PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN
DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER Alamat : Jalan Raya Solo Gundih – Grobogan 58172 (0292)
REKOMENDASI
Nomor : 423.5 / / B / 2017
Berdasarkan hasil validasi, monitoring, dan evaluasi disertai bimbingan pelaksanaan penyusunan Kuriklum Tingkat Satuan Pendidikan secara terpadu dengan memperhatikan :
1. Prinsip Dasar Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2. Pedoman Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 3. Saran dan pendapat stakeholder pendidikan
4. Hasil penyusunan Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung
Dengan ini Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer beserta Pengawas TK/SD merekomendasikan Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung, untuk divalidasi oleh Tim Validasi Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan, serta mendapatkan pengesahan oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan.
Geyer, 11 Juli 2017
Yang Merekomendasi
Kepala UPTD Pendidikan Pengawas TK/SD Dabin III Kecamatan Geyer Kecamatan Geyer
Drs. Djoko Suprijanto, M.Pd. Wakir, S.Pd , M.Pd.
LEMBAR PENGESAHAN
KURIKULUM
SEKOLAH DASAR NEGERI 1 ASEMRUDUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
ALAMAT : DESA ASEMRUDUNG KECAMATAN : GEYER
KABUPATEN : GROBOGAN PROVINSI : JAWA TENGAH
Telah diteliti dan disyahkan penggunaannya pada tanggal delapan bulan Juli tahun dua ribu tujuh belas dan dinyatakan berlaku pada
Tahun Pelajaran 2017/2018
Ditetapkan di : Asemrudung Pada tanggal : 8 Juli 2017
Menyetujui Kepala SD Negeri 1 Asemrudung Komite Sekolah Kecamatan Geyer
Parjono Marmin,S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Mengetahui
PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER
SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG
Desa Asemrudung RT.12 RW. 02 Kecamatan Geyer – 58172
Email: sdnsatu.asemrudung@gmail.com Website: http://sdasemrudungsatu.blogspot.com
KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 ASEMRUDUNG Nomor : 421.2/03/B/2017
Mengingat : 1. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang Undang Republik Indonesia No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013, tentang Perubahan Standar Nasional Pendidikan.
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 81a Tahun 2013, tentang Implementasi Kurikulum.
5. Instruksi Presiden Nomor 1 tahun 2010, tentang Akselerasi Sistem Penjamin Mutu Pendidikan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 tahun 2009, tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan.
7. Peraturan menteri Pendidikan Nasional Nomor 7 tahun 2007, tentang Organisasi dan Tata kerja Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan.
MEMUTUSKAN
Menetapkan
PERTAMA : Penyusunan Tim Pengembang Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung seperti tersebut dalam Lampiran I Keputusan ini.
KEDUA : Rincian tugas Tim Pengembang Kurikulum sebagaimana tersebut dalam Lampiran II Keputusan ini
KETIGA : Tim Pengembang wajib melaporkan pelaksanaan tugas secara tertulis dan berkala kepada Penanggung Jawab.
KEEMPAT : Segala biaya yang timbul akibat keputusan ini dibebankan pada anggaran yang sesuai.
KELIMA : Apabila dalam keputusan ini terdapat kekeliruan akan dibetulkan sebagaimana mestinya
KEENAM : Keputusan ini mulai berlaku dan dilaksanakan sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Asemrudung Pada Tanggal : Juli 201 7 Kepala Sekolah
Marmin,S.Pd.SD.
NIP. 19660423 199003 1 008
Tembusan
1. UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer 2. Yang bersangkutan
LAMPIRAN I : Keputusan Kepala SD Negeri 1 Asemrudung Tentang Tim Pengembang Kurikulum Nomor : 421.2/03/2017
Tanggal : Juli 2017
TIM PENGEMBANG KURIKULUM
SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG KECAMATAN GEYER TAHUN PELAJARAN 2017/2018
NO JABATAN TIM NAMA JABATAN POKOK
1. Nara sumber Wakir,S.Pd, M.Pd. Pengawas TK/SD 2. Ketua Marmin,S.Pd.SD. Kepala Sekolah 3. Sekretaris Haryono, S.Pd.SD. Guru Kelas 5. Bendahara St Wariyo BS, A.Ma.Pd. Guru Kelas
6. Anggota a. Parjono Ketua Komite Sekolah b.Junaidi Tokoh Masyarakat c. Sutamto Wali Peserta Didik
d. Romlan, S.Pd.I. Wiyata Bhakti Guru Mapel PAI e. Jalil Mutadir Perwakilan Alumni
f. Widodo, S.Pd.SD. Wiyata Bhakti Guru Kelas g. Eko Dwiyanto, S.Pd.SD. Wiyata Bhakti Guru Kelas h. Silvi Aulia Renitasari, S.Pd. Wiayata Bhakti Guru Kelas i. Samodro, S.Pd. Guru Mapel PenjasOrkes j. Agus Sugeng, S.Pd.I. Guru Mapel PAI
k. Joko Susanto Penjaga Sekolah
Asemrudung, Juli 2017
Kepala SD Negeri 1 Asemrudung Kecamatan Geyer
Marmin,S.Pd.SD.
LAMPIRAN II : Keputusan Kepala SD Negeri 1 Asemrudung Tentang Tim Pengembang Kurikulum Nomor : 421.2/03/2017
Tanggal : Juli 2017
RINCIAN TUGAS TIM PENGEMBANG KURIKULUM SD NEGERI 1 ASEMRUDUNG KECAMATAN GEYER
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
A. Mekanisme Penyusunan Kurikulum
1. Penyusunan Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung melibatkan Kepala Sekolah, Guru Kelas, Guru Mata Pelajaran, Komite Sekolah, Tokoh Masyarakat, perwakilan wali siswa, alumni
2. Melaksanakan workshop penyusunan kurikulum dengan melibatkan Pengawas TK/SD sebagai nara sumber kegiatan.
3. Mereview dan merevisi Kurikulum Tahun Pelajaran 2016/2017. 4. Finalisasi Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung
5. Melaksanakan kegiatan pemantapan dan penilaian atau telaah kurikulum dengan instrumen yang baku.
6. Tim Pengembang mendokumentasikan penyusunan kurikulum
B. Tugas Khusus
1. Narasumber
a. Memberikan pengarahan dalam kegiatan workshop penyusunan kurikulum. b. Memberikan pengarahan dalam mengevaluasi kurikulum Sekolah.
c. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang Kurikulum.
2. Ketua
a. Membentuk dan menerbitkan Surat Keputusan Tim Pengembang Kurikulum
b. Memberi petunjuk dan pengarahan tentang pelaksanaan penyusunan kurikulum dan pengumpulan bukti fisik kepada Tim Pengembang Kurikulum
c. Memonitor pelaksanaan penyusunan kurikulum.
d. Bersama-sama dengan sekretaris menyelesaikan penyusunan kurikulum. e. Mengkoordinir pelaksanaan penyusunan kurikulum.
f. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang Kurikulum.
d. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang Kurikulum. 4. Anggota
a. Mengumpulkan bukti fisik yang diperlukan, khususnya tentang pengisian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) setiap mata pelajaran di masing-masing Mata Pelajaran (KTSP-2006) dan Muatan Pelajaran untuk menentukan KKM Satuan Pendidikan (KK-2013).
b. Ikut bertanggung jawab dalam penyusunan kurikulum.
c. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang Kurikulum
Asemrudung, Juli 2017
Kepala SD Negeri 1 Asemrudung
Marmin,S.Pd.SD.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung telah dapat menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan berkolaborasi dengan Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2017/2018. Penyusunan Kurikulum merupakan salah satu upaya mengimplementasi Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan menjadi kegiatan pembelajaran yang operasional dan siap dilaksanakan oleh satuan pendidikan sesuai dengan karakteristik daerah, serta berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung disusun dengan mengacu pada Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP dan model-model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan serta Kurikulum 2013 yang dihasilkan oleh Pusat Pengembangan Kurikulum. Namun demikian, kami menyadari bahwa kurikulum ini masih belum sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan terbitnya standar-standar lainnya, yaitu: standar proses, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan yang merupakan sumber acuan lainnya dalam menyusun Kurikulum di Sekolah Dasar Negeri 1 Asemrudung.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada seluruh staf sekolah, Komite Sekolah beserta Pengawas Sekolah yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk menyusun kurikulum ini. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi untuk peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.
Asemrudung, Juli 2017
Kepala SD Negeri 1 Asemrudung
Marmin,S.Pd.SD.
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN SAMPUL ……….
REKOMENDASI ……….. i
LEMBAR PENGESAHAN ……….. ii
TIM PENGEMBANG KURIKULUM ………..………..………. iii
KATA PENGANTAR ……….. vii
DAFTAR ISI ………. ix
BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang ………. 1
B. Landasan Penyusunan Kurikulum ………. 2
C. Karakteristik dan Tujuan Kurikulum ………....…... 5
D. Prinsip Pengembangan Kurikulum ………... 6
E. Prinsip Pelaksanaan Kurikulum ……… 9
F. Pengertian Istilah ……….. 10
BAB II TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN A. Tujuan Pendidikan ……… 12
B. Visi, Misi, ………...……….. 12
C. Tujuan Sekolah ………...……… 12
D. Analisis SWOT ………. 13
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM A. Struktur Kurikulum ……….. 15
B. Muatan Kurikulum ………... 20
1. Mata Pelajaran ………. 20
2. Muatan Lokal ……….. 21
3. Pengembangan Diri ………. 22
4. Pengaturan Beban Belajar ………... 29
5. Ketuntasan Belajar ……….. 29
6. Kenaikan Kelas ……… 31
7. Kelulusan ………. 32
8. Penentuan Kelulusan ………... 32
9. Pendidikan Kecakapan Hidup ………. 33
10. Pendidikan Berbasis keunggulan Lokal dan Global ……… 33
BAB IV KALENDER PENDIDIKAN A. Alokasi Waktu ……….. 34
E. Kegiatan Jeda Tengah Semester ……… 38
F. Penentuan Hasil Belajar ……… 38
G. Kegiatan Bulan Ramadhan ………... 38
H. Akhir Tahun Pelajaran ………... 39
I. Lain-lain ……… 39
J. Lampiran Kalender Pendidikan ………... 39
K. Analisis Hasil Belajar Efektif ………... 43
BAB V PENUTUP ………. 44
