PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PENGEMBANGAN INSTRUMEN
SUPERVISI PROSES BELAJAR
MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN
KINERJA PENGAWAS
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Manajemen Pendidikan
Oleh:
AL. EDY SULISTYANTO NPM: 942012701
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis : Pendidikan dan Pelatihan Pengembangan Instrumen
Supervisi Proses Belajar Mengajar Untuk Meningkatkan Kinerja Pengawas
Nama Mahasiswa : AL. EDY SULISTYANTO
NPM : 942012701
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Menyetujui,
Prof. Dr. Slameto, M.Pd.
Pembimbing
Mengesahkan,
Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Dr. Bambang Ismanto, M.Si.
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini saya, Nama : AL. EDY SULISTYANTONPM : 942012701
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis
berjudul ”Pendidikan dan Pelatihan Pengembangan Instrumen Supervisi Proses Belajar Mengajar Untuk Meningkatkan Kinerja Pengawas” adalah benar-benar karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.
Salatiga, 16 September 2014 Yang membuat pernyataan,
MOTTO
Ingatlah
Satu-satunya kekuatan Yang bisa hidup terus dan kekal
Ialah karakter seseorang
Ia akan tetap hidup sekalipun sudah mati
Pesan Presiden
Teknise Hoge School Bandung
Pada wisuda Ir. Soekarno
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGEMBANGAN INSTRUMEN SUPERVISI PROSES BELAJAR MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN KINERJA
PENGAWAS
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan
program pengawas dan instrumen supervisi proses belajar mengajar
untuk meningkatkan kinerja pengawas. Pengumpulan data melalui
observasi, wawancara, dan menggunakan angket yang diberikan
kepada pengawas sekolah dasar di jajaran Dinas Pendidikan
Pemuda dan Olahraga Kota Salatiga. Pengembangan program
pengawas dan instrumen supervisi proses belajar mengajar
dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan yang diikuti oleh semua
pengawas sekolah dasar didukung oleh ketua pengurus daerah
Persatuan Guru Republik Indonesia Kota Salatiga dan koordinator
pengawas di jajaran Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota
Salatiga. Hasil penelitian menunjukkan adanya : peningkatan hasil
tes yang berarti pemahaman pengawas tentang proses belajar
mengajar juga meningkat, penyempurnaan program pengawas,
penyempurnaan instrument supervisi proses belajar mengajar dan
dilengkapi dengan pedoman penilaian sikap guru yang menunjang
pelaksanaan supervisi proses belajar mengajar di sekolah dasar
SUPERVISION OF INSTRUMENT ON DEVELOPMENT TRAINING AND EDUCATION IN PROCESS OF
STUDYING AND TEACHING TO IMPROVE SUPERVISORS WORKING
ABSTRACT
The purpose of this research is to know supervisors program
planning and instrument of supervisors in process of studying and
teaching to improve supervisors working. Collecting the data is
through observation, interview and questionnaire give to supervisors
in elementary school in Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
Kota Salatiga. Developing in supervisors program and supervision of
instrument in process educating and teaching is done by training
and education that are followed by all of supervisors in Elementary
school and are supported by the leader of PGRI organization Kota
Salatiga and coordinator of supervisor in Dinas Pendidikan Pemuda
dan Olahraga Kota Salatiga. The result of research shows that there
are improvement in resulting of the test which means understanding
of supervisors about processing in studying and teaching to increase
too, supervisors program perfectly, action of perfectly in supervision
of instrument in processstudying and teaching and was completed
by guidance of teachers attitude of evaluation that supporting in
supervision in managerial in process studying and teaching in
Elementary school.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala kasih dan bimbinganNya yang telah dilimpahkan kepada penulis, sehingga penulis
dapat menyelesaikan tesis yang berjudul ” Pendidikan
dan Pelatihan Pengembangan Instrumen Supervisi Proses Belajar Mengajar Untuk Meningkatkan Kinerja
Pengawas”
Penetapan judul tersebut diatas, berdasarkan pertimbangan bahwa dengan program pengawas tang baik dan instrumen yang sesuai kebutuhan, maka akan dapat meningkatkan kinerja pengawas. Hal ini sangat relevan dengan tugas seorang pengawas dalam meningkatkan mutu proses belajar mengajar di sekolah.
Penulis mengadakan penelitian ini pada hakikatnya ingin mengetahui bagaimana program pengawas, instrument supervisi proses belajar mengajar dan kinerja pengawas di jajaran Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Salatiga.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyelesaian tesis ini selain atas petunjuk, kasih dam bimbingan Tuhan Yang Maha Esa, juga berkat kerja keras, bantuan, masukan, bimbingan dan koreksi dari berbagai pihak yang secara langsung maupun tidak langsung ikut terlibat dalam penyusunan dan penyelesaian tesis ini. Oleh karena itu pada kesempatan ini, penulis menyampaikan rasa dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Isteri dan anak-anak tercinta yang terus memberi motivasi agar tesis segera diselesaikan.
3. Dr. Bambang Ismanto, M.Pd, sebagai dosen sekaligus Direktur Program Pasca Sarjana yang dengan sabar dan penuh pengertian memberikan semangat serta arahan sejak penulisan tesis ini sampai selesai.
4. Para dosen yang banyak memberi dukungan dan mengantar menuju penulisan tesis ini
5. Drs. Tedjo Supriyanto,MM, selaku Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Salatiga, yang telah memberikan kesempatan bagi penulis untuk melanjutkan studi pada Program Pascasarjana Magister Pendidikan dan sekaligus memberi ijin untuk mengadakan penelitian dalam penulisan tesis ini.
6. Koordinator pengawas TK, SD, SMP, SMA dan SMK di jajaran Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Salatiga yang telah membantu dalam penulisan tesis ini.
7. Ketua Pengurus Daerah II PGRI Kota Salatiga yang telah membantu dalam penulisan tesis ini.
8. Para Pengawas TK, SD, dan SMP se-Kota Salatiga yang telah memberi bantuan dalam penelitian tesis ini.
Semoga bantuan, bimbingan, arahan dan pengorbanan yang diberikan dengan tulus ikhlas tersebut mendapatkan balasan dari Tuhan Yang Maha Esa.
Akhirnya, penulis berharap dari tulisan yang sederhana dan jauh dari sempurna ini dapat memberikan manfaat bagi siapa saja yang membacanya.
Salatiga, 1 Juni 2014
DAFTAR ISI
Bab I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
Bab II KAJIAN PUSTAKA A. Pengertian Pendidikan dan Pelatihan ... 7
B. Klasifikasi Teknik Supervisi ... 19
C. Pengertian Instrumen ... 22
D. Hasil Penelitian yang Relevan ... 22
E. Pengembangan Program Supervisi PBM…..…... 24
F. Kerangka Pikir ... 27
G. Rencana Pengawasan Akademik (PBM) ……... 27
Bab III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 29
B. Pendekatan Penelitian ... 29
C. Subjek Penelitian ... 29
D. Teknik Pengumpulan Data ... 30
E. Keabsahan Data ... 31
F. Teknik Analisis Data ... 31
Bab IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 33
Bab V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ... 43
B. Saran ... 43
DAFTAR PUSTAKA ... 45
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman wawancara ... 48
Lampiran 2a Angket untuk kepala sekolah ... 49
Lampiran 2b Angket untuk Pengawas sekolah ... 51
Lampiran 3 Foto Kegiatan Pendidikan dan Pelatihan .. 53
Lampiran 4a Agenda Kegiatan Diklat ... 56
Lampiran 4b Agenda Kegiatan Diklat ... 57
Lampiran 4c Agenda Kegiatan Diklat ... 58
Lampiran 5 Rencana kepengawasan Akademik ... 59
Lampiran 6 Instrumen Supervisi PBM awal ... 61
Lampiran 7 Instrumen Supervisi PBM akhir ... 65
Lampiran 8 Petunjuk Pengisian Instrumen Penilaian/Pedoman/Kriteria Penilaian Perilaku Guru ... 71
Lampiran 9 Pree Tes dan Pos Tes... 98
Lampiran 10 Berita Acara Pendidikan dan Pelatihan ... 100
