YAYASAN TARUNA RIMBA PERHUTANI
TAMAN KANAK-KANAK TUNAS RIMBA PURWOREJO Alamat : JL.DR.SETIABUDI NO 60 PURWOREJO RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM HARIAN (RPPH)
TK TUNAS RIMBA PURWOREJO
SEMESTER/ BULAN/ MINGGU : II/ Mei / …
HARI/ TANGGAL : 19 Mei 2022
TOPIK SIMULASI : Makanan sehat & Bergizi TEMA/ SUBTEMA/ SUB SUB TEMA : Tumbuhan / Sayuran / Wortel
MODEL : Kelompok
KELOMPOK USIA / KELAS : 5-6 Tahun / B1 A. Tujuan Pembelajaran
Aspek KD Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran NAM 3.2 - 4.2,
1.2
Anak dapat berperilaku baik
IPP: Anak dapat menyimpan makanan ditempat yang bersih
Perilaku baik terhadap bahan-bahan makanan
SOSEM 3.14-4.14, 2.8
Anak dapat menunjukkan kebutuhan, keinginan dan minat diri
IPP: Anak dapat menyelesaikan tugasnya tanpa bantuan.
Kemandirian
KOG 3.6-4.6,
2.2
Anak dapat menyebutkan ciri - ciri benda IPP: Anak dapat menyebutkan ciri-ciri wortel dengan benar
Mengenalkan tentang jenis-jenis makanan sehat dan bergizi serta
pembiasaan anak untuk menyenangi makanan sehat dan bergizi BHS 3.11-4.11,
2.5
Anak dapat menyebutkan kosakata IPP: Anak dapat menyebutkan 5 kosakata terkait wortel dengan tepat
Morfologi
MK 3.3-4.3
2.1
Anak dapat mengkoordinasikan kepala, badan, tangan dan kaki
IPP: Anak dapat berlari memindahkan wortel ke dalam kranjang dengan lincah
Lokomotor
MH 3.3-4.3,
2.1
Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan
IPP: Anak membentuk wortel dengan playdough
Gerak manipulatif
SENI 3.15-4.15 2.4
Anak dapat berekspresi seni.
IPP: Anak dapat berekspresi seni rupa dengan indah.
Seni rupa
YAYASAN TARUNA RIMBA PERHUTANI
TAMAN KANAK-KANAK TUNAS RIMBA PURWOREJO Alamat : JL.DR.SETIABUDI NO 60 PURWOREJO
B. Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN MEDIA PENILAIAN
TEKNIK ALAT PRA PEMBELAJARAN/ KEG
MOTORIK/TRANSISI (30 menit)
Berlari mengambil wortel dan memasukkan ke dalam keranjang
Anak berbaris sambil bernyanyi, kemudian masuk kelas dengan berjabat tangan dengan guru dan mengucap salam.
Duduk, salam, berdoa, hafalan doa- doa
wortel
Buku doa
Unjuk kerja Observasi
Ceklist
Ceklist
KEGIATAN AWAL/PEMBUKAAN (30 menit)
Presensi
Menyanyi
Tepuk semangat
Apersepsi tentang wortel
Apa kah wortel itu?
Siapa yang menciptakan wortel?
Bagaimana cara menanam wortel?
Siapa yang pernah melihat tanaman wortel?
Siapa yang mempunyai tanaman wortel?
Dimana kita bisa menjumpai tanaman wortel?
Makanan apa saja yang terbuat dari wortel?
Mengenalkan kegiatan main dan aturan main
Langsung Unjuk
kerja Percakapan
Cheklist Ceklist
KEGIATAN INTI (60 menit) 1. Menyebutkan ciri-ciri wortel
dengan tepat Langkah-langkah :
Guru menyiapkan media wortel buatan guru
Guru mengajak anak menyebutkan ciri ciri wortel dengan tepat
Anak menyebutkan manfaat wortel dalam kehidupan sehari hari
2. Mengurutkan wortel dari kecil ke besar
Langkah-langkah :
Guru menyiapkan wortel dari ukuran kecil, sedang, besar
Guru mengajak anak untuk mengurutkan ukuran tersebut
Media wortel buatan guru
Wortel asli
Observasi
Observasi Observasi
Hasil karya
Ceklist
Ceklist Ceklist
Ceklist
YAYASAN TARUNA RIMBA PERHUTANI
TAMAN KANAK-KANAK TUNAS RIMBA PURWOREJO Alamat : JL.DR.SETIABUDI NO 60 PURWOREJO
3. Membuat bentuk wortel dengan playdough
Langkah-langkah :
Guru membuat adonan playdoug untuk anak anak
Setiap anak akan membuat wortel tiruan dari playdough dari ibu guru
Anak akan diajak bu guru untuk mengamati cara mengupas wortel
Anak akan memotong motong wortel sendiri sesuai instruksi bu guru
Mengamati bu guru
memasak sayur sup wortel
Tepung terigu, garam, air matang, pewarna makanan, sedikit minyak, baskom
Adonan playdough
Wortel asli, Pisau acar
Observasi Hasil karya Observasi Hasil karya
Hasil karya
Observasi
Ceklis
Ceklis Ceklis
Ceklis
Ceklis ISTIRAHAT
(30 menit)
Cuci tangan
Berdoa sebelum makan
Makan bekal
Berdoa setelah makan
Bermain
KEGIATAN AKHIR/ PENUTUP (30 menit)
Mengembalikan alat main pada tempatnya
Recalling hari ini
a. Diskusi tentang perasaan diri selama kegiatan bermain b. Bila ada perilaku yang kurang
tepat, didiskusikan bersama.
c. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
d. Wortel dapat dibuat untuk berbagai sayuran dan makanan e. Pesan moral : Mengenalkan
tentang jenis-jenis makanan sehat dan bergizi serta pembiasaan anak untuk
menyenangi makanan sehat dan bergizi
Menginformasikan kegiatan besok
Berdoa
Salam
Pulang
YAYASAN TARUNA RIMBA PERHUTANI
TAMAN KANAK-KANAK TUNAS RIMBA PURWOREJO Alamat : JL.DR.SETIABUDI NO 60 PURWOREJO
C. RENCANA PENILAIAN
KD PENILAIAN IPP
TEKNIK ALAT
NAM 3.1- 4.1,1.1
SE 3.14-4.14 2.8
K. 3.6-4.6, 2.2
B. 3.11-4.11, 2.5
FM.(MK) 3.3-4.3, 2.1
FM.(MH) 3.3-4.3, 2.1
S. 3.15-4.15 2.4
Observasi
Observasi
Observasi
Observasi
Unjuk kerja
Hasil karya
Unjuk kerja
Checklist
Checklist
Checklist
Chekclist
Checklist
Checklist
Checklist
Anak dapat menyimpan makanan ditempat yang bersih
Anak dapat menyelesaikan tugasnya tanpa bantuan.
Anak dapat menyebutkan ciri-ciri wortel dengan benar
Anak dapat menyebutkan 5 kosakata terkait wortel dengan tepat
Anak dapat menangkap wortel Anak dapat mengkoordinasikan mata dan tangan
Anak membentuk wortel dari playdough dengan luwes Anak dapat berekspresi seni.
Anak dapat berekspresi seni rupa dengan indah.
Purworejo, 19 Mei 2022 Guru Kelas B1
Woro Astuty, S. Pd Mengetahui
Kepala TK
Woro Astuty, S.Pd
YAYASAN TARUNA RIMBA PERHUTANI
TAMAN KANAK-KANAK TUNAS RIMBA PURWOREJO Alamat : JL.DR.SETIABUDI NO 60 PURWOREJO
BAHAN AJAR
Bahan ajar merupakan materi dan konsep pengetahuan yang akan digunakan guru dalam mengajar.
Tema : Tanaman Sub tema : Sayuran Sub sub tema : Wortel
No Pertanyaan Jawaban
231. Apa yang dimaksud wortel? Wortel adalah tumbuhan biennial yang menyimpan karbohidrat dalam jumlah besar untuk tumbuhan tersebut berbunga pada tahun kedua. Batang bunga tumbuh setinggi sekitar 1 m, dengan bunga berwarna putih, dan rasa yang manis langu. Bagian yang dapat dimakan dari wortel adalah bagian umbi atau akarnya. Wikipedia
2. Apa saja jenis wortel itu? Jenis-jenis wortel:
1. Jenis Imperator yaitu jenis wortel yang memiliki bentuk bulat memanjang dengan ujung meruncing seperti kerucut. Wortel ini sedikit tipis, serta memiliki umbi berwarna oranye. Wortel jenis ini
3.
4.
Apa manfaat wortel?
Apa warna wortel?
kurang disukai oleh orang karena rasa yang dimiliki wortel jenis ini kurang manis.
2. Jenis Chantenay. Jenis wortel ini memiliki bentuk tebal meruncing dengan ujung yang tumpul. Jenis wortel Chantenay memiliki panjang sekitar 12 cm serta banyak disukai orang karena memiliki rasa yang manis. Dibandingkan jenis wortel lainnya wortel jenis ini memiliki tekstur lebih kasar.
Biasanya, wortel jenis ini sering dimasak dengan di potong berbentuk dadu .
3. Jenis Mantes. Wortel jenis ini merupakan gabungan dari wortel jenis Imperator dan jenis Chantenay.
Wortel jenis ini memiliki ukuran sedang, memiliki warna oranye gelap, berbentuk bulat tumpul dan memiliki diameter dari atas hingga bawah sama . Kandungan air pada wortel nantes lebih tinggi dari jenis wortel lainnya sehingga jika dimasak rasa manis pada wortel jenis ini akan berkurang Sebagai antioksidan, antiradang, dan
antiplatelet, wortel mentah dipercaya bekerja efektif dalam melawan penyakit jantung. Selain itu, polifenol juga akan membantu mencegah pembentukan sel kanker karena efeknya yang juga bisa digunakan sebagai pelindung tubuh terhadap toksin atau radikal bebas.4 Mar 2021
https://www.merdeka.com › jabar › 7-manfaat-wortel- me.
Wortel identik dengan warna oranye. Namun, penelitian menunjukkan bahwa
dulunya, wortel tidak berwarna oranye.
Moyang wortel yang merupakan wortel liar
yang berwarna putih atau kuning pucat.7 Sep 2020 https://www.kompas.com › Sains › Oh Begit
5. Dimana wortel dapat tumbuh?
Wortel (Daucus carota L) berasal dari Asia Tengah yang kemudian tersebar ke berbagai wilayah di seluruh dunia, termasuk famili Umbelliferae. Tanaman ini banyak ditanam di daerah beriklim temperate (sedang) pada musim dingin. Bila ditanam di dataran rendah akan tumbuh tinggi saja dan tidak terbentuk umbi.23 Sep 2013
https://hortikultura.litbang.pertanian.go.id › berita-363- bu
6. Kapan wortel dipanen? Sebaiknya dulur-dulur memanen wortel pada usia 3 bulan atau lebih dari awal penananam.
Jika dipanen dengan waktu yang lama, akan membuat umbi wortel menjadi keras dan kualitas wortel akan menurun. Pemanenan wortel dapat dilakukan dengan cara mencabut.21 Jan 2021
https://gdmorganic.com › Berita Terkini 7. Siapa saja yang dapat
menanam wortel?
Siapa saja dapat menanam wortel. Wortel dapat ditanam dari bibit yang ditanam di pembibitan, tetapi metode yang lebih umum adalah dengan menabur benih langsung ke kebun, dimulai segera setelah tanah dapat diolah di musim semi. Benih akan berkecambah dalam 10 hingga 21 hari.
Dari benih hingga panen biasanya membutuhkan waktu 50 hingga 75 hari. Bahkan jika dibiarkan di tanah hingga musim dingin, akarnya masih bisa sangat lezat.
8. Siapa saja yang boleh makan wortel?
Siapapun diperbolehkan mengkonsumsi wortel.
Mengonsumsi wortel bagi penderita diabetes bisa menjadi salah satu cara untuk mencukupi kebutuhan nutrisi dan serat. Umbi berwarna oranye cerah ini justru memiliki potensi yang bermanfaat untuk kesehatan penderita diabetes.
9. Mengapa wortel sangat bagus untuk kesehatan tubuh kita?
Mengapa wortel bentuknya memanjang?
Meningkatkan Imunitas Tubuh. Wortel merupakan sumber beberapa vitamin dan mineral yang baik, khususnya vitamin A, biotin, vitamin K1, Kalium, dan vitamin B6. Selain itu, wortel juga kaya akan beta- karoten.1 Okt 2020
https://www.klikdokter.com › Info Sehat › Info Sehat JAKARTA, JIA XIANG – Wortel (daucus carota L) termasuk jenis tanaman umbi yang berbentuk bulat panjang dengan bagian ujungnya cenderung meruncing.
10. Bagaimana cara merawat tanaman wortel agar tetap subur?
Cara perawatan tumbuhan wortel adalah : 1. Menjaga kelembapan dan PH tanah
sehingga wortel dapat tumbuh dengan baik.
2. Beri pupuk sekitar 5 atau 6 minggu setelah di tanam dan berikan setiap 2 minggu sekali.
3. Jika menggunakan pot, tempatkan wortel di tempat yang memperoleh cukup sinar matahari.
Item lainnya...
•
30 Okt 2016
https://www.referensibebas.com › ... › biologi › tumbuhan
MEDIA PEMBELAJARAN
Tema : Tanaman Sub Tema : Sayuran Sub-sub tema : Wortel
Media ini digunakan untuk membantu meningkatkan kemampuan anak dalam membuat hasil karyanya sendiri
Alat yang dibutuhkan:
1. Kardus bekas 2. Botol bekas 3. Kain flanel 4. jarum 5. benang 6. lem bakar
7. kertas bekas warna hijau 8. gunting
9. Sedotan 10. Isolative dobel
Cara membuatnya:
1. gunting kardus membentuk kerucut untuk menyambung ujung botol kemudian letakkan kardus kerucut di ujung botol
2. Kemudian diukur besarnya botol pada kain flannel dan kain flannel dijahit 3. Jahitan kain flannel di balik supaya jahitan tak terlihat dan tersimpan di dalam 4. bungkus botol dengan kain flannel
5.
di jahit rapi kemudian pasang batang dari wortelhttps://youtu.be/Jp3WNobNiQE
LKPD BERBASIS MASALAH
Rubrik Instrumen penilaian berbasis masalah/kasus
IPP: Anak dapat berekspresi seni rupa dengan indah
KATEGORI SKOR DESKRIPSI
BSB 4 Anak mampu memotong wortel dengan indah dan lincah BSH 3 Anak sudah mau memotong tetapi bentuk potongan belum rapi
MB 2 Anak mulai mau memegang wortel dan pisau acar tapi belum mau memotong
BB 1 Anak tidak melakukan kegiatan
Tagihan 5: INSTRUMEN PENILAIAN 1. Checklist
No Ciri perilaku Ya Tidak
1 Anak dapat menyimpan makanan ditempat yang bersih
2 Anak dapat menyelesaikan tugasnya
tanpa bantuan.
3 Anak dapat menyebutkan ciri-ciri
wortel dengan benar
4 Anak dapat menyebutkan 5 kosakata
terkait wortel dengan tepat
5 Anak dapat berlari mengambil wortel
dan memasukkan ke dalam keranjang
6 Anak membentuk wortel dengan
playdough dengan luwes dan indah
7 Anak dapat berekspresi seni rupa
dengan indah.
INSTRUMEN PENILAIAN
Anak dapat menyimpan makanan ditempat yang bersih
No Ciri Perilaku Ya Tidak
1 Tidak sembarangan menaruh makanan 2 Mengetahui makanan yang bergizi
Anak dapat menyelesaikan tugasnya tanpa bantuan.
No Ciri Perilaku Ya Tidak
1 Tekun
2 Teliti
Anak dapat menyebutkan ciri - ciri benda
No Ciri Perilaku Ya Tidak
1 Tekstur
2 Rasa
3 Bentuk
4 Warna
Anak dapat menyebutkan kosakata
No Ciri Perilaku Ya Tidak
1 Menyebutkan warna wortel
2 Menyebut Bentuk wortel
3 Mengetahui manfaat wortel untuk tubuh 4
Anak dapat menangkap wortel
No Ciri Perilaku Ya Tidak
1 Menangkap dengan lincah
2 Tidak takut saat benda mengarah kedirinya
3
4
Anak menguleni adonan dari bahan – bahan playdough dengan luwes
No Ciri Perilaku Ya Tidak
1 Anak bisa membentuk wortel
2 Hasil bentukan anak sudah bagus
3 Proses pembuatan
Anak dapat menyebutkan kosakata
No Ciri Perilaku Ya Tidak
1 Menyebutkan warna wortel
2 Menyebut bentuk wortel
3 Mengetahui manfaat wortel untuk tubuh 4
Anak dapat berkreasi seni rupa dengan indah
No Ciri Perilaku Ya Tidak
1 Memotong benda dengan detail 2. Berkreasi dengan rapih dan bersih
