• Tidak ada hasil yang ditemukan

2014_PT3_23_Geografi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "2014_PT3_23_Geografi"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

TUGASAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

LOGO SEKOLAH

ARAHAN KEPADA GURU:

1. Pentaksiran ini mengandungi satu tugasan. 2. Tugasan disertakan dengan Panduan Rubrik.

3. Murid dikehendaki melaksanakan tugasan tersebut berdasarkan kriteria rubrik yang ditetapkan.

Nama Sekolah

(2)

BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI (23) TAHUN 2014

1.0 ARAHAN KEPADA GURU

1.1 Memastikan pelajar melaksanakan tugasan ini mengikut tempoh yang ditetapkan.

1.2 Dijalankan secara one off mengikut jadual yang ditetapkan.

1.3 Merancang pelaksanaan dan penilaian tugasan mengikut masa yang ditetapkan.

1.4 Memberi taklimat kepada calon mengenai tugasan dan perinciannya.

1.5 Membimbing calon bagi menentukan kerangka dan sumber dalam melaksanakan tugasan.

1.6 Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditiru daripada mana-mana pihak. Anda tidak dibenarkan melakukan plagiat. Plagiat adalah mengambil hasil kerja orang lain sepenuhnya atau sebahagian daripadanya dan menjadikannya sebagai hasil kertja sendiri. Sekiranya anda mengambil petikan atau grafik dari sumber lain hendaklah menyatakan sumber rujukannya. Jika anda didapati melakukan plagiat anda boleh digagalkan atau diberikan gred F.

1.7 Guru dilarang menyediakan jawapan kepada murid. 1.8 Tiada tugasan ulangan dan peruntukkan masa tambahan .

1.9 Merujuk Kerangka Pelaksanaan Tugasan (Lampiran 1) dan Panduan Rubrik Penskoran (Lampiran 2) yang disediakan sebagai panduan untuk membimbing murid menghasilkan tugasan yang baik bagi mendapat skor cemerlang.

1.10 Memastikan calon mementingkan aspek tatabahasa dalam penulisan. 1.11 Memastikan calon menulis sumber rujukan dengan betul (Lampiran 3). 1.12 Memperakukan tugasan murid dalam Borang Akuan Pengesahan

(Lampiran 4).

1.13 Memeriksa dan memberi skor kepada hasil tugasan calon berpandukan rubrik penskoran yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan. Skor hendaklah dimasukkan ke dalam borang (Lampiran 5) yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan.

(3)

2.0 ARAHAN KEPADA CALON

2.1 Tugasan Pentaksiran Tingkatan 3 mata pelajaran Geografi wajib dilaksanakan oleh calon Tingkatan 3 tahun 2014.

2.2 Penghasilan tugasan ini dalam tempoh enam waktu pengajaran dan pembelajaran dalam bulan Julai 2014.

2.3 Penulisan dan penghasilan tugasan ini hendaklah dilaksanakan di sekolah dan mendapatkan bimbingan guru dalam melaksanakan tugasan ini.

2.4 Melaksanakan semua tugasan mengikut format penulisan yang ditetapkan.

2.5 Gunakan Kerangka Pelaksanaan Tugasan (Lampiran 1) sebagai panduan untuk melaksanakan tugasan dengan baik dan mendapat skor cemerlang.

2.6 Aktiviti mencari dan mengumpul maklumat boleh dilakukan di luar waktu pengajaran dan pembelajaran.

2.7 Boleh melaksanakan kajian secara berkumpulan tetapi hasil kerja mestilah dibuat secara individu.

2.8 Digalakkan untuk menyertakan foto / gambar / rajah / grafik yang bersesuaian untuk menjelaskan lagi hasil kajian.

2.9 Digalakkan supaya menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) untuk mencari dan mengumpul fakta.

2.10 Menulis sumber rujukan dengan betul (Lampiran 3). 2.11 Hasil tugasan mestilah ditulis dengan tangan.

2.12 Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditiru daripada mana-mana pihak. Anda tidak dibenarkan melakukan plagiat. Plagiat adalah mengambil hasil kerja orang lain sepenuhnya atau sebahagian daripadanya dan menjadikannya sebagai hasil kertja sendiri. Sekiranya anda mengambil petikan atau grafik dari sumber lain hendaklah menyatakan sumber rujukannya. Jika anda didapati melakukan plagiat anda boleh digagalkan atau diberikan gred F.

2.13 Pentaksiran / penilaian proses kerja calon dilakukan sepanjang masa tugasan dilaksanakan.

2.14 Memperakukan tugasan dalam Borang Akuan Pengesahan (Lampiran 4). 2.15 Bonus 3 markah akan diberikan jika anda mematuhi aspek tatabahasa

(4)

3.0 JENIS TUGASAN: KAJIAN KES

Tugasan:

Calon dikehendaki menjalankan kajian kes tentang satu fenomena cuaca dan iklim (banjir kilat / banjir / jerebu / kesan rumah hijau / pulau haba / hujan asid) yang berlaku di sekitar tempat tinggal calon atau di kawasan sekolah.

Kajian kes tersebut haruslah merangkumi perkara berikut:

3.1 Konsep dan takrifan fenomena cuaca dan iklim yang dikaji. 3.2 Faktor atau punca kejadian fenomena cuaca dan iklim tersebut. 3.3 Kesan fenonema cuaca dan iklim tersebut kepada manusia dan alam

sekitar di kawasan kajian.

3.4 Mencadangkan langkah-langkah mengurangkan kejadian fenomena tersebut.

TUGASAN TAMAT

(5)

Lampiran 1

4.0 KERANGKA PELAKSANAAN TUGASAN

BIL PERKARA HURAIAN

1 – Jadual kerja – Pengagihan kerja – Objektif kajian

– Penentuan kaedah kajian (10 markah)

 Menyediakan perancangan yang sangat lengkap, tepat dan realistik mempamerkan sikap bersungguh-sungguh.

2 Mengumpul maklumat

menggunakan kaedah yang sesuai. Memperoleh

maklumat daripada pelbagai sumber. (20 markah)

 Punca

 Kesan

 Langkah

 Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber dengan menggunakan kaedah yang relevan dan menyatakan sumber rujukan.

 Keseluruhan data dan maklumat adalah relevan dan asli.

3 Grafik (10 markah)

 Tajuk

 Idea utama

 Maklumat

 Grafik mengikut susunan yang betul, lengkap dan kritis.

Tafsiran:

(a) Konsep (5 markah)

 Menghuraikan konsep dengan tepat dan betul berserta contoh.

(b) Punca (15 markah)

 Fakta

 Huraian

 Contoh

 Menghuraikan punca kejadian yang berkaitan dengan jelas dan teratur serta menunjukkan keaslian dan kritis

(c) Kesan (20 markah)

 Fakta

 Huraian

 Contoh

 Menghuraikan kesan kejadian yang berkaitan dengan jelas dan teratur serta menunjukkan keaslian

(d) Langkah (20 markah)

 Idea kreatif dan kritis

 Rasional

(6)

Lampiran 2

PANDUAN RUBRIK TUGASAN

BIL KRITERIA RUBRIK Perancangan (10 markah) 08 – 10 06 – 07 03 – 05 01 – 02 1 - Jadual kerja - Pengagihan kerja - Objektif kajian - Penentuan kaedah kajian Menyediakan perancangan yang sangat lengkap, tepat dan realistik mempamerkan sikap bersungguh-sungguh. Menyediakan perancangan yang lengkap dan tepat dan realistik. Menyediakan perancangan yang kurang lengkap Menyediakan perancangan tidak lengkap BIL KRITERIA RUBRIK

Proses Awal (20 markah)

15 – 20 10 – 14 05 – 09 01 – 04 2 Mengumpul maklumat menggunakan kaedah yang sesuai. Memperoleh maklumat daripada pelbagai sumber  Punca  Kesan  Langkah Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber dengan menggunakan kaedah yang relevan dan menyatakan sumber rujukan. Keseluruhan data dan maklumat adalah relevan dan asli. Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber dengan menggunakan kaedah yang releven. Sebahagian data dan maklumat adalah relevan dan asli. Maklumat yang diberikan terhad dan kurang relevan dan keaslian. Maklumat tidak lengkap dan tidak menunjukkan keaslian.

(7)

BIL KRITERIA

RUBRIK

Laporan Akhir (70 markah)

3 Grafik (10 markah)  Tajuk  Idea utama  Maklumat 08 – 10 06 – 07 03 – 05 01 – 02 Grafik mengikut susunan yang betul, lengkap dan kritis. Grafik mengikut susunan yang betul dan lengkap. Grafik tidak mengikut susunan yang betul dan kurang lengkap. Grafik tidak mengikut susunan yang betul dan tidak lengkap. Tafsiran (a) Konsep (5 markah) 05 04 02 – 03 01 Menghuraikan konsep dengan tepat dan betul berserta contoh. Menerangkan konsep secara tepat tanpa contoh. Menyatakan konsep secara ringkas. Menyatakan konsep yang kurang tepat. (b) Punca (15 markah)  Fakta  Huraian  Contoh 10 – 15 06 – 09 03 – 05 01 – 02 Menghuraikan punca kejadian yang berkaitan dengan jelas dan teratur serta menunjukkan keaslian dan kritis Menghuraikan punca kejadian yang berkaitan dengan jelas serta menunjukkan keaslian Menghuraikan punca kejadian yang berkaitan tetapi tidak lengkap Menyenaraikan punca kejadian yang berkaitan (c) Kesan (20 markah)  Fakta  Huraian  Contoh 15 – 20 10 – 14 05 – 09 01 – 04 Menghuraikan kesan kejadian yang berkaitan dengan jelas dan teratur serta menunjukkan keaslian Menghuraikan kesan kejadian yang berkaitan dengan jelas serta menunjukkan keaslian. Menghuraikan kesan kejadian yang berkaitan tetapi tidak lengkap Menyenaraikan kesan kejadian yang berkaitan (d) Langkah (20 markah)

 Idea kreatif dan kritis  Rasional 15 – 20 10 – 14 05 – 09 01 – 04 Cadangan relevan dan huraian sangat tepat Cadangan relevan tetapi huraian kurang tepat Cadangan kurang relevan dan huraian tidak tepat Cadangan kurang relevan dan tiada huraian

(8)

Lampiran 3

CONTOH PENULISAN SUMBER RUJUKAN Buku

Lofti Ismail,1988. Sejarah Malaysia 1400-1963. Kuala Lumpur:Utusan Publications and Distributors Sdn.Bhd.

Mohamad Noordin Sopiee,1967. From Malayan Union to Singapore

Separation: Political

Unifacation in the Malaysia Region 1945 -1965. Kuala Lumpur:Universiti

Malaya Press.

Jurnal

Ahmad Masjidin. “Malayan Union Dalam Ruangan Akhbar Warta Negara” dalam Jurnal Malaysia dari Segi Sejarah. Bil 8, April 1979. Ishak bin Tadin,1960. “Dato’ Onn and Malay Nationalism 1946-1951”, dalam JSEAH.Vol 1.Mac 1960.

Ensiklopedia

Tajuk, jilid dan tahun.

Akhbar

Utusan Malaysia, 17 Jun 1992, halaman 5.

Orang Sumber

Encik Ismail bin Mohd Kassim, 43 tahun, No 21, Jalan Lundu 7, Taman Beringin 52000 Kuala Lumpur.

Puan Hamidah binti Daudshah, 57 tahun, No 7, Jalan SG 1/ 30, Taman Sri Gombak, 68100 Selangor.

Melawat Tempat Kajian

Pejabat Pelancongan Malaysia, Tingkat 17, Menara Dato’ Onn, Pusat Dagangan Dunia Putra, 45 Jalan Tun Ismail, 50480 Kuala Lumpur.

Arkib Negara Malaysia, Jalan Duta, 50568 Kuala Lumpur. Tapak Ekskavasi Tingkayu, Kunak, Sabah.

(9)

VCD

Tajuk program, terbitan.

Radio

Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.

Televisyen

Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.

Majalah

Nama majalah, tarikh, tahun.

Sumber lain:

Jenis sumber, alamat/punca sumber.

Internet

http://geocities.com/kamashara/unionsm.htm http://cikgu.net/edisimerdeka/sejarah.php3.htm

(10)

Lampiran 4

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT 3) BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI

TAHUN 2014

BORANG AKUAN PENGESAHAN

PERAKUAN CALON TENTANG KETULENAN TUGASAN

Saya memperakui bahawa tugasan ini adalah hasil kerja saya sendiri, melainkan petikan, grafik dan gambar rajah yang dinyatakan sumber rujukannya.

RESPONDEN NAMA TANDATANGAN TARIKH

Murid

Pentaksir (Guru) Ketua pentaksir Sekolah / Pentaksir Luar

(11)

Lampiran 5

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT 3) BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI

TAHUN 2014

BORANG PENTAKSIRAN INDIVIDU

Nama Sekolah : ...

Nama Calon : ...

Tingkatan : ...

Tugasan : ...

BIL KRITERIA *SKOR CATATAN

1 Perancangan (10 peratus)

2 Proses Awal (20 peratus)

3 Laporan Akhir (70 peratus)

JUMLAH GRED

No. Kad Pengenalan

Angka Giliran

(12)

LOGO SEKOLAH

ARAHAN KEPADA CALON:

1. Pentaksiran ini mengandungi satu tugasan. 2. Tugasan disertakan dengan Panduan Rubrik.

3. Calon dikehendaki melaksanakan tugasan tersebut berdasarkan kriteria rubrik yang ditetapkan.

Nama Sekolah

(13)

TUGASAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI (23)

TAHUN 2014

1.0 ARAHAN KEPADA CALON

1.1 Tugasan Pentaksiran Tingkatan 3 mata pelajaran Geografi wajib dilaksanakan oleh calon Tingkatan 3 tahun 2014.

1.2 Penghasilan tugasan ini dalam tempoh enam waktu pengajaran dan pembelajaran dalam bulan Julai 2014.

1.3 Penulisan dan penghasilan tugasan ini hendaklah dilaksanakan di sekolah dan mendapatkan bimbingan guru dalam melaksanakan tugasan ini.

1.4 Melaksanakan semua tugasan mengikut format penulisan yang ditetapkan.

1.5 Gunakan Kerangka Pelaksanaan Tugasan (Lampiran 1) sebagai panduan untuk melaksanakan tugasan dengan baik dan mendapat skor cemerlang.

1.6 Aktiviti mencari dan mengumpul maklumat boleh dilakukan di luar waktu pengajaran dan pembelajaran.

1.7 Boleh melaksanakan kajian secara berkumpulan tetapi hasil kerja mestilah dibuat secara individu.

1.8 Digalakkan untuk menyertakan foto / gambar / rajah / grafik yang bersesuaian untuk menjelaskan lagi hasil kajian.

1.9 Digalakkan supaya menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) untuk mencari dan mengumpul fakta.

1.10 Menulis sumber rujukan dengan betul (Lampiran 3) 1.11 Hasil tugasan mestilah ditulis dengan tangan.

1.12 Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditiru daripada mana-mana pihak. Anda tidak dibenarkan melakukan plagiat. Plagiat adalah mengambil hasil kerja orang lain sepenuhnya atau sebahagian daripadanya dan menjadikannya sebagai hasil kertja sendiri. Sekiranya anda mengambil petikan atau grafik dari sumber lain hendaklah menyatakan sumber rujukannya. Jika anda didapati melakukan plagiat anda boleh digagalkan atau diberikan gred F.

(14)

1.13 Pentaksiran / penilaian proses kerja calon dilakukan sepanjang masa tugasan dilaksanakan.

1.14 Memperakukan tugasan dalam Borang Akuan Pengesahan (Lampiran 4). 1.15 Bonus 3 markah akan diberikan jika anda mematuhi aspek tatabahasa

(15)

2.0 JENIS TUGASAN: KAJIAN KES

Tugasan:

Calon dikehendaki menjalankan kajian kes tentang satu fenomena cuaca dan iklim (banjir kilat / banjir / jerebu / kesan rumah hijau / pulau haba / hujan asid) yang berlaku di sekitar tempat tinggal calon atau kawasan sekolah.

Kajian kes tersebut haruslah merangkumi perkara berikut:

2.1 Konsep dan takrifan fenomena cuaca dan iklim yang dikaji. 2.2 Faktor atau punca kejadian fenomena cuaca dan iklim tersebut. 2.3 Kesan fenonema cuaca dan iklim tersebut kepada manusia dan alam

sekitar di kawasan kajian.

2.4 Mencadangkan langkah-langkah mengurangkan kejadian fenomena tersebut.

(16)

Lampiran 1 3.0 KERANGKA PELAKSANAAN TUGASAN

BIL PERKARA HURAIAN Perancangan (10 markah) 1 - Jadual kerja - Pengagihan kerja - Objektif kajian - Penentuan kaedah kajian

Menyediakan perancangan yang sangat lengkap, tepat dan realistik mempamerkan sikap bersungguh-sungguh.

BIL PERKARA

HURAIAN

Proses Awal (20 markah)

2 Mengumpul maklumat

menggunakan kaedah yang sesuai.

Memperoleh maklumat daripada pelbagai sumber

 Punca

 Kesan

 Langkah

Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber dengan menggunakan kaedah yang relevan dan menyatakan sumber rujukan.

(17)

BIL PERKARA

HURAIAN

Laporan Akhir (70 markah)

3 Grafik (10 markah)

 Tajuk

 Idea utama

 Maklumat

Grafik mengikut susunan yang betul, lengkap dan kritis.

Tafsiran (a) Konsep

(5 markah)

Menghuraikan konsep dengan tepat dan betul berserta contoh. (b) Punca (15 markah)  Fakta  Huraian  Contoh

Menghuraikan punca kejadian yang berkaitan dengan jelas dan teratur serta menunjukkan keaslian dan kritis

(c) Kesan (20 markah)

 Fakta

 Huraian

 Contoh

Menghuraikan kesan kejadian yang berkaitan dengan jelas dan teratur serta menunjukkan keaslian

(d) Langkah (20 markah)

 Idea kreatif dan kritis

 Rasional

(18)

Lampiran 3 CONTOH PENULISAN SUMBER RUJUKAN

Buku

Lofti Ismail,1988. Sejarah Malaysia 1400-1963. Kuala Lumpur:Utusan Publications and Distributors Sdn.Bhd.

Mohamad Noordin Sopiee,1967. From Malayan Union to Singapore

Separation: Political

Unifacation in the Malaysia Region 1945 -1965. Kuala Lumpur: Universiti

Malaya Press.

Jurnal

Ahmad Masjidin. “Malayan Union Dalam Ruangan Akhbar Warta Negara” dalam Jurnal Malaysia dari Segi Sejarah. Bil 8, April 1979. Ishak bin Tadin,1960. “Dato’ Onn and Malay Nationalism 1946 -1951”, dalam JSEAH. Vol 1.Mac 1960.

Ensiklopedia

Tajuk, jilid dan tahun.

Akhbar

Utusan Malaysia, 17 Jun 1992, halaman 5.

Orang Sumber

Encik Ismail bin Mohd Kassim, 43 tahun, No 21, Jalan Lundu 7, Taman Beringin 52000 Kuala Lumpur.

Puan Hamidah binti Daudshah, 57 tahun, No 7, Jalan SG 1/ 30, Taman Sri Gombak, 68100 Selangor.

Melawat Tempat Kajian

Pejabat Pelancongan Malaysia, Tingkat 17, Menara Dato’ Onn, Pusat Dagangan Dunia Putra, 45 JalanTun Ismail, 50480 Kuala Lumpur.

Arkib Negara Malaysia, Jalan Duta, 50568 Kuala Lumpur. Tapak Ekskavasi Tingkayu, Kunak, Sabah.

(19)

VCD

Tajuk program, terbitan.

Radio

Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.

Televisyen

Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.

Majalah

Nama majalah, tarikh, tahun.

Sumber lain:

Jenis sumber, alamat/punca sumber.

Internet

http://geocities.com/kamashara/unionsm.htm http://cikgu.net/edisimerdeka/sejarah.php3.h tm

(20)

Lampiran 4

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT 3) BAGI MATA PELAJARAN GEOGRAFI

TAHUN 2014

BORANG AKUAN PENGESAHAN

PERAKUAN CALON TENTANG KETULENAN TUGASAN

Saya memperakui bahawa tugasan ini adalah hasil kerja saya sendiri, melainkan petikan, grafik dan gambar rajah yang dinyatakan sumber rujukannya.

RESPONDEN NAMA TANDATANGAN TARIKH

Murid

Pentaksir (Guru) Ketua pentaksir Sekolah / Pentaksir Luar

Gambar

Grafik mengikut susunan yang betul, lengkap dan kritis.

Referensi

Dokumen terkait

Posisi kedua lengan yang benar saat kedua kaki melakukan tendangan ke belakang pada gerakan kaki renang gaya dada adalah ... Posisi telapak kaki yang benar saat melakukan

Tujuan Perusahaan : Mengembangkan perekonomian daerah dan untuk menambah Pendapatan Asli Daerah (PAD). Lapangan Usaha : Melakukan semua usaha yang bergerak dalam bidang

Ciri khas dari pernikahan etnis Tionghoa peranakan dari setiap tuturan adalah Pandita berhak menggunakan tindak tutur direktif, asertif, ekspresif, dan deklaratif

Honeycomb pada Studi Kasus: Traveloka, Tiket.com, dan Pegi-pegi telah melakukan studi pustaka pada beberapa jurnal untuk memperkaya pustaka tentang penelitian yang sedang

juga perlu faktor utama unsur-unsur fisik antara lain kekuatan otot tungkai dan kekuatan otot lengan bekerja sama untuk memukul (cambukan bola) sehingga dapat

Pada hari ini, Kamis tanggal Tujuh bulan Februari tahun Dua Ribu Tiga Belas (07-02-2013), Panitia Pengadaan Barang/Jasa di Lingkungan Bidang Cipta Karya Dinas Pekerjaan

Pada hari ini, kamis tanggal tujuh belas bulan maret tahun dua ribu enam belas, kami yang bertanda tangan di bawah ini Pokja ULP Dinas Pekerjaan Umum dan

Direktur Utama/Pimpinan Perusahaan,atau penerima kuasa dari Direktur utama/Pimpinan Perusahaan yang nama penerima kuasa yang tercantum dalam Akta Pendirian dan Perubahaannya.