RPP Kelas 1 Tema 1 Sub Tema 2 Pembelajaran 5
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan memperhatikan gambar dan melihat contoh dari guru, siswa dapat menunjukkan dan mendemonstrasikan jarak yang tepat antar mata dan objek saat membaca dengan benar
Dengan mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi dan mendemonstrasikan cara memegang dan membalik buku serta membaca dengan pencahayaan
Praktik kegiatan persiapan membaca dengan semua langkahnya dengan benar Mengidentifikasi pola bilangan dengan kumpulan gambar/benda/gerakan Melengkapi barisan pola
Dengan menyimak gambar dan teks yang disampaikan oleh guru dan permainan menyusun kartu huruf menjadi kata, siswa dapat menemukan kosakata tentang kegiatan siang hari dengan tepat
- Menyebutkan bagian-bagian utama tubuh hewan tersebut dengan menunjuk pada gambar yang ada di papan tulis secara bergantian..1. - Secara individu membuat daftar bagian utama
Guru menunjuk kelompok lain untuk menebak huruf “a, i, u, e, o” yang hilang dari nama tersebut.. Kelompok yang bertugas menebak harus mencari huruf “a, i, u, e, o” dari kartu
Setelah mengamati gambar dan membaca cerita tentang persatuan dalam perbedaan, siswa mampu menyebutkan manfaat persatuan dalam kehidupan melalui diagram dengan
Siswa Secara kelompok menempelkan kartu nama yang di sebutkan guru di dekat bagian tubuh sesuai dengan yang dimaksud pada gambar?. Siswa dan guru
