• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM KERJA PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA TAHUN 2015 - 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PROGRAM KERJA PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA TAHUN 2015 - 2016"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

1

PROGRAM KERJA

PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA

TAHUN 2015 - 2016

OLEH:

TIM

POLITEKNIK IND

NUSA SURAKARTA

(2)

2

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ... 1

KATA PENGANTAR ... 2

DAFTAR ISI ... 3

BAB I . PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 4

B. Manfaat Program Kerja ... 4

C. Tujuan Rencana Kerja ... 5

BAB II. PROFIL PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA A. Visi ... 6

B. Misi ... 6

C. Tujuan ... 6

D. Kompetensi ... 7

E. Proses Pembelajaran... 9

F. Sumber Daya Pendidikan ... 9

BAB III. RENCANA KERJA PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA ... 10

(3)

3

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas terselesaikanya Program Kerja Program Studi D3 Manajemen Informatika Politeknik Indonusa Surakarta untuk periode Tahun Akademik 2015/2016 (September 2015 s.d Agustus 2016). Penyusunan Program Kerja Program Studi D3 Manajemen Informatika ini sebagai amanat yang diemban ketua Program Studi. Oleh karena itu kami mengucapkan banyak terima kasih kepada tim penyusun yang telah bekerja dengan baik untuk menyusun Program kerja ini.

Program Kerja ini merupakan dokumen penting yang dapat digunakan oleh Program Studi D3 Manajemen Informatika Politeknik Indonusa Surakarta agar : (1). Mengetahui, memahami, serta dapat melaksanakan pekerjaan pokok yang telah ditetapkan di Politeknik Indonusa Surakarta. Dapat menumbuhkembangkan dan meningkatkan rasa tanggung jawab stakeholder terhadap pekerjaanya. Program Kerja ini dapat ditinjau ulang dengan mempertimbangkan berbagai aspek seiring dengan penerapanya.

Semoga Program Kerja tahun akademik 2015/2016 ini dapat digunakan sebagai panduan dan dapat berfungsi sebagaimana mestinya bagi Ketua Program Studi D3 Manajemen Informatika yang ada di lingkungan Politeknik Indonusa Surakarta. Amin.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

(4)

4 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Rencana Kerja merupakan sebuah proses perencanaan atas semua hal dengan baik dan teliti untuk mencapai tujuan pendidikan. Dengan tujuan ini Program Studi dapat disesuaikan dengan kekhasan, kondisi dan potensi, sosial budaya masyarakat, potensi kampus dan kebutuhan mahasiswa. Program kerja disusun sebagai pedoman kerja pengembangan Program Studi, dan sebagai bahan acuan untuk mengidentifikasi serta mengajukan sumber daya yang diperlukan.

Dewasa ini kompetisi pendidikan berlangsung sangat ketat. Institusi yang tidak mampu bersaing secara fair dan terbuka akan tertinggal terseleksi oleh keadaan. Oleh karena itu Program Studi perlu mengembangkan dan meningkatkan secara terus menerus dengan memperhatikan sumber daya yang dimiliki, baik sumber daya manusia maupun sumber daya yang lainnya.

Menghadapi kondisi tersebut Program Studi perlu mempersiapkan diri secara mantap dengan menyusun Rencana Kerja untuk menghadapi masa yang akan datang.

B. Manfaat Program Kerja

(5)

5 C. Tujuan Rencana Kerja

Program Studi menyusun Program Kerja dengan tujuan untuk:

1.Menjamin agar perubahan / tujuan Program Studi yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi.

2.Mendukung koordinasi antar unit kerja.

3.Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antara unit kerja, institusi dan stakeholder.

4.Menjamin keterkaitan antara perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan.

5.Mengoptimalkan partisipasi civitas akademika dan masyarakat.

(6)

6 BAB II

PROFIL PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA

A. Visi

Menjadi Pusat pendidikan berbasis vokasi unggulan di bidang manajemen informatika dalam menyediakan sumber daya profesional ditingkat nasional pada tahun 2022.

B. Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan profesional di bidang Manajemen Informatika yang berwawasan luas, berjiwa pancasila dan bermoral, berbudi pekerti yang luhur

2. Menyelenggarakan pendidikan yang mengadaptasi kemajuan dan perkembangan ipteks dengan menggunakan kurikulum yang fleksibel, berkelanjutan dan sesuai kebutuhan dunia usaha dan dunia industri.

3. Menyelenggarakan pendidikan kewirausahaan yang mampu meningkatkan jiwa kemandirian dan inovasi dalam rangka menciptakan lapangan kerja bagi diri sendiri dan orang lain.

4. Melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang Manajemen Informatika untuk meningkatkan daya saing bangsa.

C. Tujuan

1. Menghasilkan tenaga ahli madya di bidang Manajemen Informatika yang berkualitas, memiliki kecerdasan dan keterampilan, berbudi luhur, percaya pada diri sendiri, berkebangsaan dan cinta tanah air agar menjadi manusia Indonesia yang berjiwa Pancasila.

(7)

7

engineer, entry data processing (EDP), sistem cerdas, enterpreneur, jaringan komputer dan IT support.

3. Menghasilkan wirausahawan di bidang informatika yang mandiri dan mampu bersaing secara nasional.

4. Mampu melaksanakan penelitian unggulan di bidang Manajemen Informatika yang dapat digunakan untuk kesejahteraan manusia pada umumnya.

5. Melaksanakan kerjasama tingkat nasional maupun internasional dengan berbagai pihak untuk kemajuan institusi, program praktek industri, dan penempatan alumni.

D. Kompetensi

1. Kompetensi Utama

Berdasarkan kurikulum yang dimiliki oleh program studi DIII Manajemen Informatika, maka dapat disusun profil lulusan DIII Manajemen Informatika Politeknik Indonusa Surakarta meliputi : aplikasi perkantoran, Sistem Analis, Software Development, Multimedia Desainer, Database Engineer, Entry Data Processing (EDP), Sistem Cerdas, Enterpreneur, Jaringan Komputer dan IT Support. Lulusan DIII Manajemen Informatika Politeknik Indonusa Surakarta memiliki keunggulan dalam penguasaan Bahasa Inggris dan Pengelolaan Sistem Informasi menjadi nilai tambah dalam persaingan kerja. Sesuai dengan Visi dan Misi, maka Kurikulum Program Studi DIII Manajemen Informatika Politeknik Indonusa Surakarta dirancang untuk menghasilkan lulusan dengan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja dan dunia industri, yaitu :

a. Mahir mengoperasikan aplikasi paket program perkantoran, sehingga lulusan akan mudah tersalur dalam dunia kerja yang banyak membutuhkan tenaga administrasi bidang komputer.

(8)

8

c. Mahir merancang dan membuat sebuah sistem informasi berbasis desktop, client server maupun web yang sangat membantu dalam kegiatan pengelolaan data sebuah instansi.

d. Mahir membuat aplikasi dengan beberapa bahasa pemrograman baik single maupun multi user berbasis pemrograman visual yang dibutuhkan dunia usaha dan industri.

e. Mahir sebagai tenaga web developer dan database administrator menggunakan program web authoring dengan teknologi baru berbasis internet.

f. Mahir merancang arsitektur jaringan dan manajemen jaringan. g. Mahir mengembangkan dan mengimplementasikan sistem cerdas.

2. Kompetensi Pendukung

a. Kemampuan menggunakan bahasa Inggris yang dibutuhkan dalam ranah akademik dan praktis.

b. Kemampuan berkreasi dan memiliki inisiatif dalam mengintegrasikan nilai-nilai keilmuan melalui berbagai keterampilan dalam mengantisipasi masalah kemasyarakatan.

c. Kemampuan menerapkan nilai-nilai budaya lokal dalam kehidupan sosial kemasyarakatan.

d. Kemampuan manajerial meliputi kemampuan untuk mengatur, mengoordinasikan dan menggerakkan tim ke arah pencapaian tujuan yang telah ditentukan organisasi.

3. Kompetensi Lainnya

a. Memiliki semangat cinta tanah air dan taqwa terhadap Tuhan YME melalui penerapan teknologi informasi yang profesional dan bertanggungjawab sesuai dengan norma dan etika yang berlaku di masyarakat.

(9)

9 E. Proses Pembelajaran

Pada umumnya proses pembelajaran telah berjalan dengan baik, yang didukung dengan:

1. Lengkapnya rencana pengajaran untuk setiap mata kuliah, seperti; Silabus, Rencana Perkuliahan Semester (RPS) dan Kontrak Perkuliahan (KP) 2. Tersedianya modul perkuliahan

3. Tersedianya buku referensi yang memadai

4. Dalam pelaksanaan pembelajaran, sebagian besar dosen melaksanakan pembelajaran dengan strategi dan metode pembelajaran yang variatif dengan media yang telah disediakan.

F. Sumber Daya Pendidikan

Tabel 1. Rekap Dosen Program Studi D3 Manajemen Informatika Dosen Tetap Sesuai Program

Studi

6. Syams Kurniawan Hidayat,

M.Kom

S1 1. Edy Susanto, S.Kom 2. Dwi Iskandar, S.Kom 3. Iqbal Firdaus, S.Kom

4. Dewi Amelia Lestari, S.Kom Tidak Sesuai

Dengan Program Studi

S1 -

S2 1. Norma Puspitasari, M.Pd 2. Junaedi, SE., MM

3. Riyanto, S.Pd., MM Dosen Tidak

tetap

(10)

Program Kerja Program Studi Manajemen Informatika Tahun 2015

BAB III

RENCANA KERJA PROGRAM STUDI

Rencana Kerja Program Studi D3 Manajemen Informatika disusun dengan mempertimbangkan keadaan Program Studi, harapan masyarakat dan tantangan dalam lingkungan strategis pendidikan sarana dan program Program Studi dalam satu tahun ke depan lebih realistis dan efisien serta konsisten dengan prinsip-prinsip pengelolaan pendidkan yang efektif, efisien, akuntabel dan demokratif.

Dalam bab ini dikemukakan hasil pengembangan program kerja, yang mencakup 6 hal mengenai: (1) sasaran, (2) program (3) indikator keberhasilan (4) kegiatan (5) penanggung jawab, dan (6) jadwal kegiatan.

Sasaran digunakan panduan dalam menyusun program dan kegiatan yang akan dilakukan dalam waktu satu tahun guna merealisasikan alternatif pemecahan tantangan yang telah dirumuskan. Dalam menetapkan sasaran, Program Studi telah melakukan analisis kesiapan untuk mencapai tujuan tersebut antara lain dengan melihat kesiapan sumberdaya manusia, sarana dan prasarana, keuangan, dan situasi serta kondisi institusi.

Setelah sasaran dirumuskan Program Studi menetapkan program-program yang perlu dikembangkan. Program merupakan pernyataan yang berisi kesimpulan dan beberapa alternatif pemecahan tantangan utama yang memiliki karakteristik yang saling mendukung, saling tergantung atau saling berkaitan unuk untuk mencapai tujuan yang sama. Berdasarkan hasil identifikasi pemecahan tantangan utama tersebut, maka program-program yang akan dikembangkan adalah sebagai berikut:

1. Mengkaji pelaksanan kurikulum di Program Studi dengan prinsi-prinsip pengembangan kurikulum sesuai aturan dan standard.

2. Menyiapkan perangkat standar mutu pendidikan melalui efektifitas pembelajaran dan pembiasaan sesuai dengan lingkungan belajar yang mendukung tujuan.

3. Melaksanakan pemeliharaan, peningkatan dan pengembangan potensi sumber daya pendidik yang profesional dalam rangka mengacu peningkatan kompetensi mahasiswa.

(11)

Program Kerja Program Studi Manajemen Informatika Tahun 2015

5. Mewujudkan mahasiswa untuk dapat memiliki pengetahuan dan ketrampilan dengan dasar nilai yang kuat, berkarakter, terpercaya, berbudi pekerti luhur serta, memiliki jiwa berjuang dan kemandirian.

(12)

Program Kerja Program Studi Manajemen Informatika Tahun 2015 12 RENCANA PROGRAM KERJA MANAJEMEN INFORMATIKA

PERIODE SEPTEMBER 2015 S.D. AGUSTUS 2016

NO KEGIATAN

2015 - 2016

TARGET Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Ags

1

Peningkatan Mutu dan Quota Calon Mahasiswa

Filter mahasiswa sesuai dengan jurusan asalnya minimal 70%

Peningkatan Kualitas PKM untuk Mahasiswa

Baru

Minimal 30 % Lolos PKM

2

Branding Program Studi dengan Seminar Ke Sekolah-Sekolah bersama Humas dan Marketing

Dalam waktu satu tahun terlaksana 8 kali di sekolah tingkat SMA

Branding Pameran Tugas Akhir

Terealisasi Tahun 2016

Pengelolaan Media Sosial dan Web

Semua Dosen MI ikut terlibat

3

Peningkatan Mutu Akademik dan Wawasan

Mahasiswa

Dalam waktu satu tahun terlaksana 6 kali

Terbentuknya UKM Mandiri

Kunjungan Industri di Perusahaan IT di luar Jawa Tengah

Pelaksanan Praktik Industri Menyesuaikan Jadwal BAAK 30% Diluar Surakarta

Monitoring Praktik Industri Menyesuaikan Jadwal BAAK 30% Perusahaan yang berhubungan dengan Teknologi Informasi

Peningkatan Mutu TOEFL

Menyesuaikan Jadwal Penyelenggara Rata-rata nilai TOEFL di atas 425

Pelaksanaan Uji Kompetensi Mahasiswa

100% Lulus UJI Kompetensi

4 Pembuatan Jurnal dari Dosen

(13)

Program Kerja Program Studi Manajemen Informatika Tahun 2015 13

Mengadakan Workshop / Seminar Untuk

Dosen

Target tiga kali dalam satu tahun

Pengiriman Keanggotaan Dosen dalam

kegiatan Asosiasi Tentativ

Minimal 2 Dosen

Peningkatan Jumlah Buku Ajar dengan ISBN

Satu dosen minimal satu

6

Peningkatan Sarana Prasarana Pembelajaran

Penambahan fasilitas internet dan Digital Lounge

Tracer Studi

Menyesuaikan Program UTI 75 % Alumni dalam 3 tahun terakhir terdeteksi

Pengembangan Web (e-learning)

Sesuai Program UTI dan Wadir I Terealisasi Tahun 2016

Pengajuan Buku Referensi Ketua Program Studi D3 Manajemen

Informatika

Canggih Ajika Pamungkas, M.Kom Mengesahkan

Ketua Yayasan Indonesia membangun

(14)

Program Kerja Program Studi Manajemen Informatika Tahun 2015

BAB IV PENUTUP

Gambar

Tabel 1. Rekap Dosen Program Studi D3 Manajemen Informatika

Referensi

Dokumen terkait

Mengetahui dan mengevaluasi opini-opini publik yang berkaitan dengan organisasi, serta memanfatkan komunikasi sebagai media untuk memberikan informasi yang sesuai dengan

Tujuan Budgetair yaitu bagaimana Pajak terus difokuskan pada intensifikasi untuk menggali sumber penerimaan yang belum terungkap, ada beberapa cara yang bisa dilakukan untuk

Selama aplikasi NPWP bagi anggota keluarga serta formulir baru sebagaimana tercantum dalam Lampiran II Peraturan Direktur Jenderal Pajak Nomor 51/PJ/2008 belum

According to the regulations, the Management Board (BP) of Batam Island was given the authority to manage and to use land and water; on the other hand the Local

Saya bisa dengan mudah menemukannya di setiap rumah yang saya temui di Kecamatan Polen, bahkan di Desa Laob yang sarana sanitasinya - menurut pengamatan saya - lebih

penulisn laporan skripsi yang berjudul “ Sistem Informasi Pengelolaan Magang untuk Pelaku Usaha IKM/UKM Pada Dinas Tenaga Kerja, Perindustrian, Koperasi, Usaha

Tujuan penelitian ini menguji pengaruh kompetensi dan pengembangan karir terhadap kinerja pegawai melalui komitmen organisasional sebagai variabel intervening

Tujuan, mengadakan Pasar Malem atau pasar raya adalah untuk mencari pasaran luas bagi berbagai produk kerajinan dan seni kriya pribumi yang sebagian besar belum dikenal bahkan oleh