Yusuf Zaelani, 2015
PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
87
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2012). Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter.
Bandung: Refika Aditama.
Akhadiah, S. dkk. (1993). Bahasa Indonesia 1. Jakarta: Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.
AR, Syamsudin & Damaianti. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S (2002) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta:
Jakarta
Dalman. (2013). Keterampilan Membaca. Jakarta: Rajagrafindo Persada
Huda, M. (2013). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Hartati, T, dkk. (2012) Panduan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah
Dasar. Bandung: Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
Nugraha, W (2014). Penerapan Metode CIRC (Cooperative Integrated Reading
Composition) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa
Kelas III. Skripsi pada FIP UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Resmini, N. & Juanda, D. (2009). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di
Kelas Tinggi. Bandung: UPI PRESS.
Somadayo, S. (2011). Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
88
Yusuf Zaelani, 2015
PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tampubolon. (1993). Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca Pada
Anak. Bandung: ANGKASA
Taniredja, Tukiran, dkk. (2013). Model-model Pembelajaran Inovatif dan Efektif.
Bandung: ALFABETA
Tarigan, H. (2013). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:
ANGKASA.
Wiriatmaadja, R. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja
