• Tidak ada hasil yang ditemukan

J00811

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " J00811"

Copied!
15
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 15 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 2 Perolehan Nilai Tes Siswa Antar Siklus

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 15 Halaman - 88.60 KB )

Garis besar

J00811

Dokumen terkait

PENDAHULUAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS.

Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Melalui Penelitian Tindakan Kelas.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together ) dapat meningkatkan motivasi

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA PESERTA DIDIK KELAS VIID SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

Langkah-langkah pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) yang dapat meningkatkan aktivitas belajar matematika peserta

ANALISIS KEMAMPUAN PRASYARAT MATEMATIKA DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT).

” Analisis kemampuan prasyarat matematika dan hasil belajar fisika siswa pada pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe numbered heads together (NHT). Medan:

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Berdasarkan judul di atas, pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan penilaian portofolio terhadap hasil belajar matematika

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI SMPIT AL-AZHAAR GANDUSARI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN

“ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII-1 pada Materi Pokok Sistem

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEADS TOGETHER BERBASIS PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIMPUNAN SISWA KELAS VII DI MTs ASWAJA TUNGGANGRI TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) berbasis Portofolio terhadap hasil belajar

SKRIPSI. Oleh: SEPTIYA MULYANI K

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe NHT ( Numbered Heads Together ) dapat meningkatkan motivasi