RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 5

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Mata Pelajaran

Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Kelas V (5) Semester 1

(2)

(3)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... -20...

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi ( TIK ) Kelas/ Semester : V / 1 (Satu)

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu 1. Menunjuk sistem

operasi dan mendemontrasi kan perangkat lunak untuk menjelajah media

penyimpanan dengan jaringan komputer serta multimedia

1.1 Mengenal system operasi

 Sejarah singkat system operasi

 Menyebutkan macam – macam system operasi

 Menyebutkan versi – versi system operasi windows

 Langkah langkah merubah

tanggal/waktu

 Langkah – langkah merubah tampilan layar

 Langkah langkah merubah tampilan layar dan animasi teks ketika komputer tidak dijalankan

(4)

1.2 Mengenal perangkat lunak untuk menjelajah komputer pada sitem operasi windows

 Macam macam media penyimpanan

 Langkah – langkah memperbanyak, mengapus sebagian file pada media penyimpanan komputer melalui Windows Explorer

 Membuat Folder sendiri pada jaringan melalui Network Place

 Menjalankan

(5)

2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasi kan perangkat lunak pengolah kata

2.1 Mengenal Software pengolah kata dan

menggunakan fitur umum menu standar

 Menjelaskan Sejarah singkat Perangkat lunak pengolah kata

 Mengidentifikasi perangkat lunak pengolah kata

 Langkah – langkah menjalankan perangkat lunak pengolah kata

 Menunjukan bagian bagian layar

pengolah kata

 Menunjuk menu file dan submenu file New, close, save, save as, open, exit dan memahi fungsinya

 Menunjuk Icon standar New , open, save dan memahami fungsinya

 Mengetik naskah sederhana dengan tema Liburan sekolah

(6)

2.2 Mengedit dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata

 Mengidentifikasikan tombol tombol yang digunakan untuk menggerakkan kursor

 Mengelompokkan persamaan dari menu edit, icon standar dan tombol yang digunakan untuk menghapus, menggandakan dan memindahkan teks

 Mengelompokkan persamaan dari menu edit, icon standar dan tombol yang digunakan untuk membatalkan dan mengembalikan perintah yang terakhir dilakukan

(7)

2.3 Memodifikasi dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata

 Menunjuk icon untuk

 Mempertebal,

 menggaris bawahi

 huruf memiringkan huruf, merubah jenis huruf, merubah ukuran huruf dan merubah warna huruf

 Mengindentifikasi persamaan tombol dan icon untuk mempertebal, menggarisbawahi dan memiringkan huruf

 Menujuk icon untuk menetengahkan teks, rata kiri, rata kanan dan perataan kiri kanan.

 Mendemontrasikan icon toolbar

formating dalam memodifikasi dokumen

3. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

3.1 Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet

 Mengidentifikasi keguanaan dan kelebihan surat eletronik

 Menyebutkan situs situs di internet yang menyediakan layanan surat elektronik

 Langkah langkah membuat surat elektronik pada situs yahoo

(8)

mebuat surat

elektronik pada situs yahoo

4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasi kan perangkat lunak pengolah kata

4.1 Memodifikasi dokumen menggunakan bingkai, tanda symbol dan penomeran paragraf

 Menunjuk menu untuk memberi bingkai pada naskah pengaturan jarak antar baris

 Mengidentifikasikan kotak dialog untuk memberi bingkai dan untuk mengatur jarak spasi

 Menunjuk icon untuk memberi karakter butir(bullet) dan icon untuk memberi penomean pada paragraf

 Mengidentifikasikan kotak dialog untuk memberi karakter butir(bullet) atau penomeran

 Mengetik naskah dengan Tema "KETIKA MATAHARI MENYAPA KALBU"

(9)

4.2 Memodifikasi dokumen dengan Memberi

dropcap dan teks berkolom pada perangkat lunak pengolah kata

 Menunjuk menu untuk merubah huruf pertama pertama menjadi besar dalam paragraf

 Mengidentifikasi kotak dialog DropCap

 Menunjuk menu untuk membuat kolom

 langkah-langkah memilih model kolom, jumlah kolom, lebar kolom dan jarak antar kolom

 Mendemonstrasikan langkah-langkah memilih model kolom, jumlah kolom, lebar kolom dan jarak antar kolom

4.3 Memodifikasi halaman Naskah dengan

memberikan penomeran pada halaman

 Menunjukan menu untuk memberi judul dan penomeran pada halaman

 Mengidentifikasi icon untuk memberi penomeran, memilih jenis penomeran dan memulai penomeran yang telah

ditentukan,

nemindahkan ke atas dan ke bawah halaman

(10)

4.4 Memodifikasi halaman Naskah menggunakan perangkat lunak pengolah kata

 Menunjukan menu untuk mengatur pencetakan

 Mengidentifikasi kotak dialog mengatur halaman batas margin dan jenis kertas yang digunakan

 Menunjukan contoh jenis kertas yang digunakan

 Menunjukan posisi pencetakan

 Mendemontrasikan langkah pencetakan dan mencetaknya ke kertas yang telah ditentukan 5. Mengoperasikan

fasilitas yang disediakan dalam Internet

5.1 Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet

 Langkah langkah membuka surat elektronik yang telah dibuat

 Mengidentifikasi menu yang ada pada surat elektronik

 Langkah – langkah menutup surat elektronik yang tepat.

 Mendemontrasikan fasilitas untuk memeriksa dan mengirim surat elektronik

Jumlah

(11)

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mapel TIK.

... ...

(12)

(13)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Mata Pelajaran

Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Kelas V (5) Semester 2

(14)

(15)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... -20...

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi ( TIK ) Kelas/ Semester : V / II (dua)

Kompetensi

Dasar KKM

Alokasi Waktu 6. Mengelola

dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan gambar dan icon pendukung

6.1 Mengintegrasi-kan gambar dan icon pendukung Wordart

 Mengidentifikasi Icon dan menu untuk menyisipkan gambar

 Mengatur ukuran dan posisi gambar yang telah di sisipkan

 Mengidentifikasi ikon ikon

pendukung pada drawing wordart

 Mengidentifikasi kotak dialog wordart

 Mendemontrasikan menyisipan

gambar pada teks

(16)

Kompetensi

Dasar KKM

Alokasi Waktu 6.2 Mengintegrasi-kan

gambar dan icon pendukung drawing

 Mengidentifikasi Icon untuk membuat kotak, lingkaran, garis, garis panah, kubus, segi tiga dan kotak teks pada drawing

 Mengidentifikasi Menu insert simbol dan mencetak naik

 Mengatur ukuran dan posisi icon drawing

 Memodifikasi warna efek serta latar belakang gambar atau pattern pada icon drawing

 Medemontrasikan pembuatan bangun ruang kotak, lingkaran, garis dan garis panah

 Membuat stuktur bagan kelas



7. Mengelola

dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan Tabel

7.1 Menggunakan fasilitas table

 Menunjuk menu untuk membuat table

 Mengidentifikasi kotak dialog table

 Mengidentifikasi icon macam macam garis, besar garis, warna garis dan latar belakang tabel,

(17)

Kompetensi

Dasar KKM

Alokasi Waktu bawah kiri, kanan

dan tegah tabel.

 Menambahkan baris, colom yang kosong

 Mendemontrasikan pembuatan table



8. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet dengan mengirim file atau data melalui e-mail

8.1 Mengidentifi-kasi surat elektronik dalam internet

 Mengidentifikasi menu dalam e-mail

 Mengidentifikasi langkah – langkah mengirim file melalui e-mail

 Mendemontrasikan langkah langkah mengirim file melalui e-mail

 Langkah langkah menutup e-mail dengan benar

9, Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet untuk berkomunikasi

9.1 Mengidentifik-asi perangkat lunak yang digunakan untuk berkomunikasi

 Mengidentifikasi perangkat lunak – perangkat lunak yang digunakan untuk

berkomunikasi

 Mengidentifikasi chenel chenel dalam

berkomunikasi

 Mendemontrasikan langkah – langkah untuk

(18)

Kompetensi

Dasar KKM

Alokasi Waktu 10. Menunjuk

perangkat lunak presentasi, mengolah

presentasi secara kreatif dan mendemontrasika n perangkat lunak presentasi

10.1Mengenal Software presentasi dan menggunakan fitur umum menu standar

 Pengenalan Perangkat lunak presentasi

 Mengidentifikasi perangkat lunak presentasi

 Langkah – langkah menjalankan perangkat lunak presentasi

 Menunjukan bagian bagian layar perangkat lunak presentasi

 Menunjuk menu file dan submenu file New, close, save, save as, open, exit dan memahi fungsinya

 Menunjuk Icon standar New , open, save, text box dan

memahami fungsinya

 Membuat presentasi

sederhana berbasis text menggunakan text box

(19)

Kompetensi

Dasar KKM

Alokasi Waktu 10.2 Memodifikasi text

box dan

menambahkan slide menggunakan perangkat lunak presentasi

 Mengidentifikasi toolsbar formating, font, font size, bold, italic, underline, align left, align right, center, Increse font size, decrease font size,

 Mengidentifikasi menu format dan sub menu format slide layout, slide design

 Mengidentifikasi toolbar drawing Text box, Fill color, line Color, font color

 Langkah langkah menbuat slide baru

 Membuat

(20)

Kompetensi

Dasar KKM

Alokasi Waktu 10.3 Memodifikasi slide

dengan

mengintegrasikan gambar dan animasi

 Mengidentifikasi Icon untuk menambahkan gambar /clipart, gaya tulisan (wordart), kotak, lingkaran

 Mengidentifikasi menu insert untuk menambahkan file gambar atau foto

 Mengidentifikasi menu slide show : slide transition, costome animation

 Langkah langkah menambahkan efek suara

 Mendemontrasikan icon clipart dan menu insert untuk menambah file gambar/photo

 Mendemontrasikan icon clipart dan menu insert untuk menambah file gambar/photo 11. Mengolah

presentasi secara kreatif dalam bentuk Website dan

mendemontrasika n perangkat lunak presentasi

11.1 Memodifikasi presentasi ke dalam bentuk website

 Mengidentifikasi Icon untuk menambahkan Button

 Mengidentifikasi menu insert dan sub menu insert hyperlink

 Mengidentifikasi kotak dialog hyperlink

(21)

Kompetensi

Dasar KKM

Alokasi Waktu presentasi dengan

mengitegrasikanny a ke bentuk website

Jumlah

..., ...20 ... Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mapel TIK.

... ...