Pembuatan Aplikasi Tes Kuis Sebagai Sarana Seleksi Siswa Baru Berbasis Web SMK PGRI Donorojo Kabupaten Pacitan
Tri yunianto1), Indah Uly Wardati2)
tri_yunianto16@yahoo.com
Abstracts - SMK PGRI Donorojo Territory Pacitan is one of the government agencies engaged in education in the Territory Pacitan. Additionally SMK PGRI Donorojo Kab. Pacitan also one of the leading Schools Vocational Schools with a high standard of technology informatika governance. Thus the human resources should also help support that goal. To obtain superior human resources the new admissions system should establish appropriate criteria and must also be prepared as much as possible.
Keywords: Website test quizzes, new students
Abstraksi - SMK PGRI Donorojo Kabupaten Pacitan adalah salah satu instansi pemerintah yang bergerak di bidang pendidikan yang berada di wilayah Kabupaten Pacitan. Selain itu SMK PGRI Donorojo Kabupaten Pacitan juga merupakan salah satu Sekolah Kejuruan yang menuju Sekolah dengan standart penguasaan teknologi informatika tinggi. Maka dari itu sumber daya manusianya pun harus ikut mendukung tujuan tersebut. Untuk memperoleh sumber daya manusia yang unggul maka sistem penerimaan siswa baru harus menetapkan kriteria-kriteria yang sesuai dan juga harus dipersiapkan dengan semaksimal mungkin.
Kaa Kunci : Website tes kuis, siswa baru
1.1 LATAR BELAKANG MASALAH
Perkembangan teknologi pada saat ini berkembang sangat pesat. Banyak pekerjaan manusia yang sudah digantikan dengan mesin-mesin, dan yang paling banyak berguna pada zaman sekarang antara lain adalah benda yang biasa disebut komputer. Teknologi komputer pada saat ini sudah masuk ke seluruh aspek kehidupan, dari perkantoran, pabrik-pabrik, toko-toko, begitu juga di lingkungan pendidikan.
SMK PGRI Donorojo Kabupaten Pacitan adalah salah satu instansi pemerintah yang bergerak di bidang pendidikan yang berada di wilayah Kabupaten Pacitan. Selain itu SMK PGRI Donorojo Kabupaten Pacitan juga merupakan salah satu Sekolah Kejuruan yang menuju Sekolah dengan standart penguasaan teknologi informatika tinggi. Maka dari itu sumber daya manusianya pun harus ikut mendukung tujuan tersebut. Untuk memperoleh sumber daya manusia yang unggul maka sistem penerimaan siswa baru harus menetapkan kriteria-kriteria yang sesuai dan juga harus dipersiapkan dengan semaksimal mungkin.
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka penulis membuat sebuah proyek yang berjudul “Pembuatan Aplikasi Tes Kuis sebagai Sarana Seleksi Siswa Baru Berbasis Web”.
1.2 RUMUSAN MASALAH
1. Data apa saja yang diperlukan untuk membuat Sistem Tes Online untuk Seleksi Siswa Baru berbasis Web dengan akses jaringan Intranet ? 2. Bagaimana proses yang dilakukan
untuk membuat Sistem Tes Online untuk Seleksi Siswa Baru menggunakan bahasa Pemrograman PHP?
1.3 BATASAN MASALAH
1. Pengguna sistem ini adalah Peserta Calon Siswa Baru dan fasilitas yang digunakan adalah komputer.
2. Sistem ini berisi kuis interaktif dengan output laporan nilai tiap peserta.
3. Web intranet. 1.4 TUJUAN PENELITIAN
1. Untuk mempermudah dalam
penyeleksian siswa baru.
2. Untuk mempercepat dalam
penyeleksian siswa baru dan calon siswa dapat berperan aktif.
1.5 MANFAAT PENELITIAN
Manfaat diadakannya penelitian ini adalah terciptanya sebuah website yang mampu meningkatkan kecerdasan siswa dalam mengisi tes kuis ini.
2.1 Sistem Informasi Berbasis Web Membangun website dinamis sendiri, dan tidak bergantung pada CMS yang telah disediakan didunia maya baik secara gratis maupun yang berbayar, kadangkala mengalami kesulitan, apalagi bagi pemula.
Menurut Yendri (2012), “ Website adalah halaman atau situs suatu perusahaan/lembaga/sekolah/universitas yang bisa diakses melalui internet. Website merupakan wadah untuk menampilkan seluruh informasi yang berhubungan dengan intansi terkait.”
Suatu website dibuat menggunakan bahasa pemrograman seperti bahasa HTML, PHP, JAVA, ASP dan lain sebagainya. Untuk bisa membuat suatu website, tentu saja kita harus menguasai bahasa-bahasa pemrograman tersebut.
Dalam penerapannya aplikasi dengan berbasis website memiliki hak akses yang dapat dijalankan baik melalui sistem jaringan Intranet (terkoneksi secara lokal tanpa terhubung dengan jaringan Provider) dan sistem jaringan Internet (melalui koneksi
Provider)
2.2 PHPdan MySQL
PHP & MySQL merupakan bahasa
pemprogaman web yang mendunia, bahasanya mudah untuk dipelajari, kompatibilitas dengan berbagai macam server baik itu windows maupun unix, dan yang tak kalah penting adalah bahasa pemprogaman PHP & MySQL bersifat open source sehingga perkembangannya pun akan semakin cepat dan dapat diimplementasikan diberbagai bidang kebutuhan dalam pembuatan aplikasi. Karena bahasa pemprogaman PHP & MySQL bersifat open source, maka diharapkan program yang menggunakan bahasa ini, dapat dimodifikasi dan dimanfaatkan untuk semua orang yang memiliki kemampuan didalamnya. Setiap saat berbagai macam fungsi baru dan
library tambahan selalu muncul di internet
untuk memperkokoh dan meningkatkan performa keduanya, bug-bug yang ada pada versi sebelumnya diperbaiki oleh komunitas dan juga oleh para programmer handal yang ada diseluruh dunia ( Mahadji, 2007 ).
Masih menurut Mahadji (2007), tidak semua bahasa pemprogaman dapat berjalan di semua sistem operasi dan web server yang ada, kalau dalam dunia programming, C dan
Java adalah bahasa pemprogaman yang
dapat berjalan hampir disemua sistem operasi, apalagi dengan Java, Java tidak lagi monoton masuk dalam dunia Komputer tetapi juga merambah dalam dunia mobile seperti
Smartphone dan aplikasinya. PHP & MySQL
adalah sebuah pasangan yang sangat cocok dan dapat berjalan di hampir semua system operasi dan web server yang ada. Alasan lain mengapa memilih PHP & MySQL adalah karena perkembangannya yang sangat cepat apalagi PHP & MySQL adalah bahasa pemprogaman yang bersifat open source, setiap waktu selalu muncul fungsi-fungsi tambahan yang dapat meningkatkan performa keduanya, apalagi ketika PHP sudah merambah kedalam dunia desktop dengan dikembangkannya PHP GTK. MySQL adalah salah satu jenis database server yang sangat terkenal. Lisensi Mysql adalah FOSS License
Exception dan ada juga yang versi komersial
nya. Tag Mysql adalah 'The World's most
popular open source database'. MySQL
tersedia untuk beberapa platform, di antara nya adalah untuk versi windows dan versi
linux. Untuk melakukan administrasi secara
lebih mudah terhadap Mysql, anda dapat menggunakan software tertentu, di antara nya adalah phpmyadmin dan mysql yog. Pada penelitian dan penerapannya kali ini, penulis menggunakan phpmyadmin, yang terdapat dalam bundle XAMPP, yang dapat di peroleh di www.apachefriends.org.
2.3 Web Editor Adobe Dreamweaver
Adobe Dreamweaver adalah versi terbaru dari Dreamweaver yang merupakan bagian dari Adobe Dreamweaver sendiri merupakan
aplikasi yang digunakan sebagai HTML/PHP
creator professional serta dapat pula
digunakan sebagai editor tool.
Dengan kemampuan fasilitas yang optimal dalam jendela design akan memberikan kemudahan untuk mendesain
web meskipun untuk para web designer
pemula sekalipun. Kemampuan Dreamweaver untuk berinteraksi dengan beberapa bahasa pemrograman seperti PHP, ASP, JavaScript, dan yang lainnya juga memberikan fasilitas maksimal kepada desainer web dengan menyertakan bahasa pemrograman di dalamnya (Integrated).
2.4 Kajian pustaka
Pada jurnal Teknik Informatika dengan ISSN: 0854-7149 Kristanto (2010) menelitikan “Pengembangan Media Komputer Pembelajaran Pada Sekolah” mengemukakan pengajaran yang berkembang sekarang sebagian guru hanya mengandalkan buku teks sebagai pegangan mengajar. Isi buku teks cenderung hanya berisi informasi-informasi bidang studi saja, aspek-aspek pengajaran seperti; motivasi, tujuan, peran serta siswa sering diabaikan. Upaya meningkatkan mutu, efisien serta fektifitas proses pengajaran tidak
hanya ditentukan olaeh jumlah tenaga guru dan kualitas yang memadai secara professional serta banyaknya buku teks sebagai pegangan guru, tetapi juga peran media yang tidak kecil artinya, bakhan mungkin suatu faktor yang amat menentukan bagi keberhasilan Pendidikan Nasional.
Menurut Sunarno (2011) menelitikan “Pembelajaran Dengan Metode Interaktif Berbasis ICT” mengemukakan ICT merupakan sistem atau teknologi yang dapat mereduksi batasan ruang dan waktu untuk mengambil, memindahkan, menganalisa, menyajikan, menyimpan dan menyampaikan data menjadi sebuah informasi. Pemahaman yang lebih umum istilah tersebut mengarah pada perkembangan teknologi komputer dan telekomunikasi/multimedia yang telah memiliki berbagai kemampuan sebagai pengolahan informasi, alat kontrol, alat komunikasi, media pendidikan, hiburan dan lainnya.
Peserta Didik lebih senang menggunakan media pembelajaran berbasis ICT sebagai sumber belajar, karena media pembelajaran berbasis ICT dapat membantu mereka dalam memahami konsep-konsep materi pembelajaran. Peserta didik juga dapat mengukur kemampuan mereka dalam belajar menggunakan soal-soal yang interaktif. Peserta didik juga dapat melakukan pembelajaran mandiri di luar kelas, untuk membantu mereka dalam mempelajari kembali materi-materi pelajaran yang telah diajarkan di kelas. Peserta didik juga sangat mengharapkan bahan ajar berbasis ICT ini disajikan dalam seluruh materi pembelajaran. Riyadi (2011) menelitikan “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer” mengemukakan Usaha untuk mencapai tujuan proses belajar mengajar dipengaruhi beberapa faktor. Faktor yang pertama adalah peserta didik itu sendiri, pengajar (guru), fasilitas, lingkungan, media pendidikan serta metode pembelajaran yang digunakan. Pada kurikulum KTSP peserta didik diharapakan mampu mengembangkan potensi dalam dirinya untuk memenuhi kebutuhan dan tuntutan lingkungan. Peserta didik dalam proses belajar dibantu oleh seorang guru, tugas guru ialah membantu, membimbing dan memfasilitasi peserta didik untuk mencapai tujuannya. Adapun untuk kelancaran proses belajar mengajar guru dapat menggunakan media bantu, media bantu dapat berupa model, buku teks, film transparansi, kaset video, media berbasis komputer dan lainnya. Didalam proses belajar mengajar supaya efektif maka
diperlukan suatu metode yang sesuai dengan karakter peserta didik, mata pelajaran yang disampaikan, suasana dan prasarana penunjang.
Berdasarkan uraian dari kajian pustaka dapat dibedakan bahwa tes kuis yang dibuat penulis bermaterikan dari input admin, sehingga bisa mengkoreksi materi yang sesuai dengan pelajaran yang sudah didapat. Sedangkan sistem pada jurnal membahas tentang semua materi-materi yang dipelajari oleh siswa.
2.5 Analisis Sistem
Dalam pembangunan sebuah Sistem yang baik, diperlukan beberapa tahap yang harus dikerjakan oleh peneliti. Salah satu diantaranya adalah tahap perancangan dan dilanjutkan dengan tahap pembuatan Sistem baik menggunakan perangkat lunak (software) maupun perangkat keras (Hardware) serta
Brainware yaitu pengguna. Diharapkan
dengan adanya perancangan yang baik akan didapatkan hasil berupa Aplikasi Tes Online dengan menggunakan jaringan Intranet yang baik pula.
2.6 Analisis Masalah
Dengan adanya seleksi pada tahap tes tulis secara online, maka diharapkan tahap tersebut memakan waktu yang singkat karena tahap tersebut dapat dijalnkan secara masal. Dari tiap peserta yang sudah mengikuti tes tulis, memiliki bukti tes / berkas nilai yang dapat dijadikan patokan kemampuan peserta dan sebagai bahan penilaian pada tim panitian bagian entry data yang selanjutnya akan di ranking dalam proses penyaringan.
1. Data peserta dapat secara otomatis tersimpan dalam database dan dapat dijadikan bahan pemberkasan program kegiatan Seleksi Siswa Baru pada SMK PGRI Donorojo tersebut. 2. Media penyimpanan berupa
Hardisk dalam komputer lebih efektif dan kapasitas memory nya lebih besar dari pada berkas hardcopy
4.1 KERANGKA PEMIKIRAN
Gambar 1. Kerangka Pemikiran 4.2.1 Diagram Konteks
Gambar 2. Diagram Konteks 4.2.2 DFD LEVEL 1
Gambar 3. DFD level 1 4.2.3 DFD Level 1 proses 1
Gambar 4. DFD Level 1 Proses 1 4.2.4 DFD Level 1 proses 2
Gambar 5. DFD Level 1 proses 2 4.2.5 DFD Level 1 proses 3
Gambar 6. DFD Level 1 proses 3 4.2.6 DFD Level 1 proses 4
4.2 STRUKTUR RANCANGAN TABEL Tabel 1. Tabel Admin
Tabel 2. Tabel Soal
Tabel 3. Tabel User
Tabel 4. Tabel Nilai
4.5 RELASI ANTAR TABEL
Gambar 8. Relasi Antar Tabel
4.6 RANCANGAN SISTEM 1. Rancangan Halaman Home
Gambar 9. Perancangan untuk login
2. Rancangan Halaman menu
Gambar 10. Perancangan Desain Halaman menu
3. Rancangan Halaman input soal
Gambar 11. Perancangan Desain Halaman input soal
4.7 TAMPILAN HALAMAN SISTEM
Gambar 12. Tampilan Home Tes Kuis
Gambar 13. Tampilan Menu Admin
5.1 KESIMPULAN
1. Aplikasi yang dibuat dapat membantu pengguna untuk menjalankan tes online sebagai salah satu tahap seleksi siswa baru dengan cepat dan mudah.
2. Aplikasi yang dibuat dapat diakses lebih dari satu pengguna pada waktu bersamaan dan mempermudah pengguna tanpa harus mengantri satu-persatu untuk masuk rombongan tes tulis sebagai salah satu tahap seleksi siswa baru.
5.2 SARAN
Konsep pengembangan ke depannya tentunya tidak lepas dari beberapa kelemahan salah satunya adalah menungkinkan dilakukan kecurangan oleh para siswa dan akan menjadi kendala bagi para pelajar yang tidak terlalu mengerti mengenai teknologi, khususnya mereka yang berasal dari Sekolah Lanjutan yang kurang dalam beban pelajaran berbasis komputer. Namun untuk mengatasi masalah tersebut, Setiap soal diberikan durasi waktu terbatas, tentunya dikaji terlebih dahulu oleh penyelenggara ujian waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan satu soal. Apabila waktu habis, maka soal tersebut dianggap tidak terjawab.
DAFTAR PUSTAKA
[1] Amiyati, Lili & Andi, M. 2010 .
Pengembangan Media Komputer Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Daerah Pokok Bahasan Aksara Jawa Kelas Vii Di Smp Negeri 2 Sidoarjo. Jurnal Teknologi
Pendidikan Universitas Negeri Surabaya Vol. 10 No.1. ISSN: 0854-7149.
[2] Anwar, Qomari dan Syaiful Sagala. 2004. Profesi Jabatan Kependidikan
dan Guru Sebagai Upaya Menjamin Kualitas Pembelajaran.
Jakarta:UHAMKA PRESS.
[3] Arianto. 2007. Seri 01: Belajar
Database Mysql . E-Learning
IlmuKomputer.com
(http://ilmukomputer.org/2007/06/28/se
ri-01-belajar-database-mysql/).
Diakses Tanggal 25 Desember 2012. [4] Budiman, Irfan. 2010. Pembuatan
Aplikasi Tes Kepribadian Berbasis Sistem Pakar Menggunakan Visual Studio.Net 2008. Jurnal Ilmu
Pendidikan Online Universoitas Gunadarma-Jakarta
(http://id.pdfsb.com/readonline/5a3168
4866413934584846344348706d56413 d3d-2686188). Diakses Tanggal 25
Desember 2012.
[5] Danim, Sudarwan. 2002 . Menjadi
Peneliti Kualitatif-Ancangan Metodologi, Presentasi dan Publikasi
Hasil Penelitian untuk Mahasiswa dan Peneliti Pemula Bidang Ilmu-ilmu Sosial, Pendidikan dan Humaniora .
Bandung: CV Pustaka Setia.
[6] Fernando, Yendri Ikhlas. 2012.
Panduan Membuat Website dari Nol (1): Pengenalan Website. Portal:
Ilmukomputer.com
(http://ilmukomputer.org/2012/11/10/pe
ngenalan-websi.pdf/). Diakses
Tanggal 18 April 2013.
[7] Fathoni, T. dkk. Program Pendidikan
Jarak Jauh Berbasis Ict Dan Penguasaan Kompetensi Guru .Jurnal
Penelitian Pendidikan-Portal Jurnal Universitas Pendidikan Indonesia Jakarta Vol. 12 No. 2, Oktober 2011. ISSN: 1412-565x.
[8] Maryono, Bambang Eka Purnama (2012), Education Policy Development
With Development Strategy Application Of National Test Exercises For Vocational High SchoolCase Study Vocational High School Bina Taruna Masaran Sragen, International
Journal of Computer Science Issues (IJCSI) Volume 9 Issue 5 Pages 136-145
[9] Wahyu Wibisono, Ramadian Agus Triyono, Pembangunan Aplikasi Soal
Latihan Ujian Nasional Pada Sekolah Menengah Pertama Persatuan Guru Republik Indonesia (Smp Pgri) Gondang Kecamatan Nawangan Kabupaten Pacitan, (IJCSS) 14 -
Indonesian Jurnal on Computer Science Speed - FTI UNSA Vol 9 No 3 – Desember 2012 - ijcss.unsa.ac.id,
