• Tidak ada hasil yang ditemukan

FASA 2 2013 MATE (6 TAHUN) new

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FASA 2 2013 MATE (6 TAHUN) new"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

INSTRUMEN KEMAHIRAN MENGIRA

TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI

(MATEMATIK)

FASA 2 (6 TAHUN)

2013

3.

Mengandungi 8 soalan yang

perlu dijawab oleh semua murid

prasekolah.

4.

Soalan adalah berdasarkan

kemahiran yang terdapat di

dalam KSPK (Tunjang sains dan

matematik)

1.

Skala bagi menentukan

penguasaan setiap murid telah

disediakan pada setiap soalan.

2.

Murid yang menguasai 8 dan ke

(2)

Soalan 1.

ST 7.3.1 Membilang terus dari 10 – 20

Warnakan gambar mengikut nombor yang di beri.

Skala

0-3 Belum menguasai 3-5 Menguasai

Belum Meguasai Menguasai

12

15

(3)

Nama Murid : _______________________________ Tarikh:________________ Soalan 2.

ST 7.3.1 Membilang terus dari 10 – 20 Kira dan tulis jawapan.

Skala

0-3 Belum menguasai 4-6 Menguasai

(4)

Soalan 3.

ST7.1 Memahami nombor 1-10 ST7.3 Memahami nombor 10-20

Bantu lebah mencari madu. Tuliskan nombor mengikut urutan 1 hingga 20 yang betul

Skala

Salah - Belum menguasai Betul - Menguasai

(5)

Nama Murid : _______________________________ Tarikh:________________ Soalan 4.

ST 7.4.1 Membilang sepuluh sepuluh

Isikan nombor yang sesuai.

Skala

0-3 Belum menguasai 3-5 Menguasai

Belum Meguasai Menguasai

10

30

30

(6)

Soalan 5.

ST8.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek

Kira hasil tambah

Nama Murid : _______________________________ Tarikh:________________ Soalan 5.

ST8.2.5 Menyelesaikan masalah operasi tolak menggunakan objek konkrit

Suaikan.

Skala

0-3 Belum menguasai 3-5 Menguasai

Belum Meguasai Menguasai

Skala

0-3 Belum menguasai 3-5 Menguasai

(7)

3

1 = 2

5

2 = 3

7

1 = 6

6

2 = 4

8

3 = 5

Nama Murid : _______________________________ Tarikh:________________ Soalan 6.

ST8.2.5 Menyelesaikan masalah operasi tolak menggunakan objek konkrit

Suaikan.

Skala

0-3 Belum menguasai 3-5 Menguasai

(8)

Soalan 7.

ST8.2.5 Menyelesaikan masalah operasi tolak menggunakan objek konkrit.

Kira dan tulis jawapan.

Skala

0-3 Belum menguasai 3-5 Menguasai

(9)

l

2

3

4

5

Nama Murid : _______________________________ Tarikh:________________ Soalan 8.

ST9.1.2 Menyusun nilai wang mengikut tertib/urutan .

Gunting dan susun ikut urutan nilai wang

Skala

0-3 Belum menguasai 3-5 Menguasai

(10)

Soalan 7.

ST8.2.5 Menyelesaikan masalah operasi tolak menggunakan objek konkrit.

Suaikan jawapanj yang betul.

Skala

0-2 Belum menguasai 3-4 Menguasai

(11)

Nama Murid : _______________________________ Tarikh:________________ Soalan 7.

ST11.1.3 Meletakkan objek pada kedudukan yang diarahkan

.

Bulatkan jawapan yang betul.

Skala

0-3 Belum menguasai 4-6 Menguasai

Referensi

Dokumen terkait

Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah melalui kegiatan menyebutkan lambang bilangan dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun dengan menggunakan

- Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan 5 JP.. Memecahkan masalah per- bandingan dan

Membuat penyelesaian masalah melibatkan operasi gabungan dalam konteks nombor kuasa dan nombor punca

4 Menyelesaikan masalah harian matematik melibatkan tambah, tolak, darab dan bahagi nombor bulat dan wang dengan betul, tepat, jelas dan sistematik. 5 Mengaplikasi pelbagai

Melakukan pengiraan melibatkan gabungan operasi penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian perpuluhan untuk menyelesaikan masalah. Hasil Pembelajaran Pelajar dapat

Dengan menggunakan kelas Pecahan ini, tulis fungsi main( ) yang menjanakan satu objek Pecahan dengan nilai 2/5 dan kemudiannya menukar pecahan tersebut dengan dua nombor integer

sekurang- kurangnya 2 elemen berlainan daripada senarai ini dengan markah maksimum 5 markah diambil kira... Bertanggungjawab dalam

Pengukuran kecepatan efektif dilakukan dengan menggunakan echo-sounder yang bisa menampilkan kecepatan kapal pada saat setting dan dibandingkan dengan waktu