• Tidak ada hasil yang ditemukan

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN KUDUS UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Pendidikan Agama Islam

Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 13 (Tiga belas)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

Al Qur’an 1. Membaca

surat-surat Al Qur’an

1.1 Membaca QS Al-Fatihah dengan lancar

1.2 Membaca QS Al-Ikhlas dengan lancar

Aqidah

2. Mengenal sifat jaiz Allah SWT

2.1 Menyebutkan sifat jaiz Allah SWT

2.2 Mengartikan sifat jaiz Allah SWT

Tarikh

3. Menceritakan kisah Nabi

3.1 Menceritakan kisah Nabi Adam AS

3.2 Menceritakan kisah kelahiran Nabi Muhammad SAW

3.3 Menceritakan perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW

Akhlak

4. Membiasakan perilaku terpuji

4.1 Meneladani perilaku

taubatnya Nabi Adam AS

4.2 Meneladani perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW

Fiqih

5. Mengenal ketentuan-ketentuan shalat

5.1 Menyebutkan rukun shalat

(2)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

5.3 Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib shalat

5.4 Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat

Jumlah KD 13

KKM PAI Kelas V Semester 1

Kudus, 14 Juli 2009

Guru PAI

Marmiah, A. Ma.

NIP 19611208 198201 2 001

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(3)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Pendidikan Kewarganegaraan

Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 4 (Empat)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

1. Memahami sistem

pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan

1.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan

1.2 Menggambarkan struktur

organisasi desa dan pemerintah kecamatan

2. Memahami sistem

pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi

2.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi

2.2 Menggambarkan struktur

organisasi kabupaten, kota, dan provinsi

Jumlah KD 4

KKM P Kn Kelas IV Semester 1

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Kelas IV

Hj. Inayah

NIP 19650616 198806 2 001

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(4)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 11 (Sebelas)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

Mendengarkan

1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol

daerah/lambang korps

1.1 Membuat gambar/denah berdasarkan penjelasan yang didengar

1.2 Menjelaskan kembali secara lisan atau tulis penjelasan tentang simbol daerah/lambang korps

Berbicara

2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat

2.1Mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut

2.2 Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar

Membaca

3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam

kamus/ensiklope di

3.1 Menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150-200 kata) dengan cara membaca sekilas

3.2 Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk

(5)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

3.3 Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam

kamus/ensiklop edi melalui membaca memindai

Menulis

4. Mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat

4.1 Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperhatikan penggunaan ejaan (tanda titik dua, dan tanda petik)

4.2 Menulis

petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu

4.3 Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan menggunakan kata/kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu

(6)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

Jumlah KD 11

KKM Bahasa Indonesia Kelas IV Semestre 1

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Kelas IV

Hj. Inayah

NIP 19650616 198806 2 001

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(7)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Pendidikan Kewarganegaraan

Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 5

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat

3.1 Mengenal

lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK dan BPK dll.

3.2 Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat, seperti Presiden, Wakil Presiden dan para Menteri

4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya

4.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh

globalisasi di lingkungannya

4.2 Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah

ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional

4.3 Menentukan sikap terhadap

pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya

Jumlah KD 5

KKM P Kn Kelas IV Semester 2

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Kelas IV

Hj. Inayah

NIP 19650616 198806 2 001

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(8)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Matematika

Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 16 (Enam belas)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

Bilangan

1. Memahami dan menggu-nakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah

1.1 Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung

1.2 Mengurutkan bilangan 1.3 Melakukan

operasi perkalian dan pembagian

1.4 Melakukan operasi hitung campuran

1.5 Melakukan penaksiran dan pembulatan 1.6 Memecahkan

masalah yang melibatkan uang

2. Memahami dan menggu-nakan faktor dan keli-patan dalam pemecahan masalah

2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan

2.2 Menentukan kelipatan dan faktor bilangan 2.3 Menentukan

kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB)

2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB

Geometri dan Pengukuran 3. Menggunakan

pengukuran

(9)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah

3.2 Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat

3.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang dan berat

3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas

4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah

4.1 Menentukan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga

Jumlah KD 16

KKM Matematika Kelas IV Semester 1

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Kelas IV

Hj. Inayah

NIP 19650616 198806 2 001

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(10)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Alam

Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 17 (Tujuh belas)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan

1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaan nya

1.1 Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia

dengan fungsinya

1.2 Menerapkan cara

memelihara kesehatan kerangka tubuh 1.3 Mendeskripsikan

hubungan antara struktur panca indera dengan fungsinya

1.4 Menerapkan cara

memelihara kesehatan panca indera

2. Memahami hubungan antara struktur bagian

tumbuhan dengan fungsinya

2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan

fungsinya

2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang

tumbuhan dengan fungsinya

2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun

(11)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

2.4 Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya 3. Menggolongkan hewan, berdasarkan jenis makanannya

3.1 Mengidentifikasi jenis makanan hewan

3.2 Menggolongkan hewan

berdasarkan jenis makanannya

4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup 4.1 Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, kupu-kupu, kucing

4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, misalnya kucing, ayam, ikan 5. Memahami hubungan sesama

makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan

lingkungannya

5.1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan “makan dan dimakan” antar makhluk hidup (rantai makanan) 5.2 Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya Benda dan Sifatnya 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan 6.1 Mengidentifikasi wujud benda padat, cair, dan gas memiliki sifat tertentu 6.2 Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair

(12)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

sifatnya cair  gas 

cair; padat  gas

6.3 Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya

Jumlah KD 17

KKM IPA Kelas IV Semester 1

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Kelas IV

Hj. Inayah

NIP 19650616 198806 2 001

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(13)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Sosial

Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 6 (Enam)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi

1.1 Membaca peta lingkungan setempat

(kabupaten/kota, provinsi) dengan menggunakan skala sederhana

1.2Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi serta

hubungannya dengan keragaman sosial dan budaya

1.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat

1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat

(14)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

1.5 Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat

(kabupaten/kota, provinsi) dan menjaga kelestariannya

1.6 Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokoh-tokoh di lingkungannya

Jumlah KD 6

KKM IPS Kelas IV Semester 1

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Kelas IV

Hj. Inayah

NIP 19650616 198806 2 001

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(15)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Seni Budaya dan Keterampilan Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 20 (Dua puluh)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

Seni Rupa

1. Mengapresiasi karya seni rupa

1.1 Menjelaskan makna seni rupa terapan 1.2 Mengidentifikasi

jenis karya seni rupa terapan yang ada di daerah setempat

1.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap kesesuaian fungsi karya seni rupa terapan

1.4 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keartistikan karya seni rupa terapan

2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

2.1Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi dengan tema benda alam: buah-buahan, tangkai, kerang, dsb

2.2 Memamerkan hasil gambar ilustrasi dengan tema benda alam: buah-buahan,

tangkai, kerang, dsb di depan kelas

Seni Musik

3. Mengapresiasi karya seni musik

(16)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

3.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap berbagai ragam lagu dan alat musik ritmis 4.Mengekspresikan

diri melalui karya seni musik

4.1 Menyiapkan permainan alat musik ritmis

4.2 Memainkan alat musik ritmis di depan penonton

Seni Tari

5. Mengapresiasi karya seni tari

5.1 Mengidentifikasi gerak, busana, dan

perlengkapan tari Nusantara daerah setempat

5.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap

keunikan gerak, busana, dan perlengkapan seni tari Nusantara

daerah setempat

6.Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

6.1 Menyiapkan peragaan tari Nusantara

daerah setempat 6.2 Memeragakan

tari Nusantara daerah setempat sesuai dengan iringan di depan penonton

7. Mengapresiasi karya kerajinan

7.1 Mengidentifikasi jenis karya kerajinan Nusantara

7.2 Menampilkan perilaku apresiatif terhadap karya kerajinan Nusantara 8. Membuat karya

kerajinan dan benda konstruksi.

8.1 Merancang karya kerajinan dengan

memanfaatkan teknik atau motif hias Nusantara

(17)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

rancangan yang telah dibuat 8.3 Merancang

benda dengan teknik

konstruksi

8.4 Membuat benda dengan teknik konstruksi

Jumlah KD 20

KKM SBK Kelas IV Semester 1

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Kelas IV

Hj. Inayah

NIP 19650616 198806 2 001

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(18)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.71 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Penjasorkes

Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 11 (Sebelas)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

1. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam

permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya

1.1 Mempraktikkan gerak dasar dalam

permainan bola kecil sederhana dengan

peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportivitas, dan kejujuran**)

1.2 Mempraktikkan gerak dasar atletik

sederhana, serta nilai semangat, percaya diri dan disiplin**)

1.3. Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar sederhana dengan

peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama,

sportivitas, dan kejujuran**)

2. Mempraktikkan latihan untuk meningkatkan kebugaran dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

2.1 Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot, serta nilai kerja keras, dan

(19)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

2.2 Mempraktikkan aktivitas

permainan untuk melatih

kelenturan dan koordinasi, serta nilai kerja keras, dan disiplin

3. Mempraktikkan berbagai bentuk latihan senam lantai yang lebih kompleks dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

3.1 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai tanpa alat dengan

memperhatikan faktor

keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian

3.2 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dengan alat dengan

memperhatikan faktor

keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian

4. Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

4.1 Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan pada arah, ruang dan waktu secara beregu

menggunakan musik,serta nilai estetika

4.2 Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa

menggunakan musik, serta nilai estetika

5. Menerapkan budaya hidup sehat

(20)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

5.2 Membiasakan membuang sampah pada tempatnya

Jumlah KD 11

KKM Penjasorkes Kelas IV Semester 1

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Penjasorkes

Sunarto, A. Ma. Pd.

NIP 19610504 198201 1 006

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(21)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Bahasa Jawa

Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 12 (Dua belas)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

Mendengarkan

5. Memahami ragam wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa (ngoko, krama, dialek)

1.1 Mendengarkan cerita teman tentang pengalaman

1.2 Mendengarkan pembacaan teks karangan siswa

1.3 Mendengarkan cerita tentang lingkungan budaya

Berbicara

6. Memahami cerita, puisi, dan drama

2.1 Mengungkapkan kesan yang paling menarik dari cerita drama, geguritan

2.2 Mengajukan dan menjawab pertanyaan

Membaca

7. Memahami berbagai teks bacaan dengan berbagai teknik membaca bersuara, membaca cepat, membaca indah dan membaca huruf Jawa

3.1 Membaca bersuara

3.2 Membaca pemahaman

(22)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

Menulis

8. Menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.

4.1 Menulis dialog / percakapan

4.2 Menulis

Apresiasi Sastra

5. Mengapresiasi susastra Jawa

5.1 Mengapresiasi susastra Jawa, misl : cerita wayang, naskah drama,

geguritan, tembang, dsb.

5.2 Mengapresiasi cerita rakyat atau dongeng

Jumlah KD 12

KKM Bahasa Jawa Kelas IV Semester 1

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Kelas IV

Hj. Inayah

NIP 19650616 198806 2 001

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(23)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Semester

: 1 (Satu)

Kelas

: IV (Empat)

Jumlah KD : 10 (Sepuluh)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

Mendengarkan

1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan

tindakan dalam konteks kelas

1.1 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas

1.2 Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas

Berbicara

2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba

2.2 Bercakap-cakap untuk

meminta/membe ri jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur: meminta bantuan,

(24)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

2.3 Bercakap-cakap untuk

meminta/membe ri informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: berterima kasih, meminta maaf, memberi maaf, melarang, memuji, dan mengajak

2.4 Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: thank you, sorry,

please, dan

excuse me

Membaca

3 Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

3.1 Membaca nyaring dengan melafalkan alfabet dan ucapan yang tepat yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

3.2 Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat

sederhana

Menulis

4 Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat

sederhana dalam konteks kelas

4.1 Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat

sederhana secara tepat dan berterima

(25)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kom- pleksitas

Daya Dukung Intake Siswa

Ketun- tasan Pendidik Sarpras

4.2 Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat

sederhana secara tepat dan berterima

seperti: ucapan selamat dan pesan tertulis

Jumlah KD 10

KKM Bahasa Inggris Kelas IV Semester 1

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Bahasa Inggris

Yusnita, S. Pd.

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

(26)

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KUDUS

UPT PENDIDIKAN KECAMATAN GEBOG

SD 2 BESITO

Alamat : Jalan Rahtawu No.17 Besito,Gebog,Kudus (59354)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KELAS IV (EMPAT) SEMESTER 1 (SATU)

SD 2 BESITO

No.

Mata Pelajaran

KKM

Keterangan

Semester 1

Semester 2

1.

Pendidikan Agama

2.

Pendidikan Kewarganegaraan

3.

Bahasa Indonesia

4.

Matematika

5.

Ilmu Pengetahuan Alam

6.

Ilmu Pengetahuan Sosial

7.

Seni Budaya dan Keterampilan

8.

Penjasorkes

9.

Muatan Lokal (Bahasa Jawa)

10.

Muatan Lokal (Bahasa Inggris)

Kudus, 14 Juli 2009

Guru Kelas IV

Hj. Inayah

NIP 19650616 198806 2 001

Mengetahui

Kepala SD 2 Besito

Gambar

gambar ilustrasi

Referensi

Dokumen terkait

Europe markets closed lower on 2017's last trading day amid the minimum number of trading even though the global oil price was in rebound

2013 = PAFI (Pan Asia Filament Inti Tbk) yang sebelumnya ada di sub sektor Tekstil dan Garment, SAIP (Surabaya Agung Industri Pulp & Kertas Tbk) yang sebelumnya ada di sub

[r]

The annual core inflation rate, which excludes volatile food and administered prices, was 2.95 percent in December, compared with 3.05 percent in November. (Jakarta

Investor mencerna rilis rapat the Fed yang menunjukkan bahwa the Fed menaikkan proyeksi pertumbuhan

Dalam penelitian ini penulis menggunakan algoritma Kohonen pada Jaringan Syaraf Tiruan Backpropagation dalam pengenalan pola penyakit paru dalam mempercepat proses

Indonesia's OJK Plans Currency Hedging Regulation Tax Cuts Pushed Fed to Raise Economic Forecast.. Indonesia

Peraturan Walikota Medan Nomor 6 Tahun 2010 tentang Rincian Tugas Pokok dan Fungsi Badan Pelayanan Perijinan Terpadu (BPPT) Kota Medan, maka Tugas Pokok dan Fungsi sesuai