• Tidak ada hasil yang ditemukan

ujian akhir semester filsafat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ujian akhir semester filsafat"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

UJIAN AKHIR SEMESTER

Mata Kuliah : Filsafat Pendidikan Matematika Hari / Tanggal : Jumat / 18 Juni 2010 Prodi / Sem : Pend. Matematika Kelas D / 6 Ruang : 209

Dosen : Ariyadi Wijaya, M.Sc Waktu : 90 menit

Berdoalah sebelum mengerjakan soal ujian

1. Berikan penjelasan tentang Pendidikan Matematika secara ontologi, epistemologi dan aksiologi.

2. Jelaskan obyek formal dan obyek material dari pendidikan matematika.

3. Jelaskan pendapatmu mengenai manfaat Filsafat Pendidikan Matematika untuk pendidikan matematika.

4. Menurut Francis Bacon, jiwa rasional manusia memiliki tiga macam daya, yaitu: ingatan, imajinasi dan pikiran. Jelaskan bagaimana peran ketiga macam daya tersebut dalam pendidikan matematika.

5. Jelaskan nilai praktis dan nilai guna dari matematika.

6. Stephen Brown merumuskan trikotomi atau tiga pertanyaan untuk mengkaji peran dan makna filsafat pendidikan matematika. Bagaimana pendapatmu terkait dengan pertanyaan pertama Stephen, yaitu: “Filsafat diterapkan pada pendidikan matematika atau justru merupakan penerapan dari pendidikan matematika?”.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan yang ingin dicapai adalah (1) Untuk mengetahui implementasi metode eksperimen verifikasi di laboratorium dapat meningkatkan motivasi belajar biologi peserta didik

Evaluasi yang dilakukan menun- jukkan bahwa program amnesti pajak yang dilaksanakan di Indonesia perio- de 1 Juli 2016 sampai dengan 31 Maret 2017 cukup berhasil, walaupun

Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan dengan analisis regresi parsial dapat diketahui bahwa faktor Etika Kemasan (X1) merupakan faktor yang berpengaruh secara

Maksud dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi yang relevan serta obyektif guna diolah, dianalisis, dan diinterpretasikan dalam sebuah skripsi

Analisis data pada penelitian ini menggunakan Uji t untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kelas yang menggunakan model pembelajaran kooptarif tipe Make A Match

mengenai pengaruh biaya promosi penjualan sebesar 2,254, ini berarti apabila biaya promosi penjualan (X1) meningkat, maka tingkat hunian kamar (Y) akan meningkat

KBS01 menjelaskan bahwa masih bingung cara yang disubstitusikan persamaan yang mana, lalu KBS03 mencoba persamaan (1) tapi KBS03 ragu.. Selanjutnya peneliti membenarkan hasil

• DR = Detection Risk = Resiko Deteksi = resiko sebagai akibat auditor tidak dapat mendeteksi salah saji material yang terdapat dalam suatu asersi..