• Tidak ada hasil yang ditemukan

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI"

Copied!
91
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISISROMANBUKANPASARMALAM R E O T A T N A N A A Y D E O M A R P A Y R A K

N A K R A S A D R E

B KAJIANSTRUKTURALISMEGENETIK

I S P I R K S

t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n U n a k u j a i D

n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M

h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P

: h e l o n u s u s i D

o k o t n a r p u S s u b o k a Y

1 2 0 4 2 2 1 6 0

H A R E A D N A D , A I S E N O D N I A R T S A S , A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P

I N E S N A D A S A H A B N A S U R U J

N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(2)

i

ANALISISROMANBUKANPASARMALAM R E O T A T N A N A A Y D E O M A R P A Y R A K

N A K R A S A D R E

B KAJIANSTRUKTURALISMEGENETIK

I S P I R K S

t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n U n a k u j a i D

n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M

h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S , a s a h a B n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P

: h e l o n u s u s i D

o k o t n a r p u S s u b o k a Y

1 2 0 4 2 2 1 6 0

H A R E A D N A D , A I S E N O D N I A R T S A S , A S A H A B N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P

I N E S N A D A S A H A B N A S U R U J

N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F

A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U

A T R A K A Y G O Y

(3)
(4)
(5)

v i

N A H A B M E S R E P

n a k h a b m e s r e p u k i n i i s p i r k s , s u l u t g n a y i t a h n a g n e D

: k u t n u

h i s a K a h a M g n a Y n a h u T

a t n i c r e t u k u b I n a d h a y A

(6)

v O T O M

u p m a m g n a y l i c e k n a t a u b r e p h a u b e s h a l a d a p a k i S

r a s e b g n a y n a a d e b r e p n a k l i s a h g n e m

W

( instonChurchill)

, n a k a j i b e k h a u b e s n a k u t n e n e m t a p a d g n a r o e s e s a n a m i a g a B

, i m a k , a k e r e m , a i d , u m a k , a y a s k i l i m u t i n a k a j i b e k a r a t n e m e s

. a t i k k i l i m n a d

S s u b o k a Y

(7)

i v

A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P

s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a

S k irps iyangs ayat uilsi n i

n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d it

. h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k m a l a d

2 1 0 2 r e b m e s e D 3 , a tr a k a y g o Y

s il u n e P

(8)

ii v

LEMBARPERNYATAANPERSETUJUANPUBLIKAS IKARYAI LMIAH S

I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U

: a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m a y a s ,i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a Y

a m a

N :Yakobu sSuprantoko a

w s i s a h a M k u d n I r o m o

N :061224021

, n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e

d sayamembeirkankepadaPerpustakaan :l

u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U

N A M O R S I S I L A N

A BUKAN PASARMALAM KARYA PRAMOEDYA E M S I L A R U T K U R T S N A I J A K N A K R A S A D R E B R E O T A T N A N A

K I T E N E G

i m e d n a g n e D . ) a d a a li b ( n a k u lr e p i d g n a y t a k g n a r e p a tr e s e

b kian ,sayamembeirkan

, n a p m i y n e m k u t n u k a h a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a a k a t s u p r e P a d a p e k

n a l a k g n a p k u t n e b m a l a d a y n a l o l e g n e m , n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d n a k h il a g n e m

t e n r e t n i i d a y n n a k i s a k il b u p m e m n a d , s a t a b r e t a r a c e s a y n n a k i s u b ir t s i d n e m , a t a d

n i a l a i d e m u a t

a untuk kepenitngan akademis t anpa pelru meminta i zin dar isaya a y a s a m a n n a k m u t n a c n e m p a t e t a m a l e s a y a s a d a p e k y tl a y o r n a k ir e b m e m n u p u a m

.s il u n e p i a g a b e s

. a y n r a n e b e s n a g n e d t a u b a y a s i n i n a a t a y n r e p n a i k i m e D

2 1 0 2 r e b m e s e D 3 , a tr a k a y g o Y

, n a k a t a y n e m g n a Y

a

(9)

ii i v

R A T N A G N E P A T A K

a y N n a i n u r a k n a d t a m h a r s a t a a s E a h a M g n a Y n a h u T a d a p e k r u k u y s i j u P a g g n i h e

s penuil sdapa tmenyelesaikan sk irps idengan judu l“Anailsi sRoman n a ij a K n a k r a s a d r e B r e o T a t n a n A a y d e o m a r P a y r a K m a l a m r a s a P n a k u B

il a r u t k u r t

S smeGeneitk”.

, n a g n u k u d t a k r e b n a k i a s e l e s r e t i n i i s p ir k s a w h a b i r a d a y n e m s il u n e P

n i g n i s il u n e p , u ti a n e r a k h e l O . k a h i p i a g a b r e b i r a d n a g n i b m i b n a d , n a u t n a b

: a d a p e k h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m

.

1 Rohandi , Ph.D. , selaku Dekan Faku tla s Keguruan dan lImu Pendidikan , .

a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U .

2 Dr .Yuilana Seityaningsih ,selaku Ketua Program Stud iPendidikan Bahasa , .

h a r e a D n a d , a i s e n o d n I a rt s a S .

3 Drs .J .Prapta Dihajra ,S. .J ,M.Hum. , sebaga i dosen pembimbing Iyang m

, i s a v it o m e m , g n i b m i b m e m h a l e t n a r a b a s e k h u n e p n a g n e

d engarahkan ,dan

n a n u s u y n e p s e s o r p a m a l e s s il u n e p a d a p e k n a k u s a m k a y n a b n a k ir e b m e m

.i s p ir k s .

4 Drs .G .Sukad.i ,sebaga idosen pembimbing I Iyang dengan penuh kesabaran k a y n a b n a k ir e b m e m n a d , n a k h a r a g n e m , i s a v it o m e m , g n i b m i b m e m h a l e t

a l e s s il u n e p a d a p e k n a k u s a

m maprose spenyusunans k irpsi. .

5 Segenap dosen PBSID pada khususnya dan seluruh dosen USD pada .s

il u n e p a d a p e k a y n u m li n a a y a k e k n a k ir e b m e m h a l e t g n a y a y n m u m u .

6 Robetru s Mursidiq selaku karyawan Sekretaira t PBSID yang bersedia a

m a l e s s il u n e p n a g n it n e p e k i n a y a l e

m stud.i

.

7 Keduaorangt uakuMisranto ,dan Suratmiyat iata ssegalacinta ,kasih sayang , .s

il u n e p a d a p e k n a k ir e b i d h a l e t g n a y a o d n a d , i s a v it o m , n a it a h r e p .

8 Kekasihku YasintaApr iLestar iata ssegalacinta ,kasih sayang ,moitvasi ,doa , p

n a d a g a n e t n a u t n a b a tr e

s ikrianyangt elahdibeirkankepadapenuil .s .

9 Gailh Agung Prabata ,Maritnu sEka Noviawan Sapurto ,Sat iradh iPrabowo , a y a s i n a m e n e m a it e s h a l e t g n a y o h o r g u N i d A s u li P o e T , a rt u P h il a G n a it p e S

(10)

x i .

0

1 Teman-teman angkatan 2006 yang itdakdapa tpenuil ssebutkan satu pe rsatu , h a d n i g n a y a m a s a jr e k s a t a h i s a k a m ir e t n a d a m a s r e b u m li t u t n u n e m h a l e t g n a y

.i n i

h i s a m n a d a n r u p m e s i r a d h u a j h i s a m i n i i s p ir k s a w h a b i r a d a y n e m s il u n e P

a n a s i d n a g n a r u k e k k a y n a

b -sini .Semoga sk irps iin iberguna bag ipembaca dan .

n a k i d i d n e p a i n u d g n a t n e t n a u h a t e g n e p u m li h a b m a n e m t a p a d

2 1 0 2 r e b m e s e D 3 , a tr a k a y g o Y

(11)
(12)
(13)

ii x

I

S

I

R

A

T

F

A

D

n a m a l a H L

U D U J N A M A L A

H ... i G

N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A

H ... ii N

A H A S E G N E P N A M A L A

H ... iii N

A H A B M E S R E P N A M A L A

H ... v.. i O

T T O M N A M A L A

H ... v A

Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E

P ... iv I

S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E

L ... ii.. v

R A T N A G N E P A T A

K ... iivi K

A R T S B

A ... x.... C

A R T S B

A T... i.. x I

S I R A T F A

D ... iix I

B A

B PENDAHULUAN... 1 1

.

1 Lata rBelakangMasalah... 1 2

.

1 RumusanMasalah ... 4 3

.

1 TujuanPeneilitan ... 4 4

.

1 Manfaa tPeneilita n ... 5 5

.

1 RuangLingkupPeneilitan ... 6 6

.

1 BatasanI stliah ... 6 7

.

1 SistemaitkaPenyaijan ... 8 .... I

I B A

B LANDASANTEORI ... 1.... 1 1

.

2 PeneilitanyangRelevan ... 11 2

.

2 KaijanTeo ir... 41 1

. 2 .

2 PendekatanSrtuktural ... 4.... 1 1

. 1 . 2 .

2 TokohdanPenokohan... 14 .... 2

. 1 . 2 .

2 Plot( alur)... 61 3

. 1 . 2 .

2 Latar ... 81 4

. 1 . 2 .

2 Tema ... 91 2

. 2 .

(14)

ii i x 3

. 2 .

2 KonsepSrtukturailsmeGeneitk ... 12 1

. 3 . 2 .

2 FaktaKemanusiaan ... 22 2

. 3 . 2 .

2 SubjekKolektfi... 22 3

. 3 . 2 .

2 PandanganDunia (Srtuktu rdanSrtukturas)i... 3.. 2 4

. 3 . 2 .

2 Srtuktu rkaryaSasrta... 32 5

. 3 . 2 .

2 DialekitkaPemahaman– Penjelasan ... 42 3

.

2 KerangkaBerpikri... 62 4

.

2 BaganKerangkaBerpikri... 72 I

I I B A

B METODOLOG IPENELITIAN ... 82 1

.

3 Jerni sPeneilitan ... 82 2

.

3 SubjekPeneilitan ... 92 3

.

3 S bum e rDatadanDataPeneilitan ... 92 4

.

3 InsrtumenPeneilitan ... 03 5

.

3 TeknikPengumpulanData ... 03 6

.

3 TeknikAnailsi sData... 13 V

I B A

B HASILPENELITIANDANPEMBAHASAN ... 23 1

.

4 Srtuktu rRomanBukanPasa rMalam... 23 1

. 1 .

4 TokohdanPenokohan... 2.... 3 2

. 1 .

4 Plot( alur)... 93 1

. 2 . 1 .

4 BaganAlu rRomanBukanPasarmalam ... 54 2

. 2 . 1 .

4 PolaAlu rRomanBukanPasarmalam ... 54 3

. 1 .

4 Latar ... 64 1

. 1 .

4 Tema ... 94 2

.

4 SrtukturailsmeGeneitkRomanBukanPasarmalam ... 15 1

. 2 .

4 FaktaKemanusiaan ... 25 2

. 2 .

4 SubjekKolektfi... 95 2

.

4 . 3 PandanganDunia(Srtuktu rdanSrtukturas)i... 1.. 6 3

.

4 Lata rBelakangSosia lKemasyarakatanPadaTahun1950- na ... 36 4

.

4 PerbandinganAntaraRealtia sPengarangPadaTahun1950- a n n

a m o R a ti r e C n a g n e

d BukanPasarmalamPadaTahun1951 ... 66 V

B A

(15)

v i x 1

.

5 Kesimpulan ... 86 2

.

5 Impilkasi... 07 3

.

5 Saran ... 07 A

K A T S U P R A T F A

D ... 17 N

A R I P M A

(16)

1

I B A B

N A U L U H A D N E P

1 .

1 LatarBelakangMasalah

i g o l o i s o

S sasrta adalah limu sasrta yang membaha smengena ikehidupan

. a y n n a h u b m u tr e p n a d , n a a d a e k , t a fi s k i a b t a k a r a y s a m m a l a d a i s u n a

m Menurut

k u r a

F (1994 :1 )Sosiolog isasrtaj ugamencakup sosiolog ikutlura latau i deologis ,

n a g n u b u h a g u j n a d a y n s u s u h k a d a p t a k a r a y s a m n a g n e d a rt s a s a r a t n a n a u d a p

s a ti l a e r n a g n e d k il o b m i s a n e m o n e f m a c a m a l a g e s a r a t n

a sosia lpada umumnya .

i r a

D berbaga ipendekatan yang berkatian dengan sosiolog isasrta ,ternyata ada

n a g n e d a rt s a s a y r a k a r a t n a n a ti a k r e b g n il a s h i s a m g n a y n i a l n a t a k e d n e p

t a k a r a y s a

m tempa tkarya sasrta diciptakan misalnya ;pendekatan srtukturailsme

k i m a n i d e m s il a r u t k u rt s , k it o i m e

s .

a n a g n e

D danyaduacontohpendekatand iatas ,kemungkinansebuahkarya

a rt s a

s karya sasrta dapa t dikaj i melalu i pendekatan yang berbeda . Menuru t

k u r a F m a l a d ( n n a m d l o

G , 1994: 1) pendekatan srtukturailsme geneitk penitng

e k k a r e g r e b g n a y a rt s a s i g o l o i s o s m a l a d h a k g n a l n a k a p u r e m a n e r a

k a rah usaha

a rt s a s t u b e s r e t m a h a f m a l a d i D . g n a b m i e s h i b e l a r a c e s a rt s a s n a k u k a lr e p m e m

l k a d

it ag id tiempatkan hanya sebaga ifenomena kedua ,melainkan juga sebaga i

y u t a u s e

s ang mempunya iotonom irelait fyang kha ssehingga pemahamannya

a d i a k n a k g n u ti h r e p m e m a l u p s u r a

h h-kaidahs rtuktura ldar ikaryas asrta tius endri.i

a w h a b n a k a t a y n e m ) 6 7 : 3 0 0 2 ( i t a w s a r a

S karya sasrta merupakan suatu

(17)

i r a d k u d o r p n a k a p u r e m a n e r a k , s i m a n i d n a k n i a l e m , s it a t s g n a y u t a u s h a l n a k u b

a p m e t t a k a r a y s a m h e l o i t a y a h i d g n a y g n u s g n a lr e b s u r e t g n a y h a r a j e s s e s o r

p tkarya

a y r a k a w h a b u ti a y , k it e n e g h a li t s i n a g n e d d u s k a m i d g n a y h a li n I . a d a r e b u ti a rt s a s

l a s a i a y n u p m e m a rt s a

s -usulnya (geneitk ) d i dalam prose s sejarah suatu

masyaraka.t

n a it il e n e p k u t n u n a k a n u g i d n a k a g n a y i r o e t n a ij a k , i n i i s p ir k s m a l a D

a k e d n e p h a l a d

a tan srtukturailsme geneitk .Selama in ipendekatan srtukturailsme

. u r a b g n a y l a h n a k a p u r e m n a d i ti l e n e p h e l o n a k a n u g i d g n a r a j h i s a m k it e n e g

i a p m a s i ti l e n e p h e l o n a k a n u g i d g n a y n a t a k e d n e p a n e r a k u r a b g n a y l a h n a k a p u r e M

n a t a k e d n e p a d a p s a t a b r e t i n i g n a r a k e

s srtuktura.l

n a m o r , n a m o r i s i n a r a b m a g i r a

D BukanPasarmalamdapa tdtielti imelalu i

. k it e n e g e m s il a r u t k u rt s n a t a k e d n e

p Dan d ibawah in ialasan mengapa roman

m a l a m r a s a P n a k u

B djiadikans ebagais ubjekpeneilitan.

.

1 Roman Bukan Pasarmalam karya Pramoedya Ananta Toe rmerupakan

e m s il a r u t k u rt s n a t a k e d n e p i u l a l e m i ti l e ti d h a n r e p m u l e b g n a y a rt s a s a y r a k

. k it e n e g

.

2 Roman BukanPasarmalamkaryaPramoedyaAnantaToe rmenairkuntuk

u r u n e m a w e m it s i g n il a p g n a y a rt s a s a y r a k n a k a p u r e m a n e r a k i ti l e ti

d t

a y r a k n a g n e d a d e b r e b g n a y a y a j d i w n u g n a M . B . Y o m o

R -karyaPramoedya

m a l a D . i n r u m e m s il a e r r i p m a h g n a y n i a l g n a y r e o T a t n a n

A Bukan

m a l a m r a s a

P ktia menemkuan ada pantulan aura misitk yang aneh dan

(18)

.

3 Roman BukanPasarmalamkaryaPramoedyaAnantaToe rmenairkuntuk

i g a b n a d a l e t n a k i d a ji d t a p a d t a k a r a y s a m l a i s o s i s a u ti s a n e r a k i ti l e ti d

ir a h e s n a p u d i h e

k -hairt erutamadalamha lkegotong-royongankeluarga.

.

4 Roman BukanPasarmalamkaryaPramoedyaAnantaToe rmenairkuntuk

ti

d elti ikarena bisa djiadikan sebaga iteladan hidup dalam memecahkan

ir a h e s n a p u d i h e k m a l a d i d a jr e t g n a y a t a y n k il f n o k u a t a h a l a s a

m -h ar.i

.

5 Bag iH.B .Jassin dalam bukunya yang bejrudu lKesusastraan Indonesia

II I i e s E n a d k it i r K m a l a d n r e d o

M roman Bukan Pasarmalam karya

. a w e m it s i g n a y a rt s a s a y r a k n a k a p u r e m r e o T a t n a n A a y d e o m a r P

0 5 9 1 e d o ir e p a d a p k a t e lr e t a y n a a w e m it s i e

K -1954 yang pada saa t tiu

i m a l a g n e m g n a d e s u ti e d o ir e p a d a p n a p a g g n a r e b g n a y k a y n a b n a w a rt s a s

e m a b o c n e m n i s s a J . B . H n u m a N . n a a rt s a s u s e k s i s ir

k mbukitkan melalu i

li s a

h -hasi lPramoedya Ananta Toe rbahwa itdak ada k irsi skesusasrtaan

. u ti e d o ir e p a d a

p Khusust ahun 1951karyanyayangdtierbtikanolehBala i

i a l a B h e l o n a k ti b r e ti d g n a y a y n n a g n a r a K . n a g n a r a k 3 k a y n a b e s a k a t s u P

l u d u jr e b a k a t s u

P Bukan Pasarmalam ,Mereka yang Dliumpuhkan ,dan

a r o l B i r a d a ti r e

C .

.

6 Selain H.B .Jassin A .Teeuw dalam bukunya yang bejrudu lPokok dan

II h o k o

T juga berpendapa tbahwa roman Bukan Pasarmalam merupakan

D . a r o l B i d a y n h a y a n a it a m e k g n a t n e t n a k u r a h g n e m t a m a g n a y a ti r e

c alam

n a g n a r a

k -karangan penuil sini ,dri ibapak tiu melakukan peranan yang

(19)

n a m o r s i s il a n a g n e m m u l e b e

S Bukan Pasarmalam melalu i pendekatan

, k it e n e g e m s il a r u t k u rt

s peneilitan i n iakan dimula idengan menganailsi ssrtuktu r

n a m o

r Bukan Pasarmalam telebih dahulu .Cara anailsi ssrtuktu rroman Bukan

m a l a m r a s a

P yatiu dengan menganailsi sbagaimanat ema ,tokoh atau penokohan ,

.r u l a n a d , r a t a

l Selanjutnya dengan menggunakan pandangan srtukturailsme

k it e n e

g dar i Lucian Goldmann , roman Bukan Pasarmalam akan dianailsi s

n a a i s u n a m e k a t k a f , u ti a y i r o g e t a k t a k g n a r e p e s n a k r a s a d r e

b , subjek kolektfi ,

a k it k e l a i d , a rt s a s a y r a k r u t k u rt s , )i s a r u t k u rt s n a d r u t k u rt s ( a i n u d n a g n a d n a p

n a m a h a m e

p -penjelasan(Faruk ,1994 :12 .)

2 .

1 RumusanMasalah

n a k r a s a d r e

B lata rbelakang masalah d iata sdapa tdriumuskan masalah

t u k ir e b i a g a b e

s :

.

1 Bagaimanas rtukturr omanBukanPasarmalam?

.

2 Bagaimana fakta kemanusiaan , subjek kolektfi , dan pandangan dunia

n a m o

r BukanPasarmalamdalamkaijans rtukturailsmegeneitk?

3 .

1 TujuanPeneilitan

e m s il a r u t k u rt s n a t a k e d n e p n a k i s p ir k s e d n e m h a l a d a i n i n a it il e n e p n a u j u T

n a m o r m a l a d k it e n e

g Bukan Pasarmalam karya Pramoedya Ananta Toer .D i

n e p n a u j u t n a k i a r u i d n a k a i n i h a w a

b eilitan ,yatius ebaga ibeirku :t

.

(20)

.

2 Mendesk irpsikanf aktakemanusiaan,s ubjekkolektfi ,danpandangandunia

n a m o

r BukanPasarmalamdalamkaijans rtukturailsmegeneitk.

4 .

1 Manfaa tPeneil itan

g n a y t a a f n a m a u d a d

A dapa tdiambi ldalam peneilitan in iyatiu sebaga i

:t u k ir e b

.

1 Manfaa tTeo irits

n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e

P mampu membeirkan sumbangan bag i

r u t k u rt s i a n e g n e m a y n s u s u h k , a rt s a S n a d a i s e n o d n I a s a h a B n a r a j a l e b m e p

k it e n e g e m s il a r u t k u rt s n a d l a r u t k u rt s n a t a k e d n e p i u l a l e m a rt s a s a y r a

k yang

r u s n u i r a d n a s a u lr e p n a k a p u r e

m -unsuri nt irnsik dan ekst irnsik .Selain tiu ,

a h i

d rapkan pula aga r peneilitan in i dapa t membeirkan manfaa tuntuk

n a a rt s a s e k i r o e t n a g n a b m e g n e

p dan menambah informas i mengena i

peneilitan kaijanbidang sosiolog isasrta ,khususnyamengena ipendekatan

r a s e b a rt s a s a y r a k r u t k u rt s m a l a d k it e n e g e m s il a r u t k u rt

s (novel .)

.

2 Manfaa tPrakits

n a k ir e b m e m t a p a d n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e p , s it k a r p a r a c e S

, fi t k e l o k k e j b u s , n a a i s u n a m e k a t k a f ,r a t a l ,r u l a , h o k o t i a n e g n e m n a r a b m a g

n a m a h a m e p a k it k e l a i d , a rt s a s a y r a k r u t k u rt s , a i n u d n a g n a d n a

p - penjelasan

m a l a d t a p a d r e t g n a

y roman Bukan Pasarmalam berdasarkan pendekatan

n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e P . k it e n e g e m s il a r u t k u rt s n a d l a r u t k u rt s

(21)

n a u h a t e g n e p n a d n a s a w a w h a b m a n e m t a p a d n a d s i n e j e s n a t u j n a l

. a c a b m e p

5 .

1 RuangLingkupPeneilitan

h a l a s a

M -masalahyangakandtielti idalam peneilitani n idibatas ipadahal

-:i n i t u k ir e b l a h

.

1 Roman Bukan Pasarmalam yang akan dtielti i melalu i pendekatan

. n a m a l a h 4 0 1 i r a d i ri d r e t k it e n e g e m s il a r u t k u rt s

.

2 Pendekatan srtukturailsme geneitk yang akan dtielti iialah srtuktu ryang

n a m o r m a l a d a d

a BukanPasarmalam t(ema, t okoh( penokohan) ,alur ,dan

k e j b u s , n a a i s u n a m e k a t k a f ( k it e n e g e m s il a r u t k u rt s p e s n o k n a d ) r a t a l

.) a i n u d n a g n a d n a p n a d , fi t k e l o k

6 .

1 BatasanI stliah

n a k l u b m i n e m t a p a d g n a y n a ri s f a n e p h a l a s a y n a d a i r a d n i h g n e m k u t n U

. h a li t s i n a s a t a b m e p n a k u k a li d u lr e p , n a it il e n e p m a l a d n a s a l e j k a d it e

k Istliah-istliah

.t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a i s a t a b i d g n a y

.

1 Anailsis

k u t n u ) b s d , n a t a u b r e p , n a g n a r a k ( a w it s ir e p u t a u s p a d a h r e t n a k i d il e y n e P

, a y n a r a k r e p k u d u d , b a b a s u m , b a b e s ( a y n r a n e b e s g n a y n a a d a e k i u h a t e g n e m

.) 7 3 : 5 0 0 2 , I B B K ( ) b s d

.

(22)

, I B B K ( a k g n a r e k , n a n u g n a b , n a n u s u s ; n u g n a b i d u t a u s e s a n a m i a g a b a r a C

.) 0 0 5 : 5 0 0 2

.

3 Srtukturailsme

r u s n u a r a t n a n a g n u b u h a w h a b n a g n a d n a p r e b g n a y k it s i u g n il n a k a r e G

u t a s , ir i d n e s u ti r u s n u m a l a d g n it n e p h i b e l a s a h a

b -satunya objek bahasa

a r a c e s n a k u k a li d t a p a d a s a h a b n a it il e n e p n a d , a s a h a b m e t s i s h a l a d a

.) 7 6 7 : 9 8 9 1 , I B B K ( s i n o r k n i s

.

4 Geneits

.) 5 0 3 : 9 8 9 1 , I B B K ( n a h u b m u tr e p l a w a n a g n e d n a g n u b u h r e B

.

5 Srtukturailsmegeneitk

p a g g n a g n e m g n a y a rt s a s i r o e t h a l a d a k it e n e g e m s il a r u t k u rt s n a t a k e d n e P

a t a m e s k a d it a rt s a s a w h a

b -mata merupakan suatu srtuktu ryang stait sdan

e m , a y n ir i d n e s n a g n e d r i h a

l lainkan merupakan produk dar iprose ssejarah

g n u s g n a lr e b s u r e t g n a

y yang hidup dan dihayat ioleh masyaraka tasa l

.) 2 1 : 4 9 9 1 , k u r a F ( n a t u k g n a s r e b g n a y a rt s a s a y r a k

.

6 Roman

n a m o

R adalahkarangancertiaprosayangmelukiskanperbuatan-perbuatan

n e m a y n u k a l e

p uru t watak dan is i ijwa masing-masing , lebih banyak

t a fi s a w a b m e

m -sfia tzamannya( KBBI ,2005 :432 .)

.

7 Faktakemanusiaan

a i s u n a m u k a li r e p u a t a s a ti v it k a l i s a h a l a g e s h a l a d a n a a i s u n a m e k a t k a F

a p a d n e p r e b ) 6 7 : 3 0 0 2 ( i t a w s a r a S . k i s if n u p u a m l a b r e v g n a y ) h o k o

(23)

n u p u a m , k it il o p s a ti v it k a , l a i s o s s a ti v it k a d u j u w r e b t a p a d u ti a t k a f a w h a b

. a rt s a s i n e s n a d k i s u m i n e s , a p u r i n e s ,t a f a s li f it r e p e s l a r u tl u k i s a e r k

.

8 Subjekkolektfi

k o p m o l e k , n a t a b a r e k e k k o p m o l e k a p u r e b t a p a d f it k e l o k k e j b u

S sekejra ,

r e t k o p m o l e

k tio iral ,dan sebagainya .Untuk mempejrelasnya ,Goldmann

, l a i s o s s a l e k i a g a b e s a y n n a k i s a k if i s e p s n e

m sebabbaginyakelompok tiulah

n a k a t p i c n e m h a l e t g n a y k o p m o l e k i a g a b e s h a r a j e s m a l a d i t k u b r e t g n a y

a d n a p u d i h e k i a n e g n e m h u r u l e y n e m n a d p a k g n e l g n a y n a g n a d n a p u t a u

s n

g n a b m e k r e p h a r a j e s i h u r a g n e p m e m h a l e t g n a

y an uma tmanusia (Faruk ,

.) 5 1 : 4 9 9 1

.

9 Pandangandunia

, ) 6 1 : 4 9 9 1 ( a rt s a S i g o l o i s o S r a t n a g n e P a y n u k u b m a l a d k u r a F t u r u n e M

n a s a g a g i r a d h u r u l e y n e m g n a y s k e l p m o k h a l a d a a i n u d n a g n a d n a

P

-i s a ri p s a , n a s a g a

g -aspriasi ,dan perasaan-perasaan yang menghubungk an

a m a s r e b a r a c e

s -samaanggota-anggotasuatu kelompok sosialt etrentu dan

a k g n a t n e tr e p m e m g n a

y nya dengan kelompok-kelompok sosia l lain .

i a g a b e s g n a b m e k r e b a i n u d n a g n a d n a p , fi t k e l o k n a r a d a s e k u t a u s i a g a b e S

i r a d l i s a

h stiuas isosia ldan ekonom itetrentu yang dihadap ioleh subjek

l o

k ekit fyangmemiilkinya.

7 .

(24)
(25)

i s a k il p m i , n a it il e n e p n a l u p m i s e k i s ir e b i n i b a B . p u t u n e p h a l a d a V b a B

n e p l i s a

h eilitan dalamduniapengajaran bahasa ataupun dalam limu sasrtasecara

(26)

1 1

I I B A B

I R O E T N A S A D N A L

n a it il e n e p ) 1 ( u ti a y , k o k o p l a h a u d n a k i a r u g n e m n a k a i ti l e n e p i n i b a b a d a P

n a t a k e d n e p n a g n e d n a ti a k r e b g n a y i r o e t a k g n a r e k ) 2 ( n a d n a v e l e r g n a y

. t u b e s r e t l a h a u d e k n a s a l e j n e p i n i t u k ir e B . k it e n e g e m s il a r u t k u rt s

1 .

2 PeneilitanyangRelevan

y s i n e j e s n a it il e n e p 2 l i b m a g n e m i ti l e n e

P ang berkatian dengan peneilitan

k it e n e g e m s il a r u t k u rt

s , yatiu 1 ) peneilitan Yoseifn Dw i Retgunta ir , dan 2 )

h i s g n i n a y t e S n ir i R n a it il e n e

p .Keduapeneilitan t ersebu takan diuraikan d ibawah

. i n i

.

1 PeneilitanYoseifnDw iRetgunta ir( 1996)

n a i y a y ir p e K h a l a d a i r a t n u g t e R i w D n if e s o Y n a it il e n e P l u d u J

l e v o N m a l a d o n o s r a d o rt s a

S Para Priyayi Karya Uma rKayam Sebuah

i w D n if e s o Y n a it il e n e p u ti n i a l e S . k it e n e G e m s il a r u t k u rt S n a u a j n i T

l e v o n i s n a v e l e r it il e n e m a g u j ir a t n u g t e

R ParaPriyayikaryaUma rKayam

m a l a d i a p a c i d n i g n i g n a y n a u j u t n u p a d A . U M S i d a rt s a s n a r a j a g n e p i g a b

:t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a i r a t n u g t e R i w D n if e s o Y n a it il e n e p

.

a mendesk irpsikanalu rnove lParaPriyayikaryaUma rKayam.

.

b mendesk irpsikan penokohan nove l Para Priyayi karya Uma r

. m a y a K

.

(27)

.

d mendesk irpsikant emanove lParaPriyay ikaryaUma rKayam.

.

e mendesk irpsikan kep iryayian Sasrtodarsono dalam nove l Para

i y a y i r

P karyaUma rKayamdankatiannyadenganperubahansosia l

. a i s e n o d n I a y a d u b

.f mendesk irpsikan relevans i nliai-nlia i kep irayian Sasrtodarsono

l e v o n m a l a

d Para Priyayi karya Uma rKayam bag ipengajaran

.) 4 : 6 9 9 1 , n if e s o Y ( U M S I I s a l e k i d a rt s a s

.

2 PeneilitanRiirnSetyaningsih( 1994)

n e p l u d u

J eilitan Ri irn Setyaningsih adalah Kaijan Srtukturailsme

l e v o N a m a t U h o k o T a d a p a ti n a W n a k u d u d e K k it e n e

G Jantera Bianglala

.i r a h o T d a m h A a y r a

K Adapun t ujuan yang i ngin dicapa idalampeneilitan

:t u k ir e b i a g a b e s h a l a d a h i s g n i n a y t e S n ir i R

.

a Mendesk irpsikan struktu rintirnsik nove lJantera Bianglala yang

. a m e t n a d , r a t a l ,r u l a , n a h o k o n e p n a d h o k o t it u p il e m

.

b Mendesk irpsikan kedudukan wantia pada tokoh utama nove l

a l a l g n a i B a r e t n a

J (Riirn ,1994 :12 .)

, n a h u r u l e s e k a r a c e s i r a t n u g t e R i w D n if e s o Y n a it il e n e p i r a

D peneilitannya

r u t k u rt s n a ij a k p a d a h r e

t ailsme geneitk l ebih mengarah pada pendesk irpsian alur ,

n a g n e d a y n a ti a k m a l a d o n o s r a d o rt s a S n a i y a y ir p e k , a m e t , r a t a l , n a h o k o n e p

i a li n i s n a v e l e r n a d , a i s e n o d n I a y a d u b l a i s o s n a h a b u r e

p -nlia i kep irayian

i g a b o n o s r a d o rt s a

S pengajaran sasrta d ikela sI ISMU .Dar iseg ikaijan teor i

n a g n i d n a b r e p a d a p s a t a b r e t a y n n a it il e n e p , k it e n e g e m s il a r u t k u rt

(28)

a i s e n o d n I t a k a r a y s a m g n a k a l e

b pada tahun karya tiu diciptakan dengan lata r

. g n a r a g n e p g n a k a l e b

e S n ir i R n a it il e n e p i r a

D tyaningsih secara keseluruhan , peneilitannya

r u t k u rt s n a i s p ir k s e d n e p a d a p h a r a g n e m k it e n e g e m s il a r u t k u rt s n a ij a k p a d a h r e t

l e v o n k i s n ir t n

i JanteraBianglalayangmeilput i t(okoh/penokohan ,alur/plot,l atar ,

f n a d a m a t u h o k o t a d a p a ti n a w n a k u d u d e k , ) a m e t n a

d akto r yang

n ir i R n a it il e n e p , k it e n e g e m s il a r u t k u rt s i r o e t n a ij a k i g e s i r a D . a y n i h u r a g n e p m e m

n a g n e d n a k ti a k i d m u l e b n a d l a r u t k u rt s n a t a k e d n e p a d a p s a t a b r e t h i s g n i n a y t e S

. k i s n ir t s k e r u s n u

. s a t a i d n a it il e n e p a u d e k i r a d t a a f n a m n u p a d

A Kedua peneilitan d iatas

n a g n a b m e g n e p m a l a d i r o e t p a k g n e l e p u a t a i r o e t r a s a d i a g a b e s n a k a n u g i d t a p a d

k it e n e g e m s il a r u t k u rt s n a it il e n e

p setramenambahwawasanbag ipembaca .

n a m o r s i s il a n a l u d u jr e b n a it il e n e

P Bukan Pasarmalam karya Pramoedya

u t k u rt s n a ij a k n a k r a s a d r e b r e o T a t n a n

A railsme geneitk masih relevan untuk

p e s n o k g n a t n e t n a it il e n e p ,i ti l e n e p n a u h a t e g n e p h u a j e S . n a k u k a li

d -konsep yang

k e j b u s , n a a i s u n a m e k a t k a f ( k it e n e g e m s il a r u t k u rt s n a t a k e d n e p m a l a d t a p a d r e t

a m e p a k it k e l a i d , a rt s a s a y r a k r u t k u rt s , a i n u d n a g n a d n a p , fi t k e l o

k haman-

n a v e l e r h i s a m i n i k i p o t , u ti a n e r a k h e l O . n a k u k a li d k a y n a b m u l e b ) n a s a l e j n e p

(29)

2 .

2 Ka ijanTeori

1 . 2 .

2 PendekatanStruktural

n a g n e d i a l u m i d s u r a h a rt s a s i d u t s a w h a b n a k a k u m e g n e m n n a m d l o G

r u t k u rt s h e l o n u g n a b i d a rt s a s a y r a k b a b e s , r u t k u rt s s i s il a n

a . Goldmann (dalam

r u t k u rt s a w h a b t a p a d n e p r e b ) 3 5 1 : 4 8 9 1 , w u e

T -srtuktu r yang bersfia totonom

a m d l o G t u r u n e M . t a m r e c a r a c e s i l a g i d s u r a

h nn , srtuktu r kemaknaan akan

( a i n u d n a g n a d n a p i li k a w e

m Vision du monde )penuils ,sebaga iwaki lgolongan

.t a k a r a y s a m

Ata sdasa ranailsi svi isondumondepenelti idapa tmembandingkandengan

a t a

d -data dan anailsi skeadaan sosia lyang bersangkutan . Karya sasrta dapa t

l a i s o s r u t k u rt s g n a k a l e b r a t a l i r a d ) k it e n e g ( a y n i d a jr e t n a d a y n l a s a i m a h a p i d

. u t n e tr e

t Dengandemikian vairan srtukturailsmegeneitkyangmenerangkankarya

1 , w u e T ( l a i s o s r u t k u rt s n a g n e d n a i a u s e s r e p , i g o l o m o h n a d a rt s a

s 984 :153 .)

n a m o r s i s il a n a n a t a i g e k s a t a i d i r o e t r a s a d s a t

A Bukan Pasarmalam

r u t k u rt s s i s il a n a i r a d i a l u m i d n a k a k it e n e g e m s il a r u t k u rt s n a t a k e d n e p i u l a l e m

n a m o r r u t k u rt s t a h il e m k u t n u n a k a n u g i d n a k a g n a y i r o e T . u l u h a d h i b e lr e

t Bukan

m a l a m r a s a

P adalah pendekatan srtuktura lmenuru t Burhan Nurgiyantoro dan

n a m ij d u S i t u n a

P . Dan d i bawah in i teor i tentang pendekatan srtuktura l

(tokoh/penokohan ,plot/alur ,latar ,dant ema.)

1 . 1 . 2 .

2 TokohdanPenokohan

m a l a d h o k o t a y n g n it n e p t a k g n it u a t a n a n a r e p i g e s i r a d t a h il i

D sebuah

a g g n i h e s s u r e n e m s u r e t n a k li p m a ti d n a d g n it n e p g n o l o g r e t g n a y h o k o t a d a , a ti r e c

(30)
(31)
(32)

a y n i d a jr e t n a k b a b e y n e m u a t a n a k b a b e s i d u t a s g n a y a w it s ir e p , t a b i k a b a b e s a r a c e s

n a y i g r u N m a l a d ( y n n e K u ti n i a l e S . n i a l g n a y a w it s ir e

p toro , 1995 : 113 )

a w it s ir e p i a g a b e s t o l p n a k a k u m e g n e

m -peirsitwa yang dtiamp likan dalam certia

a w it s ir e p n u s u y n e m g n a r a g n e p a n e r a k a n a h r e d e s t a fi s r e b k a d it g n a

y -peirsitwa tiu

b a b e s n a ti a k n a k r a s a d r e

b -akibat .Untuk memperoleh keutuhan sebuah plo tcertia ,

s ir

A totele s(dalam Nurgiyantoro ,1995 :142) j uga mengemukakan bahwasebuah

n a d , ) k il f n o k ( h a g n e t p a h a t , ) n a l a n e k r e p ( l a w a p a h a t i r a d i ri d r e t h a l s u r a h t o l p

.) n a i a s e l e y n e p ( ri h k a p a h a t

n a t u r u m a l a d n a k ij a s i d a w it s ir e p i a g a b r e b n a a k e r a ti r e c h a u b e s m a l a D

u t n e tr e

t .Pe irsitwayang diurutkan tiu membangun t ulang punggung ce irta ,yatiu

.) 9 2 : 8 8 9 1 , n a m ij d u S ( r u l a

. a g it i d a j n e m i g a b i d r u l a m u m u r u t k u rt

S Pada tahap awa l beirs i

/ n a r a p a

p exposiiton ,rangsangan/inciitng moment ,gawatan/rising aciton ,tengah

i s ir e

b itkaian/confilct , rumtian/comp ilcaiton , klimaks , dan tahap akhi r beirs i

/ n a i a r e

l falilngaciton,s elesaian/denouement(Sudijman ,1988 :30 .)

b a b e s n a g n u b u h n a d u t k a w n a t u r u g n i p m a s i

D -akiba tadaunsurlain yang

a w it s ir e p t a k i g n e m t a p a

d -pe irsitwa dalam suatu alur ,yatiu t emas.emuape irsitwa

ti a k n a i k i m e d g n a y a ti r e c m a l a d i d g n it n e

p -mengai tmenjad iepisode .Hampi

r-e d o s i p e a r a t n a i d s i g o l n a g n u b u h a d a k a d it r i p m a

h -episode tiu ;yangmengikatnya

r u l a u t a s m a l a

d adalaht emayangs ama( Sudijman ,1988 :38 .)

. n a h o k o t r u l a t u b e s i d g n a y r u l a a d a n a a m e t r u l a n i a l e

S Yangmenggunakan

t a k i g n e p i a g a b e s h o k o

(33)
(34)
(35)

s a g u tr e b g n a y ) r a t a l n a d , t o l p , h o k o t( a ti r e c a t k a f i a g a b e s n a k k o p m o l e k i d n o t n a t S

u N ( t u b e s r e t a m e t n a k i a p m a y n e m n a d g n u k u d n e

m rgiyantoro ,1998 :74 .)

2 . 2 .

2 PendekatanStrukturailsmeGeneitk

a r a c e

S deifntifi srtukturailsme geneitk adalah anailsi s srtuktu rdengan

l a s a p a d a h r e t n a it a h r e p n a k ir e b m e

m -usu lkarya .Secara irngka sberatr ibahwa

e m s il a r u t k u rt

s geneitksekailgu smembeirkan perhaitan t erhadapanailsi sintirnsik

a n t a R ( k i s n ir t s k e n a

d ,2004 :123) .

p a g g n a g n e m g n a y a rt s a s i r o e t h a l a d a k it e n e g e m s il a r u t k u rt s n a t a k e d n e P

a t a m e s k a d it a rt s a s a w h a

b -mata merupakan suatu srtuktu ryang stait sdan lahi r

p u r e m n a k n i a l e m , a y n ir i d n e s n a g n e

d akan produk dar iprose ssejarah yang teru s

g n u s g n a lr e

b yang hidup dan dihayat ioleh masyaraka tasa lkarya sasrta yang

.) 2 1 : 4 9 9 1 , k u r a F ( n a t u k g n a s r e b

s k e t p a g g n a g n e m g n a y n a t a k e d n e p n a k a p u r e m a g u j k it e n e g e m s il a r u t k u rt S

. ) 0 4 : 9 7 9 1 , w u e T m a l a d ( o n o m a D . s ir o t s i h i g e s i r a d s a h k u ti s i s il a n a i d g n a y

r a u l n u p u a m m a l a d r u t k u rt s i r a d s i s il a n a i d t a p a d a rt s a s s k e t a w h a b t a p a d n e p r e b

n o k e , l a i s o s n a g n u k g n il i tr e p e

s omi ,danpoilitkyangt elahmenghaslikannya.

k it e n e g e m s il a r u t k u rt S a w h a b n a k a t a g n e m ) 5 7 : 3 0 0 2 ( i t a w s a r a S

g n a y n a t a k e d n e P . n n a m d l o G n a i c u L , s i c n a r P g o l o i s o s h e l o n a k a k u m e k i d

g n a y n a a i s u n a m e k l a i s o s a n e m o n e f g n a d i b a l a g e s p u k a c n e m a y n n a k a k u m e k i d

i : p u k a c n e

m l -mu limu sosia lmurn i(anrtopologi ,sosiologi ,poilitk ,ekonomi ,dan

u m li , )i g o l o k i s

(36)

. ir i c a p a r e b e b i k il i m e m e m s il a r u t k u rt

S Pertama , perhaitanya terhadap

g n a Y . s a ti l a t o t p a d a h r e t , n a h u t u e

k menjad idasa rtelaah srtukturailsme bukanlah

n a i g a

b -bagian totaltia s tiu ,tetap ija irngan hubungan yang ada antara bagian

. s a ti l a t o t i d a j n e m a y n n a k u t a y n e m g n a y , u ti n a i g a

b Kedua ,srtukturailsme itdak

a d a g n a y r u t k u rt s i p a t e t , a y n n a a k u m r e p r u t k u rt s h a a l e n e

m d ibawah ataud ibailk

. s ir i p m e n a a t a y n e

k Keitga ,anailsi syang d liakukan menyangku tsrtuktu ryang

. s i n o r k a i d g n a y n a k u b n a d s i n o r k n i

s Keempat , srtukturailsme adalah metode

b a b e s n a k u b ( l a s u a k it n a g n a y n a t a k e d n e

p -akibatt etap ihukum perubahanbentuk )

r a S

( aswait ,2003 :75 .)

n a k a t a y n e m ) 6 7 : 3 0 0 2 ( i t a w s a r a

S bahwa karya sasrta merupakan suatu

u ti r u t k u rt s , n u m a N . e m s il a r u t k u rt s n a it r e g n e p m a l a d g n u d n a k r e t g n a y r u t k u rt s

i r a d k u d o r p n a k a p u r e m a n e r a k , s i m a n i d n a k n i a l e m , s it a t s g n a y u t a u s h a l n a k u b

y h a r a j e s s e s o r

p angt eru sbe lrangsungyangdihayat iolehmasyarakatt empa tkarya

a y , k it e n e g h a li t s i n a g n e d d u s k a m i d g n a y h a li n I . a d a r e b u ti a rt s a

s tiu bahwakarya

a rt s a

s mempunya i asal-usulnya (geneitk ) d i dalam prose s sejarah suatu

masyaraka.t

3 . 2 .

2 KonsepStrukturailsmeGeneitk

g n a y r u t k u rt s u t a u s n a k a p u r e m a rt s a s a y r a k a w h a b a y a c r e p n a m d l o G

u t a u s h a l n a k u b u ti r u t k u rt s , n u m a N . e m s il a r u t k u rt s n a it r e g n e p m a l a d g n u d n a k r e t

h a r a j e s s e s o r p i r a d k u d o r p n a k a p u r e m a n e r a k , s i m a n i d n a k n i a l e m , s it a t s g n a y

t g n a

y eru sbelrangsung yang dihayat ioleh masyaraka ttempa tkarya sasrta tiu

(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)

4 .

2 Bagankerangkaberpikir

n a m o r s i s il a n

A BukanPasarmalamkaryaPramoedya k it e n e g e m s il a r u t k u rt s n a ij a k n a k r a s a d r e b r e o T a t n a n A

l a r u t k u rt S n a t a k e d n e P

n a h r u B t u r u n e m l a r u t k u rt s n a t a k e d n e P

) 8 9 9 1 ( o r o t n a y i g r u N

r u l

A Latar Tema

k it e n e g e m s il a r u t k u rt S n a t a k e d n e P

Pendekatans rtukturalsimegeneitkmenuru tLucianGoldmann , ) 3 0 0 2 ( it a w s a r a S i n ir a k E , ) 4 9 9 1 ( k u r a F i r o e t m a l a d i D . ) 1 8 9 1 (

n i d u n e a

Z Fananie( 2003)

a t k a F

n a a i s u n a m e k

n a g n a d n a P

n u d i a k

e j b u S

fi t k e l o k h

(43)

8 2

I I I B A B

N A I T I L E N E P I G O L O D O T E M

b a

B in ibeirs iuraian mengena ienam sub bab ,yakn i(1)j eni speneilitan ,

e n e p a t a d n a d r e b m u s ) 3 ( , n a it il e n e p k e j b u s ) 2

( ilitan,( 4)i nsrtumen tpenliaian,( 5 )

m a n e n a i a r U . a t a d s i s il a n a k i n k e t ) 6 ( , a t a d n a l u p m u g n e p k i n k e

t sub bab terebu t

. i n i h a w a b i d n a k s a l e ji d n a k a

1 .

3 Jeni sPeneilitan

Peneilitan roman Bukan Pasarmalam karya Pramoedya Ananta Toer

n a p a r e t n a it il e n e p s i n e j k u s a m r e

t (appiledr esearch) .Peneilitant erapandigunakan

a y n l a s i m , p u d i h n a g n it n e p e k k u t n u a y n t a a f n a m i r a c i d , s it k a r p n a u j u t k u t n u

u a t a , n a g n a b r e n e p , n a r a y a lr e p n a g n it n e p e k i g a b a c a u c g n a t n e t n a it il e n e p

n a r a j a g n e p n a g n it n e p e k k u t n u a s a h a b r e b n a h a l a s e k s i s il a n a g n a t n e t n a it il e n e p

bahasa .Dar isfiat ,tujuan ,dan metodenya peneilitan in imenggunakan metode

t a fi s r e b f it a ti l a u k n a it il e n e P . fi t a ti l a u

k appilcable .Maksudnyaadalah ,ijkakondis i

i c u a t

a ir-cri ipopulas iyang dtielti isamadengan crii-cri idar ipopulas iyang l ain ,

a u m e t a k a

m nnyadapa tdtierapkanj ugapadapopulas iyangl ain tiu.

a y n d u s k a M . fi t k u d n i t a fi s r e b f it a ti l a u k n a it il e n e p , a y n e d o t e m i r a d t a h il i D

a t k a f n a k u m e n e m i ti l e n e p l a w a h a k g n a l a d a p , fi t a ti l a u k n a it il e n e p m a l a

d -fakta .

a t k a f n a k r a s a d r e

B -fakta tiu penelti imencoba menemukan sesuatu (suatu teo ir) ;

s u s u h k g n a y i r a d i d a

(44)

t u b e s i d g n ir e s f it a ti l a u k n a it il e n e

P ifeld research (dalam peneilitan

i g o l o p o rt n

a ) , naturalsiitc (dalam peneilitan pendidikan) , case study , dan

n e h

p emenologica lapproach .Ci ir-cri iyang lain dar ipeneilitan kualtiait fadalah

:t u k ir e b i a g a b e s

.

1 natura l setitng sebaga i sumbe r data langsung , dan penelti i sebaga i

t n e m u rt s n

i .

.

2 bersfia tdesk irpit f (bukandesk irps iangka ,melainkandesk irps ikata-kata).

.

3 lebihmengutamakanprose sda irpadahasli.

.

4 yangdicar iadalahmaknadairs uatuperliakuataus uatuperbuatan.

.

5 desainpeneilitandapa tberubahbergantungkonteksnya.

.

6 pemiilhans ampels ecarapurposive.

.

7 metodepengumpulandata :paritcipan tobservaitondanindepthi nterview.

.

8 bersfia thoilsitk ;masalahdipandangdar iberbagais eg.i

2 .

3 SubjekPeneilitan

n a m o r h a l a d a i n i n a it il e n e p k e j b u

S Bukan Pasarmalam karya Pramoedya

r e o T a t n a n

A .Danj umlahr omanyangdtielti iterdri idar i1 04halaman.

3 .

3 SumberDatadanDataPeneilitan

. i n i n a it il e n e p m a l a d a t a d r e b m u s n u p a d

A Sumbe rdata peneilitan in i

n a m o r r u t k u rt s i a n e g n e m i s a m r o f n i t a u m e m g n a y f a r g a r a p , t a m il a k a p u r e

b Bukan

m a l a m r a s a

P ,fakta kemanusiaan ,subjek kolektfi ,dan pandangan dunia dalam

n a m o

(45)

4 .

3 InstrumenPeneilitan

n a it il e n e p , fi t a ti l a u k n a it il e n e p n a g n e d i a u s e

S in imenggunakan i nsrtumen

k t a k g n a r e p e s i l a k e b i d i ti l e n e p i n i l a h m a l a D . ir i d n e s i ti l e n e p u ti a

y onsep t entang

n a k a n u g i d i n i n e m u rt s n I . a i n u d n a g n a d n a p , fi t k e l o k k e j b u s , n a a i s u n a m e k a t k a f

m a l a d e k n a k k u s a m i d n a d t a t a c i d g n ir a ji d h a d u s g n a y a t a D . a t a d g n ir a j n e m k u t n u

n a d k a y n a b g n a y a t a d s i s il a n a g n e m i ti l e n e p a y n t u j n a l e s n a p a h a T . a t a d u tr a k

n u m t a p a d e

s gkindalambentukasilnya .Hali n ihendaknyadliakukans epe tr iorang

.) 6 : 1 0 0 2 , g n o e l o M ( u t a s i m e d u t a s h a a l e ti d n a i g a b p a it e s a g g n i h e s t u j a r e m

5 .

3 TeknikPengumpulanData

i n i n a it il e n e p m a l a d n a k a n u g i d g n a y k i n k e t , a t a d n a l u p m u g n e p m a l a D

h a l a d

a teknik observas idan teknik catat .Teknik observas id liakukan dengan

i f a r g o i b i r a d k i s n ir t s k e r u s n u n a k u m e n e m k u t n u t a m r e c a r a c e s a c a b m e m

g n a y a t a d i r a d a y a d u b n a d , k it il o p , i m o n o k e , l a i s o s n a a d a e k i tr e p e s g n a r a g n e p

t k e l o k k e j b u s , n a a i s u n a m e k a t k a f n a g n e d n a ti a k r e

b fi , dan pandangan dunia

n a m o r m a l a d a ti r e c a y n i d a jr e t g n a k a l e b r a t a l p a d a h r e

t Bukan Pasarmalam karya

.t a t a c i d n a i d u m e k i ti l e n e p h e l o a c a b i d h a d u s g n a y a t a D . r e o T a t n a n A a y d e o m a r P

h a k g n a

L -langkahpengumpulandata:

.

1 Membacar omanBukanPasarmalamsecarat elti.i

.

2 Mendesk irpsikan srtuktu rroman Bukan Pasarmalam yang berupa tema,

r a t a l n a d , r u l a , n a h o k o n e p / h o k o

t .

.

3 Mendesk irpsikan konsep fakta kemanusiaan , subjek kolektfi , dan

n a m o r m a l a d a i n u d n a g n a d n a

(46)

6 .

3 TeknikAnailsi sData

k i n k e t h a l a d a n a k a n u g i d g n a y a t a d s i s il a n a k i n k e t i n i n a it il e n e p m a l a D

n a i d u m e k a t a d u tr a k m a l a d t a t a c i d h a d u s g n a y a t a D . fi t a ti l a u k f it p ir k s e d

(47)

2 3

V I B A B

N A S A H A B M E P N A D N A I T I L E N E P L I S A H

k k u s a m m u l e b e

S e anailsi s srtukturailsme geneitk , kegiatan anailsi s

i u l a l e m s i s il a n A . u l u h a d h i b e lr e t l a r u t k u rt s n a t a k e d n e p n a g n e d i l a w a i d a y n k a d n e h

, r u l a , ) n a h o k o n e p ( h o k o t n a k l a n e k r e p m e m n a g n e d i a l u m i d l a r u t k u rt s n a t a k e d n e p

. a m e t n a d , r a t a l

1 .

4 StrukturRomanBukanPasarmalam

1 . 1 .

4 Tokohdanpenokohan

u k A

a “ h o k o

T k u” mempunya i sfiat rela berkorban dem i ayahnya .

m a l a d a y n a n a b r o g n e

P mencar iuang untuk pulang ke Blora dengan maksud

.t i k a s g n a d e s g n a y h a y a k o g n e n e

m Danpejruangan“aku”t erhadapayahnyadapa t

.i n i h a w a b i d n a p it u k a d a p t a h il i d

) 1

( M -ula mula aku terkeju tmendenga rbertia tiu .Sesak d idada . . h a y a : g n a y a b r e t u k a l a p e k m a l a D . l u s u y n e m g n a t a d n a p u g u g e K

. g n a u : n a i d u m e

K Dar imanaakudapa tuanguntukongko spergi? n

il il e g n e m u k a t a u b m e m i n i n a

D g ikotaJaka tra—mencar ikawan

-n a w a

k —danhutang( BukanPasarmalam ,1951 :8 .)

g n a y g n a r o h a l a d a ” u k a “ h o k o

T kriits .“Aku” k irit sterhadap presiden

t a y k a r a d a p e k i l u d e p k a d it n a d s it k a r p g n a y g n a r o h a l a d a n e d i s e r p a y n i g a b a n e r a k

. n i k s i

m Kek iritsanTokoh“aku ”dapa tdiilha tpadakuitpand ibawahi n.i

) 2

( Presidenmemangorang yangprakits—itdaksepert imerekayang i

r a h r e b n a l a j r i g g n i p i d a y n p u d i h n a k g n a u j r e p m e

m -harian .

n a d , i r e t n e m n a k u b a g u j n a d , n e d i s e r p n a k u b u a k g n e u a l a K

u a t a h u l u p a g it k i rt s il n a h a b m a t t a p a d n e m n i g n i u a k g n e

u a t a a u d k o g o y n e m i n a r e b s u r a h u a k g n e , tt a w h u l u p a m il

u t a r a g

(48)

a i d e s h a d u s a u m e s , B e k u a t a A e k t a k g n a r e b u a

m —pesawa t

a r o l B e k k u t n u n a D . a y n g n a u n a d , a y n k o k o r , a y n li b o m , a y n a r a d u

n a k t a p a d n e m n a d u l u d a t r a k a J i g n il il e g n e m i g r e p s u r a h u k a , i n i

u g g n u S . g n a t u

h h itdak prakit s kehidupan sepert i tiu (Bukan 9

: 1 5 9 1 , m a l a m r a s a

P - 01 .)

g n a y g n a r o h a l a d a ” u k a “ h o k o

T cengeng .Cengeng karena itdak berdaya

. n i k s i m g n a y a y n a g r a u l e k n a d t i k a s h a m u r i d a y n h a y a n a a d a e k t a h il e m

n a p it u k a d a p t a h il i d t a p a d ” u k a “ h o k o t n a g n e g n e c e

K d ibawahi n.i

) 3

( Sekal i lag iaku menangis .Sekal ilag idia menangis . Aku tak a

p a r a g n e d n e

m -apa sekarang selain bada iyang menderu-deru , s u r u k h u b u t a y n a h k a p m a t r e t g n a y n a D . i r i d n e s u k a d a d m a l a d

p u t u n e m a j a s h u r a p e s a m u C g n a y r u s a K . g n o t o p e s n i a k t u m il e

s i

i s e b n a d , g n a j n a

r -bes iserta palang-palang bambu d isamping k

a g n o c n e m u ti r u s a

k -congak (BukanPasarmalam ,1951 :29 .)

g n a y g n a r o h a l a d a ” u k a “ h o k o

T suka mengeluh .selain mengeluh ,“aku”

. a s a r e p g n a y g n a r o k u s a m r e t n u p a y n a g r a u l e k n a

d Tokoh “aku”sukamengeluh

.i n i h a w a b i d n a p it u k a d a p t a h il i d t a p a d

) 4

( Aku mengeluh . Haitku tersayat . Aku memang perasa . Dan k

u l h k a m i r a d i r i d r e t n u p u k a g r a u l e

k -makhluk perasa (Bukan

.) 5 1 : 1 5 9 1 , m a l a m r a s a P

h a y A

t a fi s i a y n u p m e m ” h a y a “ h o k o

T cintakepada alam. Iamemandang ihjiau

n u a

d -daunan d i sepanjang jalan.keitka pulang dar i rumahsaki t menuju ke

. a y n h a m u

r Ha ld iata sdapa tdiilha tpadakuitpand ibawahi n.i

) 5

( Dalam pengangkutan d imobi lpalang merah ayah t eru sdengan g

n a d a K . a y n h it n i

r -kadangdtiebarkanpandangnya keluarj endela n

u a d u a ji h i g n a d n a m e m k u t n u l i b o

m -daunan .Ayah cinta pada

h u b m u t a d a p , m a l

a -tumbuhan dan hewan .In ikuketahu isejak .)

(49)

Referensi

Dokumen terkait

Sinusoid hepatik merupakan kapiler darah yang memiliki permeabilitas tinggi yang terletak diantara jejeran hepatosit yang memperoleh darah teroksigenasi dari cabang

Dari berbagai uraian dapat disimpulkan bahwa keadilan organisasi adalah persepsi karyawan terhadap keadilan dalam organisasi yang berkaitan dengan upaya untuk mendapat

penelitian ini dengan penelitian yang dilakukan oleh peneliti terletak pada subjek yang diteliti, metode penelitian, tempat dan waktu penelitian. Hasil

Penelitian Djuang dilakukan di Medan dengan fokus penelitiannya yaitu hubungan karakteristik masyarakat (tingkat pendidikan, penghasilan rata-rata, jenis kelamin) dengan

Berdasarkan data grafik pada setiap pengujian baik pada jaringan Multicast maupun Unicast, dapat ditampilkan grafik untuk dijadikan perbandingan secara jelas

Cara kerja charger hp ini sama dengan charger hp yang lain, hanya saja sumber energinya tidak berasal dari sumber daya Alternating Current (AC) PLN, tetapi dari hasil

Jika respon yang antihipertensi yang diberikan pasien terhadap obat lini pertama tidak adekuat untuk menurunkan dan mengontrol tekanan darah pasien, maka obat kedua dari

Kincir angin poros vertikal adalah salah satu jenis kincir angin yang posisi porosnya tegak lurus dengan arah angin atau dengan kata lain kincir jenis ini dapat