• Tidak ada hasil yang ditemukan

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH MTs N I SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Manajemen Kepala Sekolah MTs N I Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH MTs N I SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Manajemen Kepala Sekolah MTs N I Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

i

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH

MTs N I SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Oleh :

M. ARIF FURQON G 000 070 009

FAKULTAS AGAMA ISLAM

(2)
(3)
(4)

iv

MOTTO

















Sesungguhnya Allah menyukai orang yang berperang dijalan-Nya dalam barisan yang teratur seakan-akan mereka seperti suatu bangunan yang tersusun

(5)

v

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Assalamu’alaikum warohmatullahi wabarokaatuh

Yang bertanda tangan di bawah ini saya :

Nama : M. ARIF FURQON

NIM : G 000 070 009

Jurusan : Tarbiyah

Judul : Manajemen Kepala Sekolah MTs N I Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar- benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan dan ringkasan yang sudah dijelaskan sumber- sumbernya pada pembahasan, apabila di kemudian hari ada ketidak benaran dalam pernyataan ini maka saya siap bertanggung jawab.

Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokaatuh

Surakarta, 13 Juni 2012 Yang menyatakan

(6)

vi

Persembahan

Dengan penuh kasih, karya kecil yang sederhana ini Penulis persembahakan untuk:

1. Allah SWT, yang memberikan hidup dan memegang kematian setiap mahluk , tanpanya tulisan ini tiada bermakna. Semoga dari awal proses sampai karya ini selesai dapat memberikan

amalan bagi kita semua amin………..

2. Rosulluloh SAW semoga sholawat dan salam selalu tercurah kepada Beliau Nabi Muhammad SAW, kelurga serta sahabat. 3. Almarhum Bapak dan ibuku tersayang, semoga Allah SWT

merahmatimu....Amin.

4. Ibuku tercinta, atas do‟a, kasih sayang dan kesabarannya yang

telah memotivasi penulis serta perjuangan yang luar biasa dalam membiayai kuliah ini.

5. Sahabat- sahabat terbaikku (Abdul Latif AG, Purwanto, Fery, Anwar, Jamaludin, Khairunnisa)

6. Semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Segala puji milik Allah Ta‟ala Rabb semesta alam. Kita memuji-Nya

memohon pertolongan kepada-Nya, dan memohon ampun kepada-Nya. Kita berlindung kepada Allah dari kejahatan nafsu kita dan keburukan amal-amal kita. Barangsiapa yang Allah beri petunjuk maka tidak ada yang dapat menyesatkannya dan barangsiapa yang Allah sesatkan maka tidak ada yang dapat memberinya petunjuk. Saya bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq melainkan Allah dan saya bersaksi bahwa Muhammad adalah utusan-Nya. Shalawat serta salam tercurahkan atas nabi Muhammad dan keluarganya. Setelah melalui perjalanan panjang dalam proses penyelesaian skripsi ini, penulis merasakan satu hal yang sangat meletihkan. Waktu, pikiran, tenaga, dan biaya semua tercurah dalam rangkaian penulisan mahakarya ini. Namun penulis yakin serangkaian proses penyelesaian ini tak lepas dari pertolongan-Nya, yang senantiasa memberikan kekuatan kepada penulis untuk menyelesaikan semuanya. Terimakasih yaa Rabb.

Skripsi yang berjudul „‟Manajemen Kepala Sekolah MTs N 1 Surakarta

tahun 2010/2011” menjabarkan tentang bagaimana manajemen yang ada di MTs

N 1 Surakarta.

(8)

viii

1. Drs. M.A Fattah Santoso, M.Ag, selaku dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Jajaran Dekanat, segenap dosen dan karyawan Tata Usaha FAI, yang membantu dan membimbing penulis serta teman-teman organisasi dalam mengembangkan diri dengan penuh kasih sayang dan kesabaran.

3. Drs Ari Anshori, M.Ag, selaku pembimbing I, yang telah meluangkan waktu, pikiran, dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini.

4. Drs. Bambang Raharjo, M.Ag, selaku pembimbing II yang telah membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

5. Siswadi, B.A selaku Kepala Sekolah MTs N 1 Surakarta yang telah memberikan ijin penulis dalam melakukan penelitian.

7. Seluruh Guru dan Karyawan MTs N 1 Surakarta yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan riset ini.

9. Kepada teman-teman saya Latief, Purwanto, Fery, Nisa, dan angkatan 2007 yang telah memberikan dukungan dalam pembuatan skripsi ini.

10.Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Semoga Allah Ta‟ala membalas semua amal kebaikan mereka dengan

balasan yang berlipat ganda. Dan semoga karya ini dapat memberikan kontribusi yang positif terhadap perkembangan dunia pendidikan di Indonesia.

Surakarta, 13 Juni 2012

(9)

ix ABSTRAK

Kepala sekolah merupakan pemimpin yang memiliki kemampuan, tanggung jawab dan perilaku yang mampu untuk mempengaruhi kinerja orang-orang di bawah kepemimpinanya. Oleh karena itu, kompetensi kepala sekolah perlu dikembangkan untuk kepentingan kemajuan pendidikan sekolah itu sendiri. Di dalam usahanya untuk menjaga dan mengembangkan kualitasnya sebagai kepala sekolah, diperlukan aturan dan cara-cara yang kemudian lebih dikenal dengan istilah manajemen. Adapun manajemen yang dimaksudkan adalah manajemen kepala sekolah di Madrasah Tsanawiyah Negri (MTs N) 1 Surakarta.

MTs N 1 Surakarta merupakan salah satu sekolah Islam yang sudah dinegerikan di wilayah Surakarta. Dari sinilah penulis tertarik untuk melakukan penelitian terkait manajemen kepala sekolah yang dilaksanakan di MTs N 1

Surakarta. Dengan demikian penulis mengambil judul “Manajemen Kepala Sekolah MTs N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011”.

Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana manajemen kepala sekolah di MTs N 1 Surakarta. Sehingga skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen kepala sekolah di MTs N 1 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun yang dijadikan informan di dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan 1 orang guru bagian kurikulum kesiswaan serta 1 orang guru lainya.

Setelah melakukan analisis data dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, maka diperoleh kesimpulan bahwa kegiatan manajemen kepala sekolah di Madrasah Tsanawiyah Negri (MTs N) 1 Surakarta telah berhasil, hal ini dikarenakan di dalam pelaksanaanya sudah sesuai dengan teori yang dimaksud yang tetulis di dalam bab II, yaitu 1) kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan, 2) kepala sekolah sebagai manager, dan 3) kepala sekolah sebagai tenaga professional.

(10)

x DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN MOTTO ... iv

HALAMAN PERNYATAAN ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN... vi

KATA PENGANTAR ... vii

HALAMAN ABSTRAK ... ix

DAFTAR ISI ... x

BAB I : PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1

B.Penegasan Istilah ... 7

C.Perumusan Masalah ... 9

D.Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 9

E.Kajian Pustaka ... 10

F. Metode Penelitian ... 15

G.Sistematika Penulisan Skripsi ... 18

BAB II : MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH A.Kompetensi Kepala Sekolah ... 20

1. Pengertian Kompetensi Kepala Sekolah ... 20

(11)

xi

3. Kepala Sekolah sebagai pemimpin pendidikan ... 24

4. Fungsi Kepala Sekolah ... 25

B.Profesionalisme Kepala Sekolah ... 26

1. Sikap profesionalisme Kepala sekolah ... 26

2. Kepala Sekolah sebagai manajer ... . 27

3. Peranan Kepala Sekolah ... 31

BAB III : DESKRIPSI DATA MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH MTs N I SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A.Gambaran Umum MTs N I Surakarta ... 35

1. Latar belakang berdirinya MTs N I Surakarta ... 35

2. Letak Geografis... 37

3. Struktur Organisasi ... 38

4. Keadaan Guru, Karyawan dan Siswa ... 38

5. Sarana dan Prasarana ... 43

6. Visi dan Misi ... 45

7. Tujuan Madrasah ... 46

8. Administrasi Keuangan ... 46

9. Kurikulum ... 47

10. Komponen muatan lokal ... 48

11. Jadual Alokasi waktu ... 48

(12)

xii

BAB IV : ANALISIS MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DI MTs N I

SURAKARTA TAHUN 2010/2011

A.Manajemen Kepala Sekolah memiliki 6 Muatan ... 53

B.Kepala Sekolah sebagai Pemimpin pendidikan ... 62

BAB V : PENUTUP A.Kesimpulan ... 63

B.Saran-Saran ... 65

C.Kata Penutup ... 65

DAFTAR PUSTAKA ... 67 LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

Ahmad Firmansyah, 2014 KESENIAN CALUNG GROUP GENDING SARI DI DAERAH POPONCOL BUNUT KABUPATEN KARAWANG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

[r]

Suhana (2008) melakukan penelitian tentang Analisis Ekonomi Kelembagaan dalam Pengelolaan Sumberdaya Ikan Teluk Pelabuhanratu Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini bertujuan

Kondisi Penyebaran Tumbuhan Obat dan Status Tumbuhan Obat di Alam Tumbuhan obat yang dimanfaatkan oleh masyarakat di Kampung Konservasi TOGA Gunung Leutik tersebar pada

ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk, serta mampu menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan penarikan

[r]

Deskripsi luaran tugas: hasil akhir adalah simpulan dari pembahasan yang dikerjakan oleh mahasiswa.. Kriteria Penilaian Penilaian tugas: berdasarkan tingkat penguasaan materi

Kadar air cassava flakes terfortifikasi mikroenkapsulat zat besi memiliki kadar air yang tidak berbeda nyata dengan cassava flakes tanpa fortifikasi maupun fortifikasi zat