• Tidak ada hasil yang ditemukan

Maranatha dan Unpad Gagal ke Final.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Maranatha dan Unpad Gagal ke Final."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pikiran Rakyat

OSenin

OSe/asa

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Rabu

o

Kamis

OJlJmat

.Sabtu

O·Minggu

2 3 4

@

6 7 8 9

10

11

12

13

14

15

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

OJan

OPeb

o

Mar

OApr

.Mel

OJun

OJul

OAgs

OSep

OOkt

ONov

ODes

Maranatha dan Unpad Gagal ke Final

JAKARTA,

(PR).T i m b o l a b a s k e t p u t r a U n i v e r s i t a s K r i s -t e n M a r a n a -t h a d a n t i m b a s k e t p u t r i U n i -v e r s i t a s P a d j a j a r a n ( U n p a d ) g a g a l m a j u k e f i n a l p a d a T u r n a m e n B o l a B a s k e t l A

L i g h t s C a m p u s L e a g u e 2 0 1 2 d i

GOR

S o e -m a n t r i , B r o j o n e g o r o , K u n i n g a n , J a k a r t a ,

J u m a t ( 4 / 3 ) ·

P a d a s e m i f i n a l , m e l a l u i p e r m a i n a n y a n g b e r l a n g s u n g k e t a t t i m p u t r a M a r a n a t h a a k h i r n y a k a l a h 4 8 - 5 8 a t a s U b a y a , s e d a n g k a n t i m p u t r i U n p a d j u g a m e n y e r a h a t a s U n i v e r s i t a s B r a w i j a y a 2 2 - 3 7 . P a d a f i n a l y a n g b e r l a n g s u n g S a b -t u ( 5 / 5 ) p u -t r a U b a y a a k a n m e n g h a d a p i S T I E B a k t i P e m b a n g u n a n J a k a r t a , s e d a n g k a n p u t r i U n i v e r s i t a s B r a w i j a y a a k a n m e l a w a n U b a y a , y a n g p a d a p e r -t a n d i n g a n l a i n m e n a n g t e l a k a t a s U n i -v e r s i t a s A t m a j a y a 5 1 - 3 6 .

J a l a n n y a p e r m a i n a n a n t a r a M a r a n a t h a d a n U b a y a b e r l a n g s u n g k e t a t s e j a k k u a r t e r p e r t a m a . M a r a n t h a y a n g k e m b a l i t a m p i l d e n g a n t i m i n t i , s e m p a t k e w a l a h a n m e n g h a d a p i s e r a n g a n c e p a t y a n g d i l a k u k a n p e m a i n U b a y a .

U b a y a y a n g l e b i h m e n g a n d a l k a n s e r a n g a n b a l i k c e p a t m a m p u u n g g u l

g-z

p a d a d u a m e n i t a w a l k u a r t e r p e r t a m a . N a m u n , M a r a n a t h a y a n g j u g a t a m p i l m e n y e r a n g a k h i r n y a m a m p u m e m -p e r k e c i l k e d u d u k a n m e n j a d i 1 1 - 1 2 p a d a l i m a m e n i t k e m u d i a n . .

P e r m a i n a n k e m b a l i b e r l a n g s u n g k e t a t p a d a m e n i t k e t u j u h , M a r a n a t h a y a n g s e m p a t t e r t i n g g a l , m a m p u m e m b a l i k k a n

k e a d a a n m e n j a d i 1 3 - 1 1 , m e l a l u i

JIHGFEDCBA

l a y u p

T o m m y . S e m p a t t e r j a d i s u s u l - m e n y u s u l p o i n , a k h i r n y a M a r a n t h a m e n u t u p k u a r -t e r p e r -t a m a s e t e l a h u n g g u l t i p i s 1 6 - 1 5 ·

M e m a s u k i k u a r t e r k e d u a t e m p o p e r -m a i n a n s e m a k i n c e p a t . H a l t e r s e b u t

m e m b u a t k e d u a t i m k e r a p m e l a k u k a n p e l a n g g a r a n y a n g b e r a k i b a t w a s i t b e b e r -a p -a k a l i m e m b e r i k a n p e r i n g a t a n . M a r a n a t h a y a n g u n g g u l p a d a k u a r t e r p e r t a m a , k e m b a l i m e n e k a n l a w a n .

N a m u n , p e r t a h a n a n a n a k - a n a k U b a y a k a l i i n i l e b i h r a p a t s e h i n g g a s u l i t d i t e m -b u s Y u d h a P r a w i r a d a n k a w a n - k a w a n . S e b a l i k n y a , U b a y a y a n g k e m b a l i m e n -g a n d a l k a n s e r a n g a n b a l i k c e p a t d a p a t u n g g u l m e l a l u i l e m p a r a n d u a a n g k a y a n g d i l a k u k a n o l e h A r d y , D e v u c a n i z e r , d a n W l S n u s e h i n g g a U b a y a m e m i m p i n 2 8 - 2 5 .

T e r t i n g g a l t i g a p o i n m e m b u a t a n a k -a n -a k M a r a n a t h a m e n c o b a u n t u k m e n y a m a k a n k e d u d u k a n p a d a k u a r t e r t i g a . N a m u n , r a p a t n y a p e r t a h a n a n U b a y a k e m b a l i m e m b u a t p e m a i n M a r a n a t h a s u l i t m e n j a r i n g k a n b o l a .

P e n a m p i l a n a p i k d i t u n j u k k a n o l e h p e -m a i n M a r a n t h a T o m m y W i j a y a y a n g m a m p u m e n c e t a k d u a k a l i l e m p a r a n t i g a p o i n . D u a m e n i t j e l a n g k u a r t e r t i g a u s a i , U b a y a j u s t r u k e m b a l i m e m p e r l e b a r j a r a k d e n g a n l a w a n n y a s e t e l a h p e -m a i n M a r a n a t h a b e b e r a p a k a l i m e l a k u k a n p e l a n g g a r a n y a n g m e n g a k i -b a t k a n w a s i t m e m -b e r i k a n l e m p a r a n b e b a s k e p a d a p e m a i n U b a y a . H i n g g a k u a r -t e r -t i g a u s a i , U b a y a m a s i h u n g g u l 4 4 - 3 7 .

P e r m a i n a n M a r a n a t h a j u s t r u m e n u -r u n p a d a k u a -r t e -r a k h i r , b a h k a n b e b e r a -p a k a l i t i m l a w a n d a -p a t d e n g a n m u d a h m e n j a r i n g k a n b o l a s e h i n g g a p o i n U b a y a s e m a k i n t i d a k t e r k e j a r . S e t e l a h t i m e o u t ,

t i m a s u h a n Y o h a n e s K r i s t i a n i n i m e n c o -b a b a n g k i t . N a m u n , l a g i - l a g i u s a h a M a r a n a t h a u n t u k m e n j a r i n g k a n b o l a d a p a t d i g a g a l k a n p e m a i n U b a y a .

M e m a s u k i m e n i t - m e n i t a k h i r , M a r a n -t h a m a m p u m e n c e t a k l i m a p o i n m e l a l u i l e m p a r a n t i g a a n g k a Y u d h a d a n M a r v i n .

DUA

.

TT· • • IRFAN SUBHAN/"PR"

p e m a z n u r u u e r s i t a s K r z s t e n M a r a n a t h a Yu d h a d a n E d u i i r i h d

q e r a k a . TT· • ' , m e n g a a n g

. n p e m a z n t m i u e r s i t a s S u r a b a y a , D e v u c a n i z e r , p a d a t u r n a m e n b o l a b k

; : k : ; : r a ~ ~ u e : a 7 f4 / 3 f; a g u e 2012 d i G O R S o e m a n t r i , B r o j o n e g o r o , K u n i n a ; a ~ ~

Kllplng

Humas

Unpad

2012

N a m u n , t a m b a h a n p o i n t e r s e b u t t i d a k m a m p u m e m p e r k e c i l k e d u d u k a n s e -h i n g g a U b a y a m e r a i -h s a t u t i k e t k e f i n a l s e t e l a h u n g g u l 5 8 - 2 8 .

P e l a t i h U n i v e r s i t a s K r i s t e n M a r a n a t h a , Y o h a n e s K r i s t i a n m e n -g a t a k a n , l e m a h n y a k o n s e n t r a s i m e m b u -a t p e r t -a h -a n -a n t i m n y a m e n j a d i l e m a h s e -h i n g g a -h a l t e r s e b u t d a p a t d i m a n f a a t k a n l a w a n u n t u k m e n c e t a k p o i n .

" M e s k i g a g a l k e f i n a l , s e c a r a p e r -m a i n a n h a r i i n i l e b i h b a i k d i b a n d i n g k a n s e b e l u m n y a . H a n y a , a n a k - a n a k s e r i n g m e l a k u k a n k e s a l a h a n s e h i n g g a i n i m e n -j a d i p e l u a n g b u a t l a w a n ," k a t a Y o h a n e s . P e l a t i h U n i v e r s i t a s S u r a b a y a , W e l i a n t o

P r i b a d i m e O : u t u r k a n , p e r m a i n a n t i m n y a p a d a k u a r t e r p e r t a m a d a n k e d u a t i d a k m a k s i m a l s e h i n g g a M a r a n a t h a b i s a m e n -c u r i p o i n , b a h k a n s e m p a t u n g g u l p a d a k u a r t e r p e r t a m a . " M e n t a l a n a k - a n a k j u g a m a s i h k u r a n g . S e l a i n i t u , f i s i k s u d a h m u -l a i t e r k u r a s k a r e n a s e l a m a l i m a h a r i i n i k a m i t e r u s b e r t a n d i n g . M e s k i k u a r t e r t i g a d a n e m p a t m u l a i b a i k , p o w e r p e m a i n m a s i h b e l u m k e l u a r ," k a t a W e l i a n t o .

Referensi

Dokumen terkait

Seperti yang dikatakan oleh Bitner (1990) bahwa lingkungan jasa atau service environment yang baik dalam sebuah restoran akan menciptakan loyalitas pelanggan terhadap

Materials used for synthesis of mordenite were sodium hydroxide, deionized water and natural materials such as rice husk ash (94 wt% Si) obtained from Gresik, Indonesia and Kaolin

Setelah memperhatikan penjelasan dari guru, siswa dapat menyajikan data dalam bentuk diagram garis dan batang. Materi Pembelajaran

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa status kesegaran jasmani SD Negeri 2 Karangjati adalah dalam kategori “baik”.. Hal ini menunjukkan bahwa

Setelah menjalankan aplikasi daring (online) peserta didik dapat mendemonstrasikan dengan percaya diri... PERSIAPAN KOMUNIKASI DARING (

Diharapkan dari hasil penelitian ini dapat menambah pengetahuan dan pemahamaan tentang kepatuhan Wajib Pajak serta dapat menjadi bahan referensi untuk melakukan

Kedua, ditunjukkan pada hasil kumulatif tingkat berfikir kreatif siswa dalam pemecahan masalah yang memenuhi tingkat berpikir kreatif yang sangat memuaskan sebanyak

Dari pembahasan sebelumnya, dapat dilakukan perbandingan konsentrasi gas NO2 yang dihasilkan oleh kendaraan berbahan bakar bensin dengan kendaraan berbahan bakar