RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA.
FAKULTAS ILMU SOSIAL & ILMU POLITIK.
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama tTanda Tangan
Kode Mata Kuliah : 271 Dosen Pengembang RPS : HerwanParwiyanto,
S.Sos, M.Si.
Dr. Rutiana D.
Wahyunengseh, M.Si
Nama Mata Kuliah : SistemEkonomi Indonesia (SEI)
Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 SKS Koord. Kelompok Mata Kuliah : HerwanParwiyanto,
S.Sos, M.Si
Semester : II
Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Rino A. Nugroho, S.Sos,
MTI, PhD
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
S3 : Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
c Menguasaiprinsip-prinsip dan kaidahekonomimakro,hukumadministrasinegara,manajemenresiko,danetikaadministrasipublik KU-1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
h Mampumengusulkan ide/ gagasanreformasikebijakan dan manajemenpelayananpublik
CP Mata kuliah (CPMK): mahasiswa mampu memahami aspek teoritis & konsep Sistem Ekonomi di Indonesia sebagai pengetahuan dalam penerapan Administrasi Negara.
Memahami prinsip pemerintah dalam menerapkan kebijakan ekonomi, jenis kewenangan dan instrumen yang diciptakandalam melaksanakan penyelenggaraan pemerintahan.
Mahasiswa mampu menjelaskan & menerapkan Etika Administrasi Negara yang dijiwai nilai-nilai Human Governance dalam kehidupan berbangsa dan bermasyarakat .
Bahan Kajian Keilmuan : :
1.Pengantar SistemEkonomi di Indonesia ( SEI ) 2.Perkembangan Ekonomi Indonesia
3.Pelaku Ekonomi di Indonesia
4.Sekilas Sejarah SistemEkonomi di indonesia 5.Karakteristik SistemEkonomi Indonesia 6.Struktur EkonomiSosial
7.Peran KoperasidalamPerekonomian Indonesia.
8.Pembangunan Ekonomi 9.Kebijakan Moneter&Fiskal.
10.Pemberdayaan Ekonomi
11.Anggaran Pendapatan&Belanja Negara.
12.Pengaruh GlobalisasiEkonomi.
13.Peran Luar Negeri terhadapEkonomi Nasional Indonesia
Daftar Referensi :
1. Edi Suandi Hamid. 1999. Perekonomian Indonesia, Masalah & Kebijakan Kontemporer. Yogyakarta : UII Press.
2. George Dalton. 1974. Economic System & Society : Capitalism, Comunism, and The Third World. New York : Penguin.
3. Hall Hill. 1996. Transformasi Ekonomi Indonesia Sejak 1966. Yogyakarta : PAU Ekonomi UGM.
4. Hg. Soesono Triyatno Widodo. 1997. Ekonomi Indonesia, Fakta & Tantangan dalam Era Globalisasi. Yogyakarta : Penerbit Kanisius.
5. PC Soeroso. 1994. Perekonomian Indonesia. Jakarta : Gramedia
6. PH. Soetrisno. 1992. Kapita Selekta Ekonomi Indonesia ( Suatu Studi ) Ed. Kedua. Yogyakarta : Penerbit Andi 7. Tuluh TH. Tambunan. 1993. Perekonomian Indonesia : Beberapa Isu Penting. Jakarta : Ghalia.
8. http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id
9. Boediono, 2016, Ekonomi Indonesia Mizan
10. Ahmad Erani Yustika, Munawar Ismail, Dwi Budi Santosa, 2015, Sistem Ekonomi Indonesia: Tafsiran Pancasila dan UUD 1945, Erlangga: Jakarta
11. Edy Suandi Hamid. 1999. Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan Kontemporer. Yogyakarta: UII Press.
12. Tulus T.H. Tambunan ; editor, Risman Sikumbang, 2015, Perekonomian Indonesia : era Orde Lama hingga Jokowi, Indonesia:
Ghalia Indonesia, 2015
Tahap Kemampuan
akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/kode
CPL
Teknik penilaian
dan bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Mahasiswa mampu menjelaskan
&
memaparkan Pengertian &
Konsep dalam Sistem Ekonomi di Indonesia.
Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan konsep dasar Perkembangan Ekonomi Indonesia, Pelaku Ekonomi Indonesia, dan menguraikan Sejarah Sistem Ekonomi di Indonesia.
Menjelaskan Karakteristik Sistem Ekonomi Indonesia, Struktur Ekonomi
Sosial, sertaPeran
dari Koperasi dalam
Perekonomian Indonesia.
1.Pengantar Sistem Ekonomi di Indonesia 2.Perkembangan Ekonomi di Indonesia.
3.Peran Pelaku Ekonomi di Indonesia.
4.Sejarah Sistem Ekonomi Indonesia.
5.Karakteristik Sistem Ekonomi.
6.Struktur Sosial di Indonesia.
7.Peranan Koperasi dalam Sistem
Perekonomian Indonesia.
1. George Dalton, 1974. Economic System and Society : Capitalism, Communism, and the Third World, New York : Penguin.
2. Edy Suandi Hamid. 1999.
Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan Kontemporer. Yogyakarta: UII Press.
3. Hall Hill. 1996. Transformasi Ekonomi Indonesia Sejak 1966.
Yogyakarta: PAU Ekonomi UGM 4. Hg. Soesono Triyatno Widodo.
1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
5. P.H. Soetrisno. 1992. Kapita Selekta Ekonomi Indonesia (Suatu Studi), Edisi Kedua. Yogyakarta:
Penerbit Andi
6.http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id
1. Ceramah 2. Diskusi/tany
a jawab 3. Penulisan
pemahan 4. Visualisasi
kasus & PBL dalam video
SPADA (Video)
@ 100 mnt sebanyak 7 kali tatap muka perkuliahan.
Mahasiswa membaca materi
& referensi perkuliahan.
Mahasiswa berdiskusi tentang materi
perkuliahan.
Menjelaskan pengertian definisi Sistem Ekonomi Indonesia;
Menjelaskan perkembangan Sistem Ekonomi di Indonesia;
Menjelaskan Peran pelaku ekonomi.
Menjelaskan tentang Sejarah Sistem
Ekonomi di Indonesia.
Menjelaskan karakteristik &
Struktu rsosial pada Sistem Ekonomi Indonesia.
Menjelaskan peranan Koperasi dalam Sistem
Perekonomian di Indonesia.
Test tertulis / tugas terstruktur secara individual
Ujian Tengah Semester (UTS) Genap
SDA @ 90 mnt
Ujian Tulis Terstruktur / Tugas individual.
UTS
pertemuan ke 8
SDA Test
tertulis / tugas terstruktur secara individual 50 %
Mahasiswa mampu menjelaskan
&
memaparkan Pengertian &
Konsep dalam Sistem Ekonomi di Indonesia terkait kebijakan Pembanguan Ekonomi, serta
pemberdayaan Ekonomi di masyarakat.
Mahasiswa mampu memahami konsep- konsep Pembangunan Ekonomi, Kebijakan Moneter &
Fiskal, pemberdayaan ekonomi masyarakat, Pola & Proses dalam APBN, menganalisa pengaruh globalisasi ekonomi, dan analisa pengaruh luar negeri terhadap perekonomian Indonesia.
8.Konsep-konsep Pembangunan Ekonomi 9.Kebijakan Moneter &
Fiskal.
10.Pemberdayaan ekonomi di Masyarakat.
11.Pola & Proses dalam APBN 12.Analisa Pengaruh Globalisasi Ekonomi terhadap Indonesia 13.Peran Luar Negeri terhadap Sistem Ekonomi Indonesia.
1. George Dalton, 1974. Economic System and Society : Capitalism, Communism, and the Third World, New York : Penguin.
2. Edy Suandi Hamid. 1999.
Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan Kontemporer. Yogyakarta: UII Press.
3. Hall Hill. 1996. Transformasi Ekonomi Indonesia Sejak 1966.
Yogyakarta: PAU Ekonomi UGM 4. Hg. SoesonoTriyatno Widodo.
1997. Ekonomi Indonesia, Fakta dan Tantangan dalam Era Globalisasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
5. PH Soetrisno. 1992. Kapita Selekta Ekonomi Indonesia (Suatu Studi), Edisi Kedua. Yogyakarta : Penerbit Andi
6. Tuluh T.H. Tambunan.
Perekonomian Indonesia:
Beberapa Isu Penting. Jakarta:
Ghalia
7.http://herwanp.staff.fisip.uns.ac.id
@ 100 mnt sebanyak 7 kali tatap muka perkuliahan.
Mahasiswa membaca materi
& referensi perkuliahan.
Mahasiswa berdiskusi tentang materi
perkuliahan.
Memahami konsep-konsep Pembangunan Ekonomi.
Menjelaskan Hukum Tentang kebijakan Moneter &
Fiskal di Indonesia.
Menjelaskan konsep & pola Pemberdayaan Ekonomi.
Menjelaskan pola & proses APBN.
Analisis pengaruh Globalisasi terhadap perekonomian dan
Peran Luar Negeri terhadap Sistem
Ekonomi di Indonesia.
Test tertulis / tugas terstruktur secara individual
Ujian Akhir Semester (UAS) Genap
SDA @ 90 mnt
Ujian Tulis Terstruktur / Tugas individual.
UAS
pertemuan ke 16
SDA Test
tertulis / tugas terstruktur secara individual 50 %
*Kriteria Penilaian terlampir
KISI-KISI SOAL TES UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) SISTEM EKONOMI INDONESIA
Bahan Ajar Kemampu- an Akhir
Indikator Tingkat Kemampuan
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Mu- dah
Se dan g
Su- kar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11
)
(12) Menyusun presentasi yang memuat komponen berikut:
Konsep sistem ekoomi Indoonesia
Menjelaskan konsep materi sistem ekonomi Indonesia
1) Mampu menguasai dan menjelasakan sistem ekonomi Indonesia
1 √
Substansi analisis perkembang an ekonomi Indonesia dan analisis stakeholder pelaku ekonomi Indonesia
Mengidentifi kasi materi jenis-jenis stakeholder dan strategi perkembanga n ekonomi Indonesia
1) Mampu memilah materi jenis-jenis stakeholder dalam sistem ekonomi Indonesia
2) Mampu menjelaskan keterkaitan sistem pelaku ekonomi
3 √
Komponen Mendalami 1) Mampu mendiskusikan 7 √
kebijakan pengembang an koperasi sebagai pilar ekonomi Indonesia
komponen perencanaan, pengembanga n koperasi dalam tantangan ekonomi global
hasil identifikasi komponen perencanaan, 2) dan akuantabilits
koperasi sebagai pilar ekonomi Indonesia
Lampiran 2:
KISI-KISI SOAL TES UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) SISTEM EKONOMI INDONESIA
Bahan Ajar Kemampu- an Akhir
Indikator Tingkat Kemampuan
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Mu- dah
Se dan g
Su- kar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11
)
(12) Menyusun artikel yang memuat literaur review dan analisis
kasus yang memuat komponen berikut:
Permasalaha n
pembanguna n ekonomi Indonesia
Menguasai permasalahan pembangunan ekonomi Indonesia dari berbagai jenis isu.
dengan memilih salah satu isu berikut:
1. Isu pasar dalam negeri 2. Kebijakan fiskal da
moneter;
3. Perekonomian internasional
1) Mampu
mengidentifikasi masalah
2) Mampu menjelaskan masalah kebijakan pembangunan ekonomi
2 √
4. Hubungan politk luar negeri dan perkembangan ICT
Lampiran 3.
RUBRIK PENILAIAN ARTIKEL
Kategori 4 3 2 1
Format penulisan (APA Style)
Pengorganisasian informasi disajikan melalui headings, paragraf memenuhi standar paragraf yang baik; penulisan referensi, kutipan, heading dan halaman sesuai dengan standar APA
Pengorganisasian informasi disajikan melalui headings, paragraf memenuhi standar paragraf yang baik; beberapa penulisan referensi, kutipan, heading dan halaman kurang sesuai dengan standar APA
Pengorganisasian informasi disajikan melalui headings, paragraf kurang memenuhi standar paragraf yang baik;
beberapa penulisan referensi, kutipan, heading dan halaman kurang sesuai dengan standar APA
Informasi tidak diorganisasi dan diformat sama sekali.
Informasi terlihat tidak terstruktur, berantakan dan tidak teratur Pendahuluan Latar belakang masalah diungkapkan
secara komprehensif dan mengarah pada kepentingan pembuktian teori/penjelasan
fenomena/pengembangan suatu model
Latar belakang masalah diungkapkan secara terpisah-pisah namun mengarah pada kepentingan pembuktian teori/
penjelasan fenomena/pengembangan suatu model
Latar belakang masalah diungkapkan secara terpisah-pisah dan ada beberpa informasi yang kurang lengkap meskipun mengarah pada kepentingan pembuktian teori/ penjelasan
fenomena/pengembangan suatu model
Latar belakang masalah dan akar masalah tidak mengarah pada rumusan masalah dan tujuan penelitian Tinjauan teoritik Tinjauan teoritik diorganisasi dengan
konsisten dan lengkap: tinjauan teoritik memuat infromasi yang terkait dengan topik penelitian
Tinjauan teoritik diorganisasi dengan konsisten namun kurang lengkap:
tinjauan teoritik memuat infromasi yang terkait dengan topik penelitian
Tinjauan teoritik diorganisasi tanpa mengikuti pola tertentu meskipun tinjauan teoritik memuat infromasi yang terkait dengan topik penelitian
Tinjauan teoritik tidak cukup mengkaji penelitian yang terdahulu maupun terkini
Metodologi Variabel dan teknik sampling dideskripsikan dengan jelas dan lengkap. Instrumentasi dan prosedur penelitian diorganisasi dengan lengkap dan jelas dan diterapkan dengan sesuai untuk menjawab rumusan masalah
Variabel dan teknik sampling kurang jelas dan kurang lengkap.
Instrumentasi dan prosedur penelitian diorganisasi dengan lengkap dan jelas dan diterapkan dengan sesuai untuk menjawab rumusan masalah
Variabel dan teknik sampling kurang jelas dan kurang lengkap.
Instrumentasi dan prosedur penelitian tidak memuat penjelasan fungsi instrumentasi walaupun sesuai untuk menjawab rumusan masalah.
Variabel dan teknik sampling tidak jelas dan tidak lengkap.
Instrumentasi dan prosedur penelitian tidak memuat penjelasan fungsi instrumentasi dan tidak sesuai untuk menjawab rumusan masalah..
Jumlah daftar pustaka yang digunakan
≥ 15 referensi merupakan sumber primer dan paling tidak 75% dari
12-14 referensi merupakan sumber primer dan paling tidak 75% dari
9-11 referensi merupakan sumber primer dan paling tidak 75% dari
0-8 referensi merupakan sumber
keseluruhan referensi, terbitan ≤ 5 tahun dari sekarang
keseluruhan referensi, terbitan ≤ 5 tahun dari sekarang
keseluruhan referensi, terbitan ≤ 5 tahun dari sekarang
primer dan paling tidak 75% dari keseluruhan referensi, terbitan ≤ 5 tahun dari sekarang Lampiran 4.
RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI
Nama :
NIM :
No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor
Maksimum
Penilaian
1 Penyajian Persiapan 10
Urutan materi 15
Penggunaan alat bantu/media lain 10 2 Naskah Presentasi Kesesuaian dengan proposal/makalah 10
Komposisi slide 10
3 Pemaparan Penggunaan bahasa baku 15
Kejelasan isi presentasi 15
4 Sikap Penyampaian materi 10
Penampilan 5
Total nilai Lampiran 5.
RUBRIK PARTISIPASI KELAS Nama :
NIM :
Kategori 81 – 100 71 – 80 61-70 <60
Keaktifan di Kelas Menjawab dengan baik benar jika diberi pertanyaan, sering bertanya dan mengemukakan pendapat
Jarang bertanya dan mengemukakan pendapat
Pernah bertanya dan mengemukakan pendapat
bertanya dan
mengemukakan pendapat jika ditunjuk
Perhitungan nilai akhir perkuliahan yaitu:
NA = NS 20% + NP 40 % + NK 40 % Keterangan:
NA : Nilai Akhir NS : Nilai Sikap NP : Nilai Pengetahuan NK : Nilai Keterampilan
Surakarta, 16 Februari 2020 Mengetahui
Penyusun.
Kaprodi Administrasi Negara
Rino Ardhian Nugroho, M.TI, Ph.D.
NIP.
Koordinator Rumpun MK
Dr. Rutiana Dwi Wahyunengseh, M.Si NIP. 196911062003122009
Dosen Pengampu
Dr. Rutiana Dwi Wahyunengseh, M.Si NIP. 196911062003122009
