• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BPP 1201020 Table of cntent

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BPP 1201020 Table of cntent"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Sri Murni, 2014

Program bimbingan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... KATA PENGANTAR ... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI ... DAFTAR TABEL ... vii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN...

A. Latar Belakang Penelitian... B. Identifikasi dan Rumusan Masalah Peneitian... C. Tujuan Penelitian... D. Manfaat Penelitian ...

BAB II BIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI

BELAJAR SISWA...

A. Bimbingan dan Konseling

1. Pengertian Bimbingan dan Konseling... 2. Tujuan Bimbingan dan Konseling... B. Motivasi Belajar... 1. Motif dan Motivasi... 2. Pengertian Motivasi Belajar... 3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar... 4. Ciri-ciri Motivasi Belajar ... C. Bimbingan Belajar ...

1. Pengertian Bimbingan Belajar ... 2. Tujuan Bimbingan Belajar ... 3. Tahap-tahap Bimbingan Belajar ... D. Program Bimbingan Belajar... 1. Pengertian Program Bimbingan Belajar... 2. Prinsip-prinsip Dalam Pengembangan Program ... 3. Jenis-jenis Layanan Dalam Program Bimbingan dan Konseling... E. Program Bimbingan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa ... F. Penelitian Yang Relevan ... G. Asumsi ...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ...

A. Metode dan Desain Penelitian ... B. Populasi dan Sampel Penelitian ... C. Definisi Operasional ... D. Prosedur Penelitian ... E. Teknik Pengumpulan Data ...

(2)

Sri Murni, 2014

Program bimbingan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

F. Pengembangan Instrumen ... G. Prosedur Pengolahan Data ... H. Pengembangan Program Bimbingan Belajar...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...

A. Deskripsi Hasil Penelitian... 1. Gambaran Umum Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Kartika

XIX-2 Bandung Tahun Pelajaran 2013/2014... 2. Gambaran Motivasi Belajar Siswa Kelas Eksperimen Sebelum

Mengikuti Program Bimbingan ... 3. Gambaran Motivasi Belajar Siswa Kelas Eksperimen Setelah Mengikuti Program Bimbingan Belajar... 4. Gambaran Motivasi Belajar Siswa Kelas Kontrol ... 5. Efektivitas pelaksanaan bimbingan untuk meningkatkan motivasi

belajar siswa ...

B. Program Bimbingan untuk Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Kartika XIX-2 Bandung ...

C. Pembahasan Hasil Uji Coba Program Bimbingan untuk Motivasi

Belajar Siswa Kelas XI SMA Kartika XIX-2 Bandung...

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI...

A. Kesimpulan ... B. Rekomendasi ...

DAFTAR PUSTAKA .... LAMPIRAN-LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP

48 53 58

61 61

61

62

67 72

80

84

107

116 116 119

(3)

Sri Murni, 2014

Program bimbingan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

hal Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Sebelum Validasi...

Tabel 3.2 Kisi-kisi penilaian uji kelayakan program bimbingan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa... Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Penelitian setelah validasi ... Tabel 3.4 Kategori Pemberian Skor Alternatif Jawaban ... Tabel 3.5 Penyebutan Kategorisasi Hasil Perolehan Skor ... Tabel 3. 6 Interpretasi kategori Motivasi Belajar ... Tabel 4.1 Gambaran umum motivasi belajar siswa kelas XI SMA

Kartika XIX-2 Bandung Tahun Pelajaran 2013/2014 ... Tabel 4.2 Gambaran umum aspek motivasi belajar siswa kelas XI

SMA Kartika XIX-2 Bandung Tahun Pelajaran 2013/2014 ... Tabel 4.3 Gambaran motivasi belajar siswa sebelum mengikuti

program bimbingan pada aspek mempunyai tanggung

jawab pribadi ... Tabel 4.4 Gambaran motivasi belajar siswa sebelum mengikuti

program bimbingan pada aspek menetapkan nilai yang

ingin dicapai ... Tabel 4.5 Gambaran motivasi belajar siswa sebelum mengikuti

program bimbingan pada aspek bekerja kreatif ... Tabel 4.6 Gambaran motivasi belajar siswa sebelum mengikuti

program bimbingan pada aspek berusaha mencapai

cita-cita ... Tabel 4.7 Gambaran motivasi belajar siswa sebelum mengikuti

program bimbingan pada aspek melakukan antisipasi ... Tabel 4.8 Gambaran motivasi belajar siswa sebelum mengikuti

program bimbingan pada aspek melakukan kegiatan

sebaik-baiknya ... Tabel 4.9 Gambaran motivasi belajar siswa setelah mengikuti

program bimbingan pada aspek mempunyai tanggung

jawab pribadi ... Tabel 4.10 Gambaran motivasi belajar siswa setelah mengikuti

program bimbingan pada aspek menetapkan nilai yang

ingin dicapai ... Tabel 4.11 Gambaran motivasi belajar siswa setelah mengikuti

(4)

Sri Murni, 2014

Program bimbingan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

program bimbingan pada aspek bekerja kreatif ... Tabel 4.12 Gambaran motivasi belajar siswa setelah mengikuti

program bimbingan belajar pada aspek berusaha mencapai

cita-cita ... Tabel 4.13 Gambaran motivasi belajar siswa setelah mengikuti

program bimbingan pada aspek melakukan antisipasi ... Tabel 4.14 Gambaran motivasi belajar siswa setelah mengikuti

program bimbingan pada aspek melakukan kegiatan

sebaik-baiknya ... Tabel 4.15 Gambaran pre-test motivasi belajar pada aspek tanggung

jawab pribadi ... Tabel 4.16 Gambaran post-test motivasi belajar pada aspek tanggung

jawab pribadi ... Tabel 4.17 Gambaran pre-test motivasi belajar pada aspek

menetapkan nilai yang ingin dicapai ... Tabel 4.18 Gambaran post-test motivasi belajar pada aspek

menetapkan nilai yang ingin dicapai ... Tabel 4.19 Gambaran pre-test motivasi belajar pada aspek bekerja

kreatif ... Tabel 4.20 Gambaran post-test motivasi belajar pada aspek bekerja

kreatif... Tabel 4.21 Gambaran pre-test motivasi belajar pada aspek berusaha

mencapai cita-cita ... Tabel 4.22 Gambaran post-test motivasi belajar pada aspek berusaha

mencapai cita-cita ... Tabel 4.23 Gambaran pre-test motivasi belajar pada aspek

melakukan antisipasi ... Tabel 4.24 Gambaran post-test motivasi belajar pada aspek

melakukan antisipasi ... Tabel 4.25 Gambaran pre-test motivasi belajar pada aspek

melakukan kegiatan sebaik-baiknya ... Tabel 4.26 Gambaran post-test motivasi belajar pada aspek

melakukan kegiatan sebaik-baiknya ... Tabel 4.27 Hasil normalitas Kolmogrorov-smirnova dan shapiro-will...

(5)

Sri Murni, 2014

Program bimbingan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Daftar Gambar

(6)

Sri Murni, 2014

Program bimbingan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 SK Pengangkatan Pembimbing Tesis Lampiran 2 Surat Izin Penelitian

Lampiran 3 Surat Keterangan telah Mengadakan Penelitian Lampiran 4 Hasil Validitas dan Reliabilitas Instrumen Lampiran 5 Satuan Layanan (setelah validasi)

Lampiran 6 Hasil Perhitungan Uji Normalitas dan Uji-t Pretest-posttest

Referensi

Dokumen terkait

Dua dari empat tokoh agama mengemukakan bahwa hukum dari sunat perempuan adalah sunah, sedangkan dua orang tokoh agama lainnya mengemukakan bahwa hukum dari pada

Berdasarkan hasil olah data menunjukkan bahwa pengaruh Pelatihan Simulator terhadap Kinerja Perwira Penerbang Wing Udara 1 Lanud TNI AU Halim Perdanakusuma Jakarta

Walaupun kadar CO udara di lapangan masih jauh di bawah ambang batas tetapi kadar SpO 2 petugas termasuk tidak normal, hal tersebut disebabkan karena adanya kebiasaan

[r]

Tujuan dari penulisan ini adalah untuk membuktikan bahwa CRM (Customer Relationship Management) dapat menjadi strategi bisnis untuk berfokus pada pelanggan

Alat yang digunakan adalah Beam Balance Scale ( tidak dianjurkan memakai tibangan kamar mandi ).. Pengukuran tinggi badan dapat menggunakan alat pengukur tinggi badan dengan

Hubungan sumber informasi dengan sikap suami menunjukkan bahwa responden yang mendapatkan informasi bukan dari tenaga kesehatan mempunyai risiko 3.3 kali mengalami

Menurut informasi yang diperoleh dari pimpinan umum pondok pesantren Musthafawiyah, pada masa Syekh Musthafa Husain, para guru atau ayah yang mengajarkan literatur kitab