jakarta Pusat 1

Mata Pelajaran

: Teknologi Perkantoran

Kelas/Semester

: X (Sepuluh) / 1-

Kompetensi Keahlian

: !"ministrasi Perkantoran

(4)

(5)

#$1 Memahami konsep teknologi perkantoran $1 Mempresentasika n konsep teknologi perkantoran

Memahami era"a pa"a tingkat "imensi kogniti' ("imensi proses erpikir) Konsep teknologi perkantoran

sesuai "ipasangkan "engan pola konseptual a"alah taksonomi keterampilan konkrit% pa"a tingkat Taksonomi (8) pengetahuan konseptual "ari K.-# sesuai "engan taksonomi (P-) "ari K.-

 Tingkat "imensi kogniti' ("imensi proses

erpikir) "ari semua K0 pa"a K0-# "alam mata pelajaran teknologi perkantoran% su"ah memenuhi tuntunan K.-# *aitu memahami% menerapkan% menganalisis% "an menge&aluasi

 7entuk "imensi pengetahuan "ari

semua K0 pa"a K0-# "alam mata pelajaran Teknologi perkantoran% su"ah memenuhi tuntutan K.-# *aitu 'atual% konseptual% proe"ural (operasi prose"ur)% "an metakogniti'$

 Tingkat taksonomi "ari semua K0 pa"a

K0- "alam mata pelajaran Teknologi perkantoran% su"ah memenuhi tuntutan K.-% *aitu menalar% mengolah% "an men*aji$ #$ Menerapkan penggunaan perlengkapan kantor $ Menggunakan perlengkapan kantor

Menerapkan era"a pa"a tingkat "imensi kogniti' ("imensi proses erpikir) Penggunaan

perlengkapan kantor

sesuai "ipasangkan "engan pola prose"ural

taksonomi keterampilan Konkrit% pa"a tingkat

Taksonomi pengetahuan prose"ural "ari K.-# ti"ak sesuai "engan taksonomi (P-) "ari K.- #$# Menerapkan pengoperasian peralatan kantor $# Mengoperasikan peralatan kantor

Menerapkan era"a pa"a tingkat "imensi kogniti' ("imensi proses erpikir)

Pengoperasian peralatan kantor

a"alah taksonomi keterampilan Konkrit% pa"a tingkat Taksonomi pengetahuan prose"ural "ari K.-# sesuai "engan taksonomi "ari K.- #$ Menerapkan ara mengetik (ke*oar"ing) *ang epat "an tepat

$ Mengetik (ke*oar"ing) "engan epat "an tepat

Menerapkan era"a pa"a tingkat "imensi kogniti' ("imensi proses erpikir) 8ara mengetik (ke*oar"ing *ang epat "an tepat

Taksonomi (8) pengetahuan prose"ural "ari K.-# sesuai "engan taksonomi (P-) "ari K.-

#$9 Me pk $9 Me ka Menerapkan era"a pa"a Taksonomi

KMPT S.

P 2T!34!

(K0#)

KMPT S.

0!S!5

KT5!MP.6!

(K0 /)

!nalisis K0 #

5ekomen"asi

_K0

!nalisis K0 /

5ekomen"asi

_K0

5ekomen"asi K0-K0 pa"a

_mapel

Tingkat "imensi kogniti' "an entuk "imensi

pengetahuan

Kesesuaian "imensi kogniti' "engan entuk

pengetahuan 7entuk taksonomi "an tingkat taksonomi Kesetaraan Taksonomi K0 "ari K.# "engan K0 "ari K./

Keterapaian "imensi kogniti' "an entuk pengetahuan semua K0 # "alam mata pelajaran

Keterapaian taksonomi semua K0/ "alam mata pelajaran

Memahami (8) (Konseptual) Memahami (8) Mempresentasikan Manipulasi (P-) memahami Manipulasi menerapkan (8#) (prose"ural)

Menerapkan (8#) Menggunakan a"alah !rtikulasi (P-/) menerapkan (8#) artikulasi menerapkan (8#) (prose"ural) Menerapkan (8#) Mengoperasikan pengalamiahan (P-#) menerapkan (8#) pengelamiahan (P-#) menerapkan (8#) (prose"ural)

Menerapkan (8#) Mengetik a"alah manipulasi (P-)

mengetik

manipulasi a"alah

(6)

(7)

!plikasi pengolah kata taksonomi (P-) "ari K.-

prose"ur)% "an metakogniti'$

K0- "alam mata pelajaran Teknologi perkantoran% su"ah memenuhi tuntutan K.-% *aitu menalar% mengolah% "an men*aji$ #$ Menerapkan aplikasi pengolah angka $ Menggunakan aplikasi pengolah angka

!plikasi pengolah angka

Taksonomi pengetahuan prose"ural "ari K.-# sesuai "engan taksonomi (P-) "ari K.- #$; Menerapkan aplikasi presentasi $; Menggunakan aplikasi presentasi

!plikasi presentasi

Taksonomi pengetahuan prose"ural "ari K.-# sesuai "engan taksonomi (P-) "ari K.- #$< Menerapkan aplikasi ahan etak $< Menggunakan aplikasi ahan etak

Menerapkan era"a pa"a tingkat "imensi kogniti' ("imensi proses erpikir) !plikasi ahan etak

Taksonomi pengetahuan prose"ural "ari K.-# sesuai "engan taksonomi (P-) "ari K.- #$= Menerapkan prose"ur penggan"aan "okumen $= Melakukan penggan"aan "okumen

Menerapkan era"a pa"a tingkat "imensi kogniti' ("imensi proses erpikir) Prose"ur penggan"aan "okumen

Taksonomi pengetahuan prose"ural "ari K.-# sesuai "engan taksonomi (P-) "ari K.-

semua K0 pa"a K0-# "alam mata #$1> Menganalisis $1> Menggunakan Menganalisis era"a pa"a Taksonomi

KMPT S.

P 2T!34!

(K0#)

KMPT S.

0!S!5

KT5!MP.6!

(K0 /)

!nalisis K0 #

5ekomen"asi

_K0

!nalisis K0 /

5ekomen"asi

_K0

5ekomen"asi K0-K0 pa"a

_mapel

pengetahuan

(prose"ural) artikulasi

menerapkan (8#) (prose"ural)

Menerapkan (8#) Menggunakan a"alah artikulasi (P-/)

menerapkan (8#)

artikulasi

menerapkan (8#)

artikulasi

menerapkan (8#)

artikulasi

Menerapkan (8#) Melakukan a"alah Manipulasi (P-)

menerpakan (8)

manipulasi a"alah

(8)

(9)

untuk menunjang pekerjaan kantor

taksonomi (P-) "ari K.-

K0- "alam mata pelajaran Teknologi perkantoran% su"ah memenuhi tuntutan K.-% *aitu menalar% mengolah% "an men*aji$

#$11 Menerapkan pengelolaan in'ormasi melalui +e log (log)

$11 Melaksanakan pengelolaan in'ormasi melalui +e log (log)

Pengelolaan in'ormasi melalui +e log (log)

Taksonomi pengetahuan prose"ural "ari K.-# sesuai "engan taksonomi (P-) "ari K.- #$1 Menge&aluasi penggunaan teknologi perkantoran $1 Memuat laporan penggunaan teknologi perkantoran Menge&aluasi era"a pa"a tingkat "imensi kogniti' ("imensi proses erpikir)

teknologi perkantoran

sesuai "ipasangkan "engan pola metakogniti'

Taksonomi pengetahuan metakogniti' "ari K.-# sesuai "engan taksonomi (P-) "ari K.-

KMPT S.

P 2T!34!

(K0#)

KMPT S.

0!S!5

KT5!MP.6!

(K0 /)

!nalisis K0 #

5ekomen"asi

_K0

!nalisis K0 /

5ekomen"asi

_K0

5ekomen"asi K0-K0 pa"a

_mapel

pengetahuan

(metakogniti')

artikulasi

Menerapkan (8#) Melaksanakan a"alah Manipulasi (P-) menerapkan (8#) manipulasi menge&aluasi (89) penggunaan (metakogniti')

Menge&aluasi (89) Memuat a"alah Manipulasi (P-)

menerapkan (8#)

(10)