L1 2RES1 Biostat Kur 2014a

(1)

PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS

3-RE

RENCANA EVALUASI

Biostatistika

Kode/SKS: SS141452 / (2/1/0)

Dosen : Sutikno, MS, SWP

Semester : V

RE-S1-SLK-02

Kurikulum 2014, Edisi : September-2014

No.Revisi : 00

Hal: 1 dari 3

Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)

The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)

1-CP 2-RP 3-RE

√

4-UT _4A-R 5-PBS _6A-DN6-FT 7-PCS _8-PA 9-PK, 10-RN _9A-BAK

1-Capaian Pembelajaran Learning Outcome

2-Rencana Pembelajaran

Learning Plan

3-Rencana Evaluasi

Evaluation Plan

4.Uraian Tugas

Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric

5-Prosedur Membuat Soal

Script Test prosedur

6.Format Tes/Script Tests Form 6A. Daftar nilai/ List of Grade

7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur 8-pemeriksaan asesmen/

Assessment Checking

9.prosedur komplen/Complaint SOP 9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC

10. Formulir ralat/Correction Form/ SCC =Score Course omplaint

A. Pendahuluan :

Untuk mencapai

CP5.1

diperlukan beberapa jenis penilaian, yaitu Tugas, Tes tulis, latihan pemecahan

masalah, Pelaporan, Presentasi, dan Penilaian soft skill. Bobot masing-masing penilaian ditampilkan

pada Tabel-1

Tabel-1. Bobot penilaian Mata Kuliah Biostatistika

Aspek

Pembelajaran

Bentuk Pembelajaran

Sub CP

Bentuk Asesmen

Bobot

Waktu

Kognitif &

Psikomotorik

(KP)

Ceramah Interaktif,

Latihan Soal & Diskusi

CP 5.1B2 sd

CP5.1B5

Tes 1

10%

M4/M5

CP 5.1B9 sd

CP5.1B12

Tes 2

10%

M12/M13

CP 5.1B2 sd

CP5.1B8

ETS

25%

M8/M9

CP 5.1B9 sd

CP5.1B13

EAS

25%

M17-M18

Kognitif,

Psikomotorik

Afektif (KPA)

Penyelesaian Kasus

Searching Data

CP 5.1B1 sd

CP5.1B13

CP15.2 & CP15.4

Makalah/

laporan

10%

M13 - M16

Presentasi

10%

Softskill : Afektif (A)

10%

B. Pengukuran Softskill termasuk afektif :

1. Jujur, berpendapat, mengerjakan tes, ETS, EAS, penulisam makalah/laporan

2. Responsif, di kelas aktif bertanya, memberi komentar dan menjawab pertanyaan

3. Spontanitas mengerjakan soal kedepan

C. Deskripsi Evaluasi dan Tugas

Tabel-2 berikut menampilkan deskripsi bentuk evaluasi dan Tugas setiap CP dari

Mata Kuliah

Biostatistics

.

Tabel-2. Deskripsi Capaian pembelajaran dan bentuk Evaluasi serta Tugas Mata Kuliah Biostatistics

.

CP CAPAIAN PEMBELAJARAN POKOK

BAHASAN

Ranah

Bloom BENTUK EVALUASI BENTUK TUGAS

CP 5.1B1

1.Dapat menjelaskan penerapan metode statistika pada bidang kesehatan, lingkungan secara umum

Pengantar Biostatistika (Definisi dan aplikasinya)

C1 Observasi di

Kelas

E T S

- Menyelesaika n stusi kasus pada bab 2

- Menyelesaika n soal pd berbagai bidang per kelompok (Referensi 1 : problem 2.1 – CP

5.1B1

2.Mampu membedakan

desain penelitian observasional

Macam – Macam Desain Penelitian Observasional

C2 observasi di

kelas

(2)

PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS

3-RE

RENCANA EVALUASI

Biostatistika

Kode/SKS: SS141452 / (2/1/0)

Dosen : Sutikno, MS, SWP

Semester : V

RE-S1-SLK-02

Kurikulum 2014, Edisi : September-2014

No.Revisi : 00

Hal: 2 dari 3

1-CP 2-RP 3-RE

√

Learning Plan

3-Rencana Evaluasi

Evaluation Plan

4.Uraian Tugas

BAHASAN

Ranah

2.46)

CP 5.1B1

3.Mampu mengukur

angka morbiditas

Ukuran-Ukuran Epidemiologi (Insidensi, Prevalensi)

C3 Observasi di

Kelas Latihan soal

- Latihan kasus-kasus Modul kuliah

CP 5.1B1

4.Mampu menerapkan

penentuan distribusi diskret dari suatu kejadian dengan tepat dan menghitung peluang dist normal

Review statistik Deskriptip dan peluang

C4 Observasi di

Kelas Penyelesaian kasus

Menyelesaikan soal/kasus pd berbagai bidang per kelompok (Referensi 1 halaman 111: problem 4.1 –

5.Mampu menerapkan

estimasi parameter dan merumuskan testing hipotesis yang sesuai pada kejadian riil

Review statistik parametrik

C4 Observasi di

Menyelesaikan soal/kasus pd berbagai bidang per kelompok (Referensi 1 halaman 216:283; 296 ) CP

5.1B1

6.Mampu melakukan

pengujian median dengan uji tanda dan wilcoxon untuk kejadian riil

Review statistika non parametrik;

C3 Observasi di

Menyelesaikan soal/kasus pd berbagai bidang per kelompok (Referensi 1 halaman 379) CP

5.1B1

7.Mampu melakukan

pengujian data kategorikal dengan baik

Estimasi dan Pengujian Hipotesis (data kategorik);

C4 Observasi di

Menyelesaikan soal/kasus pd berbagai bidang per kelompok

(Referensi 1 halaman 445) CP

5.1B1

8.Mampu menghitung dan

menginterpretasikan RR dan OR dengan baik

Pengukuran pengaruh data kategorik,

C4 Observasi di

Kelas Penyelesaian kasus Dan latihan

(3)

PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS

3-RE

RENCANA EVALUASI

Biostatistika

Kode/SKS: SS141452 / (2/1/0)

Dosen : Sutikno, MS, SWP

Semester : V

RE-S1-SLK-02

Kurikulum 2014, Edisi : September-2014

No.Revisi : 00

Hal: 3 dari 3

1-CP 2-RP 3-RE

√

Learning Plan

3-Rencana Evaluasi

Evaluation Plan

4.Uraian Tugas

BAHASAN

Ranah

soal (Referensi 1

halaman 731) CP

5.1B1

9.Mampu menentukan

variabel confounding dan standarisasi

confounding dan

standarisasi;

C3 Observasi di

Tes 2

E A S CP

5.1B1

10. Mampu menghitung

OR untuk data berstrata dan menguji dengan menggunakan Mantel Haenszel test

Uji Mantel Haenszel;

C4 Observasi di

Kelas Penyelesaian kasus dan Latihan soal CP

5.1B1

11. Mampu membangun

dan

menginterpretasikan model regresi logistik berganda dengan baik

Regresi logistik Berganda,

C4 Observasi di

CP 5.1B1

12. Mampu melakukan

pengujian data biner dari dua kelompok sampel

Pengelompokka n data biner

C3 Observasi di

Kelas

CP 5.1B1

13.Dapat melakukan pengujian hipotesis untuk data longitudinal

Pengujian Data Longitudinal

C4 observasi di

kelas

CP 5.1B1 sd CP5.1B1 3 CP15.2 CP15.4

14. Mampu melakukan

Analisis biostatistika pada beberapa kasus

Studi kasus C4 Observasi di Tugas

menyusun paper dan mempresentasi kan hasilnya