• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR Tema Kebersiha

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PEMETAAN KOMPETENSI DASAR Tema Kebersiha"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PEMETAAN KOMPETENSI

DASAR

Tema : Kebersihan Sekolah

9.1 Menyimpulkan pesan pidato /ceramah /khotbah yang didengar.

12.2. Menulis teks pidato/ceramah/ khotbah dengan sistematika dan bahasa yang efektif

10.1. Berpidato/ berceramah/berkhotbah dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas.

9.2. Memberi komentar tentang isi pidato, ceramah/ khotbah.

Tema : Gemar Sastra

13.2. Menjelaskan alur peristiwa dari suatu sinopsis novel yang dibacakan

13.1 Menerangkan sifat-sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan 15.2 Mengidentifikasi kebiasaan, adat,

etika, yang terdapat dalam novel angkatan 20-30- an

15. 1 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30an

Tema : Lingkungan Sekolah

10.2 Menerapkan prinsip-prinsip diskusi 11.1 Menemukan gagasan dari beberapa

artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif

12.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah

Tema : Persahabatan

16.1.Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah

dibaca

16.2. Menulis naskah drama berdasarkan peristiwa nyata

14.1 Membahas pementasan drama yang naskahnya ditulis siswa

14.2 Menilai pementasan drama yang dilakukan oleh siswa

14.1 Membahas pementasan drama yang naskahnya ditulis siswa

Tema : Peningkatan prestasi

11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat 300 kata per menit 11.2 Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan

menjadi

uraian melalui kegiatan membaca intensif 12.1 Menulis karya tulis sederhana dengan

menggunakan berbagai sumber

Makassar, Januari 2013 Guru Mata Pelajaran,

Referensi

Dokumen terkait

 Siswa mencatat informasi penting yang terdapat da-lam teks naskah pidato/ sambutan (perpisahan, ulang tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik dan benar, serta

1) Siswa mendiskusikan tentang cara-cara menyusun garis besar kerangka pidato/ceramah/khotbah dengan topik lain. 2) Siswa mengidentifikasi topik yang akan dibuat untuk

Dengan membaca teks perintah pada LKS, siswa dapat menemukan bagian organ-organ sistem peredaran darah manusia pada gambar dengan tepat.. KEGIATAN

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara kebiasaan menulis dengan kemampuan menulis teks pidato pada pembelajaran Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar: 3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energy panas, bunyi, dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa

Setelah membaca, siswa mampu menulis informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang Ayo Menjadi Penemu dengan menggunakan kalimat efektif

3.2.2.1 Setelah mengamati teks tentang Dayu yang senang membantu ayah dan ibu, yang dikirimkan melalui Whatsapp grup siswa dapat menuliskan satu contoh kegiatan yang

Hipotesis dalam penelitian ini adalah: 1 Ha yang berbunyi teknik pembelajaran peta pikiran lebih efektif dibandingkan dengan model konvensional dalam pembelajaran menulis teks pidato