i HAMBATAN KOMUNIKASI MAHASISWA SUKU BANJAR DENGAN
MAHASISWA SUKU JAWA
(Studi Pada Kasus Di Kalangan Mahasiswa Suku Banjar Dengan Mahasiswa Suku Jawa Di Universitas Muhammadiyah Malang)
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Komunikasi dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Ilmu Komunikasi
Disusun Oleh : Rio Alfien Suwito 201410040311040
Dosen Pembimbing :
1. Drs. Farid Rusman, M.Si. 2. Dr. Frida Kusumastuti, M.Si.
JURUSAN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
ii LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI
Nama : Rio Alfien Suwito NIM : 201410040311040 Jurusan : Ilmu Komunikasi
Fakultas : Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik
JudulSkripsi : Hambatan Komunikasi Mahasiswa Suku Banjar Dengan Mahasiswa Suku Jawa (Studi Pada Kasus Di Kalangan Mahasiswa Suku Banjar Dengan Mahasiswa Suku Jawa Di Universitas Muhammadiyah Malang
iii LEMBAR PENGESAHAN
v PERNYATAAN ORISINALITAS
Yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : Rio Alfien Suwito
Tempat, tanggal lahir : Sungai Danau, 20 Desember 1995 Nomor Induk Mahasiswa : 201410040311040
Fakultas : Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Program Studi : Ilmu Komunikasi
Menyatakan bahwa karya ilmiah (skripsi) dengan judul:
Hambatan Komunikasi Mahasiswa Suku Banjar Dengan Mahasiswa Suku Jawa
(Studi Pada Kasus Di Kalangan Mahasiswa Suku Banjar Dengan Mahasiswa Suku Jawa Di Universitas Muhammadiyah Malang)
Adalah bukan karya tulis ilmiah (skripsi) orang lain, baik sebagian ataupun seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah saya sebutkan sumbernya dengan benar.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Malang, 06 September 2018 Yang Menyatakan,
vi BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI
1. Nama : Rio Alfien Suwito 2. NIM : 201410040311040 3. Jurusan : Ilmu Komunikasi 4. Fakultas : FISIP
Judul Skripsi :Hambatan Komunikasi Mahasiswa Suku Banjar Dengan Mahasiswa Suku Jawa
(Studi Pada Kasus Di Kalangan Mahasiswa Suku Banjar Dengan Mahasiswa Suku Jawa Di Universitas Muhammadiyah Malang)
5. Pembimbing : 1. Drs. Farid Rusman, M.Si 2. Dr. Frida Kusumastuti, M.Si 6. Kronologi Bimbingan:
vii KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti ucapkan kepada Allah SWT serta shalawat dan salam peneliti limpahkan kepada Nabi Muhammad SAW, karena atas rahmat yang telah diberikan, sehingga peneliti dapat melaksanakan kegiatan penelitian, berproseses serta terus belajar, hingga pada akhirnya peneliti dapat menyelesaikan penelitian yang berjudul
Hambatan Komunikasi Mahasiswa Suku Banjar Dengan Suku Jawa (Studi Pada Kasus Di Kalangan Mahasiswa Suku Banjar Dengan Mahasiswa Suku Jawa Di Universitas Muhammadiyah Malang)
Orang tua adalah hal terbaik yang peneliti miliiki. Tidak akan terlewatkan, ucapan terima kasih yang teramat besar peneliti sampaikan kepada Mardiana sebagai ibu terbaik yang pernah ada, ibu yang sangat peneliti cintai dan hormati, sosok yang hanya senyumnya saja sudah mampu memberikan ketenangan untuk setiap permasalahan yang dihadapi peneliti dan semangat tersendiri bagi peneliti. Tidak lupa pula untuk Bapak tercinta, Maryana yang rela bekerja keras untuk anaknya yang terkadang masih labil dan nakal ini, serta telah mendidik dan membesarkan peneliti untuk menjadi pribadi yang tangguh dan selalu mendukung dan mendoakan peneliti dalam keadaan apapun. Peneliti berjanji, kelak peneliti akan selalu berbakti dan membahagiakan keduanya. Kedua sosok tersebutlah yang peneliti paling kagumi karena mereka berdua tidak mau anaknya mengetahui betapa kerasnya mencari uang untuk membiayai dan membesarkan peneliti hingga bisa sampai dewasa seperti ini.
Dalam penyususnan penelitian ini, peneliti menyadari benar bahwa begitu banyak dukungan yang diberikan oleh berbagai pihak yang tidak hanya memberikan dukungan, melainkan juga bantuan, bimbingan dan tentunya doa. Untuk itu, peneliti berterima kasih banyak kepada :
1. Yth. M. Himawan Sutanto, M.si selaku Ketua Prodi Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Dosen Pembimbing Skripsi yang peneliti hormati yakni Bapak Drs. Farid Rusman, M.Si dan Ibu Dr. Frida Kusumastuti, M.Si, yang selama ini telah mengerahkan waktu dan tenaganya untuk membimbing, mengarahkan dan
viii memberikan bantuan serta dukungan yang maksimal kepada peneliti untuk menyelesaikan penelitian ini, sehingga peneliti bisa menyelesaikan skripsi ini.
3. Dosen Wali Ilmu Komunikasi Kelas A 2014, Bapak Sugeng Winarno, MA. yang sudah memberikan waktu dan tenaganya untuk menjaga, serta mendidik semua keluarga Ikom A angkatan 2014
4. Kepada dosen - dosen Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang, yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat dan pelajaran yang berharga, baik akademis maupun moral selama masa perkuliahan.
5. Ely Mardiani Ulfa sebagai kekasih yang selalu memberikan semangat serta mendukung dan mendoakan peneliti untuk yang terbaik selama penelitian ini.
6. Untuk keluarga besar di Kalimantan dan Klaten, serta semua keluarga saya yang telah mendoakan, memberikan semangat, serta mendukung semua hal yang peneliti lakukan demi menggapai semua cita-cita.
7. Untuk ke delapan subjek yang membantu dalam penyelesaian penelitian ini, emma, sukma, ayun, firman, fahmi, ade, nia, hendra yang telah meluangkan waktunya guna membantu peneliti dan juga seluruh anggota HIMATANBU 8. Juita Maulidatus sebagai teman seperjuangan dalam mengerjakan hingga bimbingan Skripsi dengan peneliti selama ini, dan memberikan dorongan dan motivasi untuk peneliti yang terbaik.
9. Baiq Nana Marlina sebagai sahabat yang selalu membimbing dalam pengerjaan skripsi dan memberikan pembelajaran dan motivasi kepada peneliti untuk melakukan yang terbaik, dan sebagai pendengar dan pemberi ghibah terbaik disaat sedih ataupun senang baik di awal bulan maupun di akhir bulan.
10. Rika Anistania sebagai teman dari Kalimantan yang sabar mendengarkan keluh kesah disaat senang dan sedihnya peneliti dalam penyelsaian tugas akhir ini dan menjadi teman nongkrong ngopi setiap pengerjaan tugas akhir ini.
ix 11. Serta untuk anak-anak IKOM A 2014, yang menjadi teman pertama saat
pertama kali masuk kuliah.
12. Dan juga terima kasih kepada teman-teman East Code PR yaitu Lusiana, Iim, Melisa, Wanda, dan Fahmi yang telah memberikan semangat maupun motvasi selama penyelessaian penelitian ini.
13. Terima kasih kepada part time kajur yaitu Dennox, telah memberikan kontribusi dalam penyelesaian penelitian ini dengan membantu dalam informasi yang diperlukan selama penelitian
14. Dan terima kasih kepada alumni Ikom yaitu Widya Churry Aini, dan Najib Hasbi telah memberikan dukungan berupa refrensi selama penelitian. 15. Dan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung peneliti dalam
penyelesaian skripsi yang tak bisa peneliti sebutkan satu persatu. Semoga senantiasa diberikan perlindungan serta kebaikan Allah SWT.
Malang, 06 September 2018 Peneliti
x DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN ORISINALITAS ... v
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ... vi
ABSTRAK ... vii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xiii
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 8
1.3 Tujuan dan Kegunaan Penelitian ... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 10
2.1 Komunikasi Sebagai Proses Pertukaran Pesan ... 10
2.2 Komunikasi Berbeda Budaya ... 13
2.3 Hambatan Potensial dalam Komunikasi Antarbudaya ... 17
2.4 Perasaan Superior dalam Budaya ... 21
2.5 Mengurangi Disonansi dan Ketidaknyamanan ... 25
2.6 Pengembangan Hubungan ... 25
2.7 Kebutuhan Hubungan Interpersonal ... 26
2.8 Orientasi Perilaku Interpersonal ... 27
2.9 Pertukaran Sosial ... 28
xi
BAB III METODE PENELITIAN ... 32
3.1 Pendekatan Penelitian ... 32
3.2 Tipe Penelitian ... 33
3.3 Fokus Penelitian ... 33
3.4 Subyek Penelitian ... 34
3.5 Waktu dan Tempat Penelitian ... 35
3.6 Teknik Pengumpulan Data ... 35
3.7 Teknik Analisis Data ... 36
3.8 Uji Keabsahan Data ... 38
BAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN ... 40
4.1 Gambaran Umum Universitas Muhammadiyah Malang ... 40
4.1.1 Sejarah Umum Universitas Muhammadiyah Malang ... 40
4.1.2 Profil Umum Universitas Muhammadiyah Malang ... 40
4.2 Mahasiswa Suku Banjar di Universitas Muhammadiyah Malang ... 45
4.3 Mahasiswa Suku Banjar di Universitas Lainnya ... 53
BAB V SAJIAN DAN ANALISIS DATA ... 55
5.1 Profil Subyek Penelitian ... 55
5.2 Faktor Pendorong dalam Komunikasi ... 63
5.3 Faktor Penghambat dalam Komunikasi Antarbudaya ... 87
BAB VI PENUTUP... 108 6.1 Kesimpulan ... 108 6.2 Saran ... 109 6.2.1 Saran Akademis ... 109 6.2.2 Saran Praktis ... 109 DAFTAR PUSTAKA ... 111 LAMPIRAN ... 114
xiii DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Struktur Organisasi HIMATANBU ... 49 Tabel 5.1 Identitas Subyek Penelitian ... 56
xiv DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Universitas Muhammadiyah Malang... 43
Gambar 4.2 Bagan Rencana Pengembangan ... 44
Gambar 4.3 Logo HIMATANBU Malang ... 48
Gambar 5.1 Foto Identitas Sukma ... 56
Gambar 5.2 Foto Identitas Emma ... 57
Gambar 5.3 Foto Identitas Firman... 58
Gambar 5.4 Foto Identitas Hendra ... 59
Gambar 5.5 Foto Identitas Ayun ... 60
Gambar 5.6 Foto Identitas Ade ... 61
Gambar 5.7 Foto Identitas Fahmi ... 61
xv DAFTAR LAMPIRAN
Lembar Draft Wawancara Subjek Lembar Hasil Wawancara Subjek
xvi ABSTRAK
Rio Alfien Suwito 201410040311040, Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang.
Hambatan Komunikasi Mahasiswa Suku Banjar Dengan Mahasiswa Suku Jawa (Studi Pada Kasus Di Kalangan Mahasiswa Suku Banjar Dengan Mahasiswa Suku Jawa Di Universitas Muhammadiyah Malang)
Kata Kunci : Komunikasi Antarbudaya, Hambatan Komunikasi Antarbudaya, Suku Banjar, Suku Jawa.
Universitas Muhammadiyah Malang mempunyai mahasiswa beragam suku dan budaya. Seperti halnya mahasiwa dari suku Banjar Kalimantan Selatan, yang menempati lingkungan baru dan sama dengan mahasiswa atau mahasiswi dari suku lain seperti suku Jawa. Mempunyai latar belakang budaya berbeda, memungkinkan terjadinya hambatan komunikasi antarbudaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menjadi Hambatan Komunikasi Antarbudaya antara mahasiswa atau mahasiswi dari suku Banjar dengan mahasiswa suku Jawa di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam etnosentrisme terdapat tiga faktor yang mempengaruhi dalam komunikasi antarbudaya yaitu prasangka sosial, stereotype dan jarak sosial, dan Larry A. Samovar dan Richard A. Porter menjelaskan bahwa ada 8 hambatan potensial yang terjadi pada komunikasi antarbudaya yang berbeda satu sama lainnya. Penelitian ini, menggunakan pendekatan kualitatif, dengan tipe penelitian deskriptif, dan dasar penelitian studi kasus. Subjek penelitian ditentukan peneliti dengan teknik purposive sampling. Terpilih delapan mahasiswa atau mahasiswi yaitu empat dari suku Banjar dan empat dari suku Jawa yang menjadi subjek penlitian. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi yang didapatkan dilapangan.
Hasil penelitian dari hambatan komunikasi antarbudaya mahasiswa suku Banjar dengan mahasiswa suku Jawa, beberapa faktor pendorong yang dialami oleh setiap mahasiswa atau mahasiswi yang memiliki suku dan budaya berbeda pada lingkungan yang sama, seperti kebutuhan akan berkomunikasi dengan orang lain untuk mendapatkan respon yang diharapkan, kebutuhan akan informasi seperti mencari tahu atau mempelajari bagaimana perilaku atau norma-norma yang berlaku dan sesuai dengan masyarakat di jawa timur khususnya kota Malang
Sementara itu dari delapan hambatan potensial komunikasi antarbudaya yang dipaparkan Samovar dan Porter terdapat empat hambatan potensial yang terjadi yakni pengurang ketidakpastian, prasangka, streotpye, dan mencari kemiripan. Melalui empat hambatan yang telah diketahui tersebut, dan juga dalam etnosentrisme. Dapat terlihat bahwa masih adanya hambatan komunikasi
xvii antarbudaya yang dialami oleh mahasiswa atau mahasiswi angkatan 2015 dari suku Banjar dengan mahasiswa dari suku Jawa di Universitas Muhammadiyah Malang.
Malang, 06 Agustus 2018 Peneliti,
xviii ABSTRACT
Rio Alfien Suwito 201410040311040, Communication Science, Faculty of Social and Political Sciences, University of Muhammadiyah Malang.
Communication Obstacles of Banjar Tribe Students with Javanese Students (Study on Cases Among Banjar Tribe Students with Javanese Students at the University of Muhammadiyah Malang)
Keywords: Intercultural Communication, Barriers to Intercultural Communication, Banjar Tribe, Javanese Tribe.
Muhammadiyah University of Malang has various ethnic and cultural students. Like students from the Banjar tribe of South Kalimantan, who occupy a new environment and are the same as students or students from other tribes such as the Javanese. Having a different cultural background, allowing barriers to intercultural communication. This study aims to find out what factors become barriers to intercultural communication between students or students from the Banjar tribe with Javanese tribal students at the University of Muhammadiyah Malang.
In ethnocentrism there are three factors that influence intercultural communication, namely social prejudice, stereotypes and social distance, and Larry A. Samovar and Richard A. Porter explain that there are 8 potential obstacles that occur in intercultural communication that are different from one another. This study, using a qualitative approach, with the type of descriptive research, and the basis of case study research. Research subjects were determined by researchers with purposive sampling technique. Eight students or college students were chosen: four from the Banjar tribe and four from the Javanese who were the subject of the study. Data collection techniques through interviews and documentation obtained in the field.
Research results from the communication barriers between Banjar tribe students and Javanese students, some of the driving factors experienced by each student or student who has a different ethnicity and culture in the same environment, such as the need to communicate with others to get the expected response, needs information such as finding out or studying how the behavior or norms that apply and in accordance with the people in East Java, especially the city of Malang
Meanwhile, of the eight potential obstacles to intercultural communication presented by Samovar and Porter, there are four potential obstacles that occur, namely the reduction of uncertainty, prejudice, stereotypes, and seeking similarities. Through these four known obstacles, and also in ethnocentrism. It can be seen that there are still barriers to intercultural communication experienced by students or 2015 class students from the Banjar tribe with students from the Javanese tribe at the University of Muhammadiyah Malang.
Malang, 06 August 2018 Researcher,
xix Rio Alfien Suwito
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Abbas, Bakrie. 2003. Komunikasi Internasional: Pesan dan
Permasalahannya. (Jakarta :Yayasan Kampus Tercinta)
Bakker, J.W.M. 1990. Filasafat Kebudayaan Sebuah Pengantar. (Yogyakarta. Kanisius,)
Daud, Alfani. 1997. Islam dan Masyarakat Banjar: Deskripsi dan Analisa
Kebudayaan Banjar (Jakarta:Raja Grafindo Persada)
Devito, Joseph A. 2011. Komunikasi Antarmanusia 5th.ed. (Jakarta: Karisma Publishing Group)
Liliweri, Alo. 2013. Dasar-dasar Komunikasi Antarbudaya. (Yogyakarta: Pustaka Pelajar)
Littlejhon, Stephen W & Foss, Karen A. 2011. Theori of Human
Communication Thenth Edition. USA: Waveland Press Inc
Moleong, Lexy J. 2014. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya
Mulyana, Deddy & Rakhmat, Jalaludin (ed). 2014. KOMUNIKASI ANTARBUDAYA Panduan Berkomunikasi dengan Orang-Orang Berbeda
Budaya (Bandung. PT.REMAJA ROSDAKARYA)
Pawito. 2008. Penelitian Komunikasi Kualitatif. Yogyakarta: LkiS
Prastowo, Andi. 2011. Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif
Samovar, Larry A. & Porter, Richard E. 1991. Communicatioan Bettwen
Culturas. (California: Wadsworth Publishing Company)
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. (Bandung: Alfabeta)
Tubbs, Stewart L & Moss, Sylvia. 2012. Human Communication. Bandung : PT Remaja Rosda Karya
Wiryanto. 2004. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta : Grasindo
Skripsi dan Jurnal
Febriyanti, Friscila. 2017. Hambatan Komunikasi Antarbudaya Masyarakat Suku Flores Dan Lombok Di Desa Bukit Makmur Kecamatan Kaliorang
Kabupaten Kutai Timur. Skripsi. Samarinda: Universitas Mulawarman
Hidaya, Ahmad. 2015. Pengurangan Ketidakpastian dalam Komunikasi Antarbudaya (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Mahasiswa Thailand di
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta). Skripsi.
Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Ihsan, Ahmad. 2017. Komunikasi Antarbudaya Mahasiswa Suku Banjar Di Yogyakarta (Studi Kasus Gegar Budaya Mahasiswa Baru 2016 Suku
Banjar Di Yogyakarta). Skripsi. Yogyakarta:UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta.
Ramdhani, Dwi. 2017. Hambatan Komunikasi Antarbudaya Antara Etnik Tionghoa Dengan Etnik Jawa Pada Kalangan Mahasiswa Di STIE
MALANGKECEWARA. Skripsi. Malang: Universitas Muhammadiyah
Effendi, Dedy.2018. Komunikasi Antar Budaya Etnis Jawa Dengan Etnis Banjar
Di Desa Teluk Dalam, Kecamatan Tenggarong Seberang. Jurnal.
Samarinda: Universitas Mulawarman.
Kurniawan, Freddy. 2011. Kompetensi Komunikasi Antarbudaya (Studi Deskriptif Kualitatif Tentang Kompetensi Komunikasi Antarbudaya
Anggota Perkumpulan Masyarakat Surakata (PMS) Etnis Tionghoa dan
Jawa). Skripsi. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Internet
Badan Pusat Statistik. “Kewarganegaraan Suku Bangsa Agama dan Bahasa Sehari-hari Penduduk Indonesia”. 23 Mei 2012.
https://www.bps.go.id/publication/2012/05/23/55eca38b7fe0830834605b
35/kewarganegaraan-suku-bangsa-agama-dan-bahasa-sehari-hari-penduduk-indonesia.html
Diakses tanggal 25 Januari 2018 pukul 09.01 WITA
Galamedia. “Daftar Perguruan Tinggi Di Malang”. 3 Januari 2015.
http://ngalam.id/read/66/perguruan-tinggi/
