• Tidak ada hasil yang ditemukan

Komponen Pembelajaran Media dan Sumber B

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Komponen Pembelajaran Media dan Sumber B"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Komponen Pembelajaran-Media dan Sumber Belajar

artikel-pendidikan-sosial-ilmiah.blogspot.co.id /2015/12/komponen-pembelajaran-media-sumber-belajar.html

Pembelajaran merupakan proses atau cara yang menjadikan manusia belajar (KBBI:2013). Dalam proses belajar manusia membutuhkan komunikasi baik dengan buku maupun dengan guru. Komunikasi itu sendiri mempunyai tiga pokok yang selalu dilibatkan yakni komponen pengirim pesan (guru), komponen penerima pesan (siswa), dan komponen pesan itu sendiri yang berupa materi pelajaran. Guru seperti hanya terpaku dengan sesuatu yang tercantum dalam silabus. Walaupun memang dalam prinsip penyusunan silabus tidak dapat dilepaskan dari kebutuhan dan umpan balik dari siswa. Hal tersebut yang

menyebabkan terjadinya perbedaan format silabus.

Ketidaksepahaman tersebut tentu masih dapat diluruskan dan diambil jalan tengahnya. Namun, kadang adanya kesalahan komunikasi antara pesan dan maksud yang ditangkap oleh penerima pesan

mengakibatkan kesalahpahaman. Untuk menghindari hal itu, guru dapat menyusun strategi pembelajaran dengan memanfaatkan media dan sumber belajar.

Pembelajaran merupakan suatu sistem yang komponen-komponennya saling berkaitan. Komponen-komponen itu berupa tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran yang di

dalamnya termasuk penggunaan metode pembelajaran, alat dan sumber pembelajaran serta penilaian hasil pembelajaran.Media merupakan salah satu komponen dalam kegiatan pembelajaran.Media juga dikatakan sebagai sumber belajar sehingga peran dan fungsinya tidak dapat dipisahkan dari kegiatan pembelajaran. Dengan kata lain pembelajaran tidak akan berjalan baik apabila tidak menggunakan media dalam kegiatan pembelajaran.

Baca juga : Contoh Teks Anekdot Terbaru

Salah satu yang dapat mempengaruhi siswa dalam pembelajaran adalah media pembelajaran. Media pembelajaran sangat berguna baik bagi siswa maupun guru untuk mencapai tujuan

pembelajaran.Peran media pembelajaran bergantung pada tujuan dan isi pembelajaran itu sendiri.Hal ini senada dengan pendapat Sudrajat (2008:34) yang menyatakan bahwa media pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk kegiatan pembelajaran.Sebab, media memiliki potensi untuk mempermudah pembelajaran apabila dirancang sesuai dengan apa yang diinginkan siswa, apa yang ingin dihasilkan siswa, dan siswa ingin menjadi apa.

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran Matematika membahas pengertian media pembelajaran, peran dan fungi media pembelajaran, jenis-jenis media pembelajaran,

M at a kuliah ini m engkaji t ent ang Hakikat Media dalam Pembelajaran, Peran dan manfaat media dalam pembelajaran, Klasifikasi Media Pembelajaran, Jenis dan

(10) Isi program media pembelajaran multimedia interaktif memenuhi kebutuhan untuk penguasaan kompetensi kebahasaan, 100% responden menyatakan ya. Dari hasil studi

Hal ini juga didukung oleh pendapat Uno (2008) menyatakan bahwa media dalam pembelajaran adalah segala bentuk alat komunikasi yang dapat digunakan untuk

Senada dengan pendapat Syaodih (2005, hlm. 34) menyatakan bahwa “pada dasarnya anak usia TK sebagai makhluk sosial yang memerlukan kehadiran orang lain dalam

Jika media yang akan digunakan untuk proses pembelajaran berupa KIT IPA tidak tersedia atau dalam keadaan rusak, guru dapat membuat media sendiri atau

Dokumen ini membahas tentang pengembangan media pembelajaran Panlintarmatika dan kesabilitasnya berdasarkan pendapat para

Media Pembelajaran dan Sumber Belajar Berbasis