• Tidak ada hasil yang ditemukan

pertemuan ke ii definisi perilaku

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pertemuan ke ii definisi perilaku"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DEFINISI PERILAKU

Oleh:

Agus Supriyanto

Email: Agus_Supriyanto@uny.ac.id

(2)

TEORI TERBENTUKNYA PERILAKU

1. NATIVISME ⇨ semua yg akan terjadi pada individu sudah ditentukan sejak lahir.

2. INSTING ⇨ Perilaku itu terjadi disebabkan karena insting

(MCDougall)

3. DORONGAN(DRIVE THEORY) ⇨ Perilaku itu terjadi karena individu mempunyai dorongan-dorongan tertentu

4. INSENTIF ⇨ Perilaku itu terjadi karena adanya insentif

5. ATRIBUSI ⇨ Perilaku terjadi disebabkan oleh perilaku orang lain

6. KOGNITIF ⇨ perilaku terjadi disebabkan dari pilihan yang membawa manfaat bagi dirinya

7. EMPIRISME ⇨ perilaku seseorang dipengaruhi oleh karena faktor belajar, latihan & rangsang dari lingkungan (John

Locke).

8. KONVERGENSI ⇨ perilaku merupakan hasil interaksi antara

bawaan & lingkungan (Stern).

9. Tindakan beralasan ⇨Mengemukakan bahwa sikap

mempengaruhi perilaku melalui suatu proses pengambilan keputusan yang teliti dan beralasan (Ajzen & Fishbein).

10. Perilaku terencana ⇨ Mengemukakan bahwa

(3)

JENIS-JENIS PERILAKU MANUSIA

Tampak

tidak tampak

Alami

Operan

Sederhana

kompleks

Sengaja

tidak sengaja

PENYEBAB TERJADINYA PERILAKU

(4)

PEMBENTUKAN PERILAKU

DENGAN KONDISIONING ATAU KEBIASAAN

DENGAN PENGERTIAN (INSIGHT)

(5)

FAKTOR LAIN PENENTU

PERILAKU

1.

SIFAT

adalah sistem syaraf jiwa (neuropsikis) yg

umum & terarah pada individu shg memiliki

kemampuan untuk memulai & mengarahkan

bentuk-bentuk yg konsisten dari perilaku ekspresif.

tersusun dari sejumlah kebiasaan.

2.

SIKAP

kecenderungan berperilaku, yg selalu

dikaitkan dgn suatu obyek.

(6)

Pengaruh Olahraga Terhadap Perilaku

1.

Janji/Tanggung Jawab (

Commitment

)

2.

Kepandaian (

Intellectual

)

3.

Semangat (

Motivation

)

4.

Percaya Diri (

Self-confidence

)

5.

Emosi Stabil (

Emotional

)

(7)

PROSES TERJADINYA

PERILAKU

Rangsang Reseptor

Pancaindra

Diskriminator

Syaraf dan otak

Efektor

Pelaksana

Respons

Perilaku

Kekuatan/ Dayatahan Motif

Memori:

Referensi

Dokumen terkait

Beberapa karakteristik yang khas dari bahan pembelajaran tersebut adalah: (1) lengkap (self-contained) , artinya seluruh materi yang diperlukan peserta Program Guru Pembelajar

Roti Manis Super Lembut... Kue

Koordinasi yang dilakukan oleh Badan Lingkungan Hidup dengan instansi yang terkait memudahkan bagi Badan Lingkungan Hidup sendiri dalam upaya pengendalian

Menimbang , bahwa untuk mendukung permohonan bandingnya, Penggugat/ Pembanding dalam perkara ini telah mengajukan memori banding tertanggal 24 Agus tus 2012 yang diterima di

The International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, Volume XLII-2/W7, 2017 ISPRS Geospatial Week 2017, 18–22 September 2017,

Dalam setiap penerbitan Rekomendasi Pembangunan Hutan Tanaman Industri oleh Gubernur Kepala Daerah Tingkat I, agar Saudara berpartisipasi aktif menyampaikan

Pada prinsipnya menentukan strategi pembelajaran harus memperhatikan tujuan pelajaran, karakteristik murid dan ketersediaan sumber (fasilitas). Strategi yang efektif

Pada Suku Jawa hasil uji Mantel-Haenszel diperoleh nilai p > 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan antara pola asuh stimulasi