1
لوالأ بابلا ةمدقلما
أ.
ثحبلا ةيفلخ
تمهالإا .مهبلاعل تفزعملل ي سِئزلا ردصالإا مه نىملعالإا مُُلجو بٍردجو هُجىجو هُجىجو مُلعحو مُلعح يه ملعملل تُطِئزلا
.يمضزلا يمُلعخلا راطالإا يف نيملعخالإا ملعالإا رود نئف ،ببطلا اذهلو
.فصلا يف نيملعخالإا نيب مُلعح بلاعه هعضو ببطب تًاغلل مضاخ نآزللا يف هخمليل ا ًلفو .الله ىه ضرالأ هجو ىلع مهالأو ٌوالأ ملعالإا / ةزلبلا ةرىض 13:2
3يلً امه ْم ُه َضَزَع َّمُز ا َهَّل ُو َءا َم ْضالأ َم َدآ َمَّل َع َو
ََل َف ِتَىِئلاَ ْالإا ىَلَع ضَىُِْك ِدا َص ْمُخْىُه ْنِإ ِءلاُؤَه ِءاَم ْضَأِب ْيِوْىُئِبْهَأ ٌَا
َ2
عجشٌ نأ ًىمً ملعخل غُعخخلا نيملعالإا ىلع بجً ،ًلذل يف طاشيب تهراشالإا ىلع نيملعخالإا تُلمع
تهراشالإ ًىمً .مُلعخلا
ملعح ملخ يف ملعالإا حاجه دددج نأ مُلعخلا تُلمع يف بلاعلا .عخمم ريطفج ًىمً
اىىىمخُل نيملعخملل ملعح تُلمع ههأ ىلع مُلعخلا
.ريىفخلا يف تمسأ زشبلا لعجو مهفو مهف ًم
َ
1 Dapertemnt Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahannya (Jakarta : PT. Sygma Examedia Arkanleema, 2009), h. 6.
يه تغللا هذه نأ امُطلاو ،ي سِهودهئب ماه نا ُم اهل تُبزعلا ىف ةدىجىالإا ثاغللا يدخإ يه تُبزعلا تغللاو .نيملطملل ًًدلا تغل
ا" هباخه ىف ظوآ مُها زبإ ٌىلً .تُالإا تغل يهو .ملاعلا نيب تغلل
يدخإ يه تُبزعلا تغللا نأ داشرأ هلله امه "تُالإاعلاو تُمىللا ءاىض نا ُم اهلو تُالإاعلا ثاغللا تغللاب تٍشلجىلاا
.1
َ
اهده تُبزغ ذطِل تُبزعلا تغللا نأ فزعو نىملطالإا ًدهو بخُ
لاو نآزللا ةءازكو ءا ِدلاو تلاصلا دهِ اىماًأ ىف اهدجه اىىلأ ا تغللا.اهريغو تُالإاطلإا بزعلااهمدخخضا يتلا تلمجلا يه تُبزعل
ىل ِءاربخلا مفجا ،تُبزعلا تغللا ىف .رِاشالإاو را ُفلأا مهضازغأ ذٍزصخل ةراهم و عامخطلاا ةراهم3 يهو ،ماطكأ تعبرا ىلإ مطلىج تغللاةراهم نأ
ةراهم لو ىفو .تباخُ
لا ةراهم و ةءازللا ةراهمو مل ُالُ
لثم اهزصاه:
بهرتلا و ثادزفالإاو ثىصلا .َ
عباسلا لصفلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت فى يوبترلا بعللايرثأت" ،ملع لنيز ،يدحمأ ،تيرنوس يرس2
،بيرعتل ."اياراكنلاب ةيجذومنلا ةيموكلحا ةطسوتلما ةسردلماب ةيبرعلا ةغللاو ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةلمج
.ص . 5 ،
.رنم 1 2112 .ص . 55
3 Ibid, h. 55
عىضىم ىه تٍواىثلا تضردالإا يف ٌافظلأل تُبزعلا تغللا ملعح فكىالإا شٍشعحو ثاردللا شٍشعحو زٍىعجو هُجىجو عُجشح ىلإ هجىم ةردللا .ازمثمو اٍزًدلج ءاىض دخ ىلع تُبزعلا تغللا هاجج يباجًالؤ .ةءازللا مهفو ًٍزخالآ ملاه مهف ىلع ةردللا يه باعُدضالُ ىلع ه تُجاخهالؤ ةردللا لصاىخلل تلُضىو تغللا مادخخضا ىلع ةردللا ي
.اًُباخهو اًُهفش
َ4
/ بلاعلا مُلعخل تُلمع وأ ماظىلا ىلع مُلعخلا فٍزعح ًىمً
اهمُُلج وأ اهذُفىج وأ اهمُمصج وأ اهل غُعخخلا مج يتلا ملعالإا مُلعخلا فادهأ مُلدج ملعالإا / بلاعلل ًىمً ثُدب يجهنم ليشب .ةءافهو تُلاعفب
َ5
لعح يف تباخىلا يف فلخخج تُبىجأ تغل يهو تُبزعلا تغللا مُ
.تبعص تُبزعلا داىالإا نأ بلاعلا دلخعٌ نأ حجزالإا ًم ،معىلاو ،تبعص ربخعحو تبىبدم ريغ ثاعىضىالإا هذه نأ تلُلخ ىلإ تفاضلإاب
4 Mujahid, “Standar Isi Materi Pembelajaran Bahasa Arab di
Madrasah Tsanawiyah (MTs) Dalam Kurikulum 2013”, Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. XII No. 2. 2015.
5 Silviana Nur Faizah, “ Hakikat Belajar Dan Pembelajaran”, At- Thullab: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Vol.1, No.2, 2017, h.179
دىوزلا تبزجج ىلإ لُمج ثاعىضىالإا هذه يف مُلعخلا تُلمع نئف الإا ًم دًدعلا نىيً ثُخ .يىمىخلا تغللا مُلعح يف اًرايخبا لكأ ملع
،ٌاثالإا لُبض ىلع ،مُلعخلا تُلمع يف تلُضىلا مادخخضا يف .تُبزعلا مُلعح يف تلُضىلا مادخخضا صردملل تبطيلاب رداىلا ًم ٌاشً لا ييُضلاىلا مُلعخلا تُلمع غلف ملعالإا ذفىً ثُدب .تُبزعلا تغللا الإا نأ نيخ يف .تُبزعلا تغللا مُلعح تُلمع يف ااإ تبعص ربخعح يتلا داى
ٌافظالأ لعجج نأ ًىمً تعخمم تُمُلعح تلُضو مادخخطح مل هللدُض يذلا مُلعخلا نالجإ مُعح نأ ًىمٍو للالإاب نوزعشٌ
مُظىجو مُظىج تُلمع يهو ،تُلمع صاضالأ يف ىه مُلعخلا .بلاعلا ىلع بلاعلا عجشحو ىمىج نأ ًىمً ثُدب بلاعلا ٌىخ تئِبلا ا تُلمع ذُفىج وأ هُجىخلا مًدلج تُلمع ىه مُلعخلا نأ ٌالًُ .مُلعخل
تئِبلا مُظىج تُلمع ىه مُلعخلا .مُلعخلا تُلمع يف بلاعلل ةدعاطالإا نزشحو تعىىخم تُمُلعح دراىم مادخخطح يتلا بلاعلاب تعُدالإا تُلمع يف بلاعلا ةدعاطم ًم اىىىمخً ىتخ بلاعلاو ملعالإا .مُلعخلا
َ6
6 Nur Hikmah Amalia, Nur Hidayat,Penggunaan Media Teka – Teki Silang (Crossword Puzzle) Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis
ىه امه ،مُلعخلا فدهو تفُظو نئف ،هطفه ذكىلا يفو ينظىلا مُلعخلا ماظه نىهاك يف هُلع صىصىم
( SISDIKNAS
مكر )
12 ماعل تمأ ةراضخو تُصخش لُىشحو ثاردللا زٍىعج ىه ،122:
ىلع بلاعلا ةردك يمىج فدهب ،تمالأ ةاُخ فُلثج قاُض يف تمٍزه تُصخش مهيدلو ،لجو شع الله نىفاخٍو ،نيىمؤم اًزشب اىدبصً نأ نيىظاىم نىدبصٍو ،تُللالخضاو ،عادبإو ،ةءافهو ،تفزعمو ،تلُبه .نيلوؤطمو نيُظازلمًد
َ7
اماه ارود يدؤً ههإ ٌالً ٌاجم هجاا دخ يف مُلعخلا ٌاجم نإ تُلوؤطم غلف ذطِل اهطفه تمالأ مدلج وأ تحص يف .تمالأ مدلج يف نيملعالإا ًم لو رود نىبعلً ًًذلا فازظالأ عُمجل ًىلو ،تمىيحلا ًم مُلعخلا ةدىج دددج تُمُلعح تطضؤم يه تضردالإا .بلاعلاو .دُجلا مُلعخلا ٌلاخ
ًىمٍو تُعىىل
يف حاجىلا ملدج نأ مُلعخلا
تمالأ ًىمخج ىتخ ،تمالأ نيطدج لجأ ًم مُلعخلا تُعىه نيطدج
Kosakata Bahasa Arab Peserta Didik Kelas Iii Ma’arif Giriloyo 1 Bantul, Jurnal Pendidikan Dasar Islam, Vol.10, No. 01, Juni 2018, h.122
7 Imam Machali, Kepemimpinan Pendidikan dan Pengembangan Karakter, (Yogyakarta : Pedagogja,2012), h.83.
يف ماه رودب ماُللا لجأ ًم تٍزشب ةىك ملخ ًم تُطِهودهالؤ .ام تمأب ضىهنلا
ًم ملعالإا اهمادخخطٌ يتلا بُلاضالأ ًم دًدعلا اًُلاخ دجىً
ل عخممو دُفمو ٌاعف يمُلعح ىج ملخ لجأ سشعٌ نأ ًىمً .بلاعل
هرود يف دىهجلا عُمج يف ملعملل ريبىلا عفادلا فُعللا مُلعخلا ىج .يمُلعح لُلده
تفاضلإاب بلاعلل عخمالإا مُلعخلا ءاشوإ نأ نيخ يف
نأ ًىمً مُلعخلا عفاد شٍشعح ىلإ ٌىبك يف اًُباجًإو اًعشو ا ًضًأ نىيً
.صردلا
َ يه اهمادخخضلا ملعخلل تلاعف ةدخاو تلٍزظ تلٍزظ صوردلا
نازكالأ
.(perr teaching)
تلٍزظ ذطِل ريظىلا ملعالإا تلٍزعلا هذه
يف مادخخطح ام ابلاغ يتلا تمًدللا تلٍزعلا ًىلو ،اثًدخ مدخخطح ملعالإا ىلع شهزج رثهأ ىه ٌوالأ مُلعخلا ،نلأ .تلاعف ذطِل مُلعخلا .
مز بلاعلا ىلع شهزج ادج مُلعخلا تُلمع زضاحلا ذكىلا يف ًىلو .مادخخضلال ادج تبضاىم يه تلٍزعلا هذه
ىلع بلاعلا عُجشح مخً ملعالإا نازكالأ تلٍزعلا هذه يف ملعم نىدبصً ًًذلا بلاعلا ،يوأخلاب .ًٍزخالآ بلاعلل ظَردخلا
ً ،ًٍزخالآ ءاكدصالأ ىلع اًاشم مهيدل ًًذلا بلاعلا مه ًىم
ٌىخ مهفلا ًم ريثىلا هًدل وأ يوا بلاظ ىه صردمه مهريطفج .ًٍزخالآ بلاعلاب تهرالم تىُعم عُضاىم ملعالإا ءاععإ اضًأ ًىمً
عىضىم ٌىخ تُمُلعح داىمه ثامىلعم ىلع رىثعلل تلباض تمهم ًىمً ،مُلعخلا و ظَردخلا تعشوأ ذكو يف ثُدب ،البطم دددم .هئاكدصلأ صردمه لمعٌ نأ بلاعلل عُمجل ًىمً عكاىلا يف ،اىطخ
داىالإا مهف بلاعلل ًىمً يزخأ ةرابعبو ملعم اىدبصً نأ بلاعلا .مُلعخلاو ظَردخلا تُلمع يف اهلله مخِض يتلا بٍردج ىلإ ريظىلا ملعالإا بُلاضأ مادخخضا يدؤً نأ ًىمً
هذه يف ًلذل ،ي ساردلا لصفلا مامأ تلثب رددخلا ىلع بلاعلا نأ حجزالإا ًم تلاحلا لجأ ًم مهنازكأ ظَردخب بلاعلا مىلً
نأ ًىمً ًلذل .ظَردخلا ريفىج يف حاُجرالُ مدعو تخازلاب رىعشلا مًدلج يف صاخلا اهفافج نيملعملل هذه ريظىلا ملعالإا تلٍزظ زفىج .نيملعخملل مُلعخلا / ثامىلعالإا
َ
،تُبزعلا تغللا ي سردم عم ثلابالالإا ٌلاخ ًم
ناو ههأ نيبج
تغللا يف اضرد تُبزعلا
تًدمدالإا تعضىخالإا تضردملب عباطلا لصفل
22 اجُج جهىجهاج يف عباطلا فصلل تُبزعلا تغللا مُلعح نأ نيبج
اجُج جهىجهاج تٍىهاثلا تضردالإا تباخىلا يف ثابىعص هكىعٌ ٌاشً لا
ثادزفالإا ىنعم مهفو ةءازللاو لمشح داىالإا هذه نلأ هل الفو .
دالإا يف ىخلل ذمدخخضا يتلا صوردلا .تضر
ًم دًدعلا نئف ،ًلذل
لعفلاب ناىه ،ًلا عمو .تُبزعلا داىالإا هذه نىمهفً لا بلاعلا صرادالإ تعفادلا لماىعلا لعفلاب نىمهفً ًًذلا بلاعلا ضعب
.MDA
ٌلاخ ًم ملعملل تثخابلا اهمدك يتلا ثاظخلاالإا ىلع رىثعلاب يتلا ثلابالالإا
نىمهفً لا نيملعخالإا ًم دًدعلا نأ عكاىلاو داىالإا
امه .تٍزض عُضاىم ًمضخج تُبزعلا تغللا هذه نا نىلىلً ،تُبزعلا ةداالإا تضردم نلأ مُلعخلاو ظَردخلا تُلمع ًم فىخ مهيدل نأ .لُصىج يف بعزم ملعالإا بُلاضأ تثخابلا مدخخطٌ ،تلاحلا هذه يف
.مُلعخلاو ظَردخلا تُلمع يف فىخ ناىه نىيً لا ثُدب ريظىلا
َىيُض تلٍزعلا هذهبو ظَردخلا تُلمع يف تٍزخ رثهأ ملعخالإا ن
تغللاب مُلعخلا نىُع مهف يف لهضأ نىيً نأ ًىمٍو مُلعخلاو .تُبزعلا
8
ثحبلا ةلئسأ .ب
تلئضأ نئف ،هلاعأ اهضزع مج يتلا ثدبلا تُفلخ ىلع رىثعلاب يه تضاردلا هذه يف ثدبلا :
تعضىخالإا تضردالإاب عباطلا لصفلا ىف تُبزعلا تغللا مُلعح فُه 2.
ا تًدمدالإ 22
نازكالأ مُلعح تلٍزظ مادخخضإ لبك اجُج جهىجهاج
؟
َ 1.
مادخخضا فُه
؟ تُبزعلا تغللا مُلعح يف نازكالأ مُلعح تلٍزظ
:.
ريزأ فُه تغللا مُلعح جئاخه يف نازكالأ مُلعح تلٍزظ مادخخضا
تعضىخالإا تضردالإاب عباطلا لصفلا ىف بلاعلا يدل تُبزعلا تًدمدالإا 22
؟ اجُج جهىجهاج
8 Wawancara dengan beberapa siswa/siswi SMP Muhammadiyah 10 Tanjung Tiga
ج . ثحبلا فادهأ تضردالإاب عباطلا لصفلا ىف تُبزعلا تغللا مُلعح جئاخه تفزعالإ 2.
تًدمدالإا تعضىخالإا 22
يف اجُج جهىجهاج ح
تلٍزظ مادخخط
نازكالأ مُلعح 1.
مادخخطح تفزعالإ تُبزعلا تغللا مُلعح يف نازكالأ مُلعح تلٍزظ
:.
تُبزعلا تغللا مُلعح جئاخه يف نازكالأ مُلعح تلٍزظ ريزأج تفزعالإ تًدمدالإا تعضىخالإا تضردالإاب عباطلا لصفلا ىف بلاعلا يدل 22 اجُج جهىجهاج
ثحبلا دئاوف .د
2 تٍزظىلا دئاىفلا . ،ثاٍىغللا يف مىلعل اب تللعخالإا دئاىفلا يه تٍزظىلا دئاىفلا زٍىعخب تللعخالإا تٍزظىلا بهاىجلا ًم ثدبلل تٍزظىلا دئاىفلاو
لا نىيج نأ عكىخالإا ًمو .مىلعلا اذه جئاخه نأ تٍزظىلا دئاىف
ىف تُبزعلا تغللا ظَردج ىفزىخبالُ زفىج نأ ًىمً ثدبلا لاو ًامدلج رثهأ اُطِهودهإ ىف مُلعخلا نىيً ثُدب ،لبلخطالإا .تملأل تُكلاخالأ مُللا نرتً
1 تُلُبعخلا دئاىفلا .
2 تُضاردلا ٌىصفلا ةرادإ يف لخدمه ،نيملعملل )
و ظَردخلا ثاُجُجارتضاو بُلاضأ عم تعشيلا مُلعخلا
.نازكالأ ملعالإا
َ
1 ) ًمو تعخم رثهأ مُلعح ىلع ٌىصحلا ،بلاعلل تبطيلاب
.بلاعلا ملعح جئاخه ًطدً نأ عكىخالإا : نأ تضاردلا هذه جئاخىل ًىمً ،صرادملل تبطيلابو )
و مُلعخلا تُعىه نيطدج لجأ ًم ثامىلعم زفىج .مُلعخلا
4 ) وأ ذُفىج ًىمً ،نيثخابلل تبطيلاب تُلمع تبزجج زٍىعج
مُلعخلا ًلذهو مُلعخلا و ظَردخلا تُلمع يف .تلٍزعلا هذه مادخخضاب
5 ) زٍىعخل عفادلا ريفىج ًم ًىمخج نأ لمأهو ، ءازللل
أ رادبأب ماُللا ىلع ةرداك نىيجو
َيزخ
