• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Fisioterapi Wudhu Terhadap Prestasi Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Islam Al Azhaar Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Fisioterapi Wudhu Terhadap Prestasi Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Islam Al Azhaar Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Antariksa, Yodhia, “Gelombang Otak” dalam http:\Positive Mindset dalam Empat Level Gelombang Otak _ blog strategi + manajemen.htm., diakses 20 April 2010.

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta : PT Rineka Cipta, 2006.

Bambang .P dan Lina, M.J, Metode Penelitian Kuantitatif, Jakarta : PT Raja Grafindo Persada, 2008.

Consuelo, Pengantar Metode Penelitian, Jakarta : UI Press, 1993.

Dennison, Paul E, Brain Gym Teacher’s Edition revised Senam Otak Buku Panduan Lengkap, Jakarta: PT Grasindo, 2005.

Dennison, Paul E, Gail E. Dennison, Edu-K for Kids, Jakarta: PT Gramedia

Widiasarana Indonesia, 2003.

Donkin, Scoot W. dan Meyer, Gerard, Total Body Management, Jakarta : PT Bhuana Ilmu Populer, 2002.

Fathani, Abdul Halim, Matematika Hakikat dan Logika, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media 2009.

Hamruni, H., Konsep Edutaiment dalam Pendidikan Islam, Yogyakarta: Bidang Akademik, 2008.

HAP, Arfah M, “The Power Of Wudhu: Menyingkap Rahasia Wudhu

Rasulullah” dalam file://localhost/H:/Mase%20Farhan/buku-power-of-wudhu-menyingkap-rahasia.html, diakses 07 November 2009.

Hoffman, Eva J, Sukses Ujian Tanpa Stres, Jakarta selatan: Gagas Media, 2009.

Jensen, Eric, Brain-Based Learning The New Science of Teaching and training, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,2008.

Jennisari, “Rahasia Fisioterapi Wudhu” dalam

(2)

Moeliono, Anton M. dkk, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta:Balai Pustaka, 1989.

Masykur, Moch dan Fathani, Abdul Halim, Mathematical Intelligence, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2008.

Muhyidin, Muhammad, Cahaya- Cahaya Air Wudhu, Jogjakarta: Garailmu, 2009.

Muliati, Deasny, Pengaruh Brain Gym Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII Di Smp Negeri 3, Malang: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2009.

Musbikin Imam, Wudlu Sebagai Terapi, Yogyakarta: Nusa Media,2008.

Nanik, Widiawati, Pembelajaran Emotional Intelligence Pada Murid SDI Al Azhaar Tulungagung, Tulungagung: t.p, 2003.

Nana Sujana dan ibrahim, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung : Sinar Baru Algesindo,2007.

Ngalim Purwanto, Prinsip-Prinsip dan Tehnik Evaluasi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2004.

Rasyid, Wildan, “ Pesan Pelajar Sebelum Menghadapi Ujian Nasional”, dalam enewsletterdisdik, 15 Maret 2010.

Ridwan , “Prestasi Belajar” dalam http:\Au Mase Farhan\goglingku\Ketercapaian Prestasi Belajar « Dunia Ilmu.htm, diakses 8 April 2010.

Saebani, Beni Ahmad, Metode Penelitian, Bandung: Pustaka Setia, 2008.

Safari, Gunawan Triantoro, Optimistic Quotient, Yogyakarta: Pyramid Publiser, 2007.

Sangkan, Abu, “Tren Terapi Sholat Untuk Kesehatan”, dalam Nurani, juli 2009.

Sugiyanto, Analisis Statistika Sosial, Malang : Bayumedia Publishing, 2004.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2009.

(3)

Syurfah, Ariany, Multiple Intelligences for Islamic Teaching, Symil

Publising:Bandung, 2007.

Syaih, Muhibbin, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung:Remaja Rosda Karya,1995.

Ugart, Angriani S, “Lakukan Senam Otak”.dalam Fajar, Jumat, 19 Juni 2009.

Wangsa, Teguh G.H.W, Stres dan Depresi, Yogyakarta:Tugu Publiser, 2009.

Wardana, Uswah, Psikologi Umum, Jakarta : Bina Ilmu, 2004.

Referensi

Dokumen terkait

Kecerdasan adalah kemampuan belajar disertai kecakapan untuk menyesuaikan diri dengan keadaan yang dihadapinya.. sangat ditentukan oleh tinggi rendahnya intelegensi yang normal

Dengan berbagai pertimbangan dan atas persetujuan dari Ustadz Toha selaku Kepala Sekolah, kelas VIII yang menjadi sampel penelitian tersebut dibagi menjadi dua

Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D.

Metode Penelitian Pendidikan; Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D, Bandung: Alfabeta.. Buku Praktis Bahasa Indonesia Jilid

Ramayulis, Metodologi Pengajaran Agama Islam (Jakarta: Kalam Mulia, 2001), Sugiyono, “Metode Penelitian Pendidikan :Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif”.. (Bandung:

Suherman dkk, (2003) Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Jakarta: Universitas Pendidikan Indonesia. Suherman, DKK, Stategi Pembelajaran Matematika Kontemporer,

Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, Bandung: Alfabeta... Sujianto, Agus

Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.. Bandung: Alfabeta