SILABUS EKOSISTEM Mata Pelajaran : IPA Satuan Pendidikan : SMP/MTs Kelas/Semester : VII/2
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator PembelajaranMateri Proses Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3. Memahami
pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
3.8 Mendeskripsikan interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya.
Mengidentifikasikan satuan-satuan dalam ekosistem dan menyatakan matahari serbagai sumber energi utama dengan teliti dan benar.
Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan jaring-jaring makanan serta jaring-jaring kehidupan berdasarkan pengamatan suatu ekosistem secara kerjasama, teliti, cermat dan peduli lingkungan.
Komponen ekosistem.
Interaksi antar makhluk hidup.
Menemukan satuan-satuan ekosistem.
Menemukan komponen ekositem yang ada di sekitar tempat tinggal.
Menemukan pola-pola interaksi antemukan pola-pola interaksi antar organisme yang ada dalam ear organisme yang ada dalam ekosistem.
Menemukan saling ketergantungan di antara komponen biotik dalam ekosistem..
Pengamatan sikap
Portofolio
Penlaian kinerja
10 X 40 menit Sumber : Eka Purjiyanta, M.Pd.,dkk. IPA Terpadu Jilid 1 untuk Kelas VII SMP/MTs, Jakarta: Erlangga. Lembar Kerja
dan lembar pengamatan siswa
Komponen ekosistem.
………... , ………20……..
Mengetahui,
Kepala Sekolah/Madrasah Guru Mata Pelajaran
_____________________ __________________
