PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA DALAM MENGHADAPI Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi Di SMA Negeri 1 Gantiwarno.

(1)

i

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA DALAM MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI DI SMA NEGERI 1 GANTIWARNO

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat sarjana S-1

Pendidikan Geografi

Oleh:

FAJAR WULANDARI A 610100070

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

(3)

(4)

(5)

v

MOTTO

ا نيعتْسا

رْ َصلاب

ََصلا

ۚ ا َنإ

ٌ ري كل

ََإ ىلع نيعشاخْلا

Dan mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan sholat.

Dan (sholat) itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyuk.

(QS.Al-Baqarah Ayat: 45)

“Aku tidak peduli atas keadaan susah / senangku karena aku tak

tau manakah diantara keduanya itu yang lebih baik bagiku”

(Umar Bin Khattab).

“

Jadilah yang pertama maju dan mencoba karena kamu akan

mengetahui banyak hal baru, dari pada hanya menunggu dan

mengalami

ketertinggalan”

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Dengan mengucapkan rasa syukur kehadirat Allah SWT, akan ku persembahkan skripsi ini dengan tulus kepada orang-orang yang ku cintai : Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah, dan petunjuk-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Orangtua ku tercinta, Bapakku Sutrisno dan ibuku Sri Sulasih tersayang, orangtua ku yang telah membesarkan dan merawat ku sedari kecil hingga dewasa, budi jasa tak terhingga sepanjang masa tercinta yang tak pernah lepas memberikan kasih sayang, dan memberi ku semangat untuk ku mengerjakan skripsi ku hingga akhir.

Adik-adik ku tersayang yang selalu menemani ku walau dari jauh dan selalu merindukan ku (Ari Rahmawati, Dewan Toro Khatulistianto dan Putra Setiawan).

Sahabat, saudari ku di Singkawang, yang selalu memberiku semangat dan kuat dalam menjalani hidup ini Romlah, Corniatik (Nia), Fatimah (Fat).

Untuk Hilda, Astika, Vina, Dwi, Susi, Pritha, Mei, Elis, Alika, Dian terimakasih karena telah membantuku dalam Penelitian.

Dosen Pendidikan Geografi yang tak pernah lelah membimbing ku belajar, Terimakasih.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikumWarahmatullahi Wabarakatuhu

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan karunia, rahmat, dan hidayah-Nya sehingga penulisan laporan dengan judul

“Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi Di Sma Negeri 1 Gantiwarno”. Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak guna menyelesaikan penelitian ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi ijin kepada penulis untuk mengadakan penelitian.

2. Drs. Suharjo, M.S., selaku Ketua Progdi Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Dahroni, M.Si, selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran, dukungan, dan tanggung jawab dalam membimbing penulis menyelesaikan skripsi ini. 4. Siti Azizah Susilowati, S.Si,MP., selaku pembimbing akademik

yang telah memberi motivasi.

(8)

(9)

ix

E. Tujuan Penelitian 8

(10)

x

BAB II LANDASAN TEORI 11

A.Tinjauan Pustaka 11

1. Teori Pendidikan 11

a. Pengertian Pendidikan 11

b. Pengertian Siswa 11

c. Media Pembelajaran 12

3. Manajemen Bencana 20

a. Pengertian Manajemen Bencana 20

b. Prinsip Manajemen Bencana 21

4. Teori Kesiapsiagaan 23

a. Pengertian Kesiapsiagaan 23

b. Parameter Kesiapsiagaan 24

B. Kerangka Penelitian 27

C. Hipotesis 30

BAB III METODE PENELITIAN 31

A. Tempat dan Waktu Penelitian 31

(11)

xi

C. Variabel Penelitian 34

D. Teknik Pengumpulan Data 40

E. Teknik Pengujian Instrumen 42

F. Teknik Uji Persyaratan Analisis dan Pengujian Hipotesis 43

G. Teknik Analisis Data 46

BAB IV HASIL PENELITIAN 48

A. Deskripsi Wilayah Penelitian 48

B. Pengujian Instrumen Penelitian 51

C. Pengujian Persyaratan Analisis 56

D. Pembahasan Hasil Analisis Data 59

BAB V Kesimpulan, Implikasi, dan Saran 73

A. Kesimpulan 73

B. Implikasi 73

C. Saran 74

(12)

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Peta Dampak Kerusakan Akibat Bencana Gempa Bumi

Kecamatan Gantiwarno Kabupaten Klaten Tahun 2006 5 Gambar 1.2 Peta Rawan Bencana Gempa Bumi Kecamatan

Gantiwarno Kabupaten Klaten 6

Gambar 2.1 Siklus Manajemen Bencana 21

Gambar 2.2 Kerangka Penelitian 29

Gambar 4.1 Peta Administrasi Kecamatan Gantiwarno

Kabupaten Klaten 50

Gambar 4.2 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Pengetahuan dan Sikap, Sebelum diberikan Media Video 62 Gambar 4.3 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Rencana

Tanggap Darurat, Sebelum diberikan Media Video 63 Gambar 4.4 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Sistem

Peringatan Dini, Sebelum diberikan Media Video 64 Gambar 4.5 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Mobilitas

Sumber Daya, Sebelum diberikan Media Video 65 Gambar 4.6 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Pengetahuan

dan Sikap, Sesudah diberikan Media Video 66 Gambar 4.7 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Rencana

Tanggap Darurat, Sesudah diberikan Media Video 67 Gambar 4.8 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Sistem

(13)

xiii

Gambar 4.9 Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Siswa Parameter Mobilitas

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Data KK Korban Bencana Alam Gempa Bumi 2

Tabel 2.1 Ukuran Kesiapsiagaan 27

Tabel 3.1 Waktu Kegiatan Penelitian 32

Tabel 3.2 Variabel Kesiapsiagaan 35

Tabel 3.3 Ukuran Indeks Gabungan Kesiapsiagaan Siswa 47 Tabel 4.1 Jumlah Peserta Didik SMA Negeri 1 Gantiwarno2013/2014 51 Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Parameter Pengetahuan dan Sikap 52

Tabel 4.3 Hasil Uji Validitas Parameter Rencana Tanggap Darurat 53

Tabel 4.4 Hasil Uji Validitas Parameter Sistem Peringatan Bencana 54

Tabel 4.5 Hasil Uji Validitas Parameter Mobilitas Sumber Daya 54

Tabel 4.6 Hasil Uji Reabilitas Kesipasiagaan Siswa 55

Tabel 4.7 Hasil Pengujian Normalitas 57

Tabel 4.8 Hasil Pengujian Homogenitas 58 Tabel 4.9 Analisis Data Hipotesis 59 Tabel 4.10 Nilai Indeks Kesiapsiagaan Siswa SMAN 1 Gantiwarno

Sebelum Diberikan Media Video 60 Tabel 4.11 Nilai Indeks Kesiapsiagaan Siswa SMAN 1 Gantiwarno

Seudah Diberikan Media Video 61 Tabel 4.12 Indeks Gabungan Kesiapsiagaan Siswa Sebelum Diberikan

(15)

xv

Tabel 4.13 Indeks Gabungan Kesiapsiagaan Siswa Sesudah Diberikan

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Angket Penelitian Kesiapsiagaan Siswa Terhadap Bencana Gempa Bumi

Lampiran 2. Hasil Penelitian Kesiapsiagaan Siswa Terhadap Bencana Gempa Bumi

Lampiran 3. Data Uji Validitas SMAN 1 Karanganom Lampiran 4. Data Uji Reliabilitas SMAN 1 Karanganom

Lampiran 5. Hasil Olah Data Uji Validitas, Reliabilitas, Normalitas, Homogenitas, Uji T-test Paired Sample Test

Lampiran 6. Foto Uji Validitas Di SMAN 1 Karanganom Lampiran 7. Foto Uji Riset Penelitian Di SMAN 1 Gantiwarno Lampiran 8. Foto Kerusakan SMAN 1 Gantiwarno, Akibat Bencana

Gempa Bumi

Lampiran 9. Foto Pembangunan SMAN 1 Gantiwarno, Akibat Bencana Gempa Bumi

Lampiran 10.Foto Profil dan SMAN 1 Gantiwarno Lampiran 11. Ekstrakurikuler di SMAN 1 Gantiwarno

Lampiran 12. Profil Dan Program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2012/2013 Lampiran 13. Perangkat Pembelajaran SMAN 1 Gantiwarno

Lampiran 14. Absensi Siswa SMA Negeri 1 Gantiwarno (Kelas X, XII, dan XIII) Lampiran 15. Pengambilan Sampel (Simple Random Sampling)

Lampiran 16. Denah Lokasi SMAN 1 Gantiwarno

(17)