• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1100503 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1100503 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Nur Eli Purnamasari, 2017

PENGGUNAAN MBI2 D ALAM PEMBELAJARAN PERPIND AHAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu vii

DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN ... I

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH ... iii

ABSTRAK ... v

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ...

A.Latar Belakang ...

B. Rumusan Masalah ...

C.Tujuan Penelitian ...

D.Manfaat Penelitian ...

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 1

1

4

4

4

5

BAB II KAJIAN PUSTAKA ...

A.Multimedia Based Integrated Instruction (MBI2) dan

Pengembangannya ...

B. Kemampuan Berpikir Kritis ...

C.Keterampilan Berkomunikasi ...

D.Tinjauan Materi Perpindahan Kalor ...

E. Penelitian yang Relevan ...

F. Rancangan Implementasi ... 6

6

8

11

11

14

14

BAB III METODE PENELITIAN ...

A.Metode dan Desain Penelitian ...

B. Populasi dan Sampel Penelitian ...

C.Definisi Operasional ...

D.Instrumen Penelitian ...

E. Prosedur Penelitian ...

F. Teknik Pengumpulan Data ... 17

17

17

18

19

26

(2)

viii

Nur Eli Purnamasari, 2017

PENGGUNAAN MBI2 D ALAM PEMBELAJARAN PERPIND AHAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMP

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu

G.Teknik Pengolahan Data ...

1. Pengolahan untuk Kemampuan Berpikir Kritis ...

2. Pengolahan untuk Keterampilan Berkomunikasi ...

3. Pengolahan Keterlaksanaan Pembelajaran ...

H.Pengolahan Tanggapan Siswa ... 29

29

31

32

32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...

A.Hasil Penelitian ...

1. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis ...

2. Peningkatan Keterampilan Berkomunikasi ...

3. Keterlaksanaan Pembelajaran Menggunakan MBI2 ...

4. Tanggapan Siswa terhadap Pembelajaran dengan Menggunakan

MBI2 ...

B. Pembahasan ...

1. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis ...

2. Peningkatan Keterampilan Berkomunikasi ...

3. Keterlaksanaan Pembelajaran Menggunakan MBI2 ...

4. Tanggapan Siswa terhadap Pembelajaran dengan Menggunakan

MBI2 ...

33

33

33

34

37

38

39

39

46

50

51

BAB V SIMPULAN, REKOMENDASI DAN SARAN ...

A.Simpulan ...

B. Rekomendasi dan Saran ... 54

54

55

DAFTAR PUSTAKA ... 56

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Inkuiri Abduksi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa Dalam Pokok Bahasan Atmosfer.. Universitas Pendidikan Indonesia

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN EXELEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR.. Universitas

PENGARUH PENERAPAN MODEL ICARE (INTRODUCTION, CONNECT, APPLY, REFLECT, AND EXTEND) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK

IMPLEMENTASI STRATEGI WRITING TO LEARN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MODEL INKUIRI ABDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA KONSEP USAHA DAN ENERGI.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Daya Pembeda Soal Keterampilan berpikir Kritis pada Uji Coba Terbatas dan Uji Coba Lebih Luas ..... Tingkat Kesukaran Soal Keterampilan berpikir Kritis pada Uji

Pembelajaran IPBA Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Penerapan metode proyek pada pokok bahasan momentum dan impuls untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis daan penguasaan konsep siswa SMAB. Universitas Pendidikan Indonesia |