PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 1

(1)

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID

PENDIDIKAN ISLAM

(2)

MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM

Matlamat Pendidikan Islam sekolah rendah adalah untuk melahirkan Muslim yang berilmu, beriman, berketrampilan beramal soleh dan berakhlak mulia berdasarkan al-Quran dan al-Sunnah supaya menjadi hamba dan khalifah Allah yang bertakwa serta menyumbang ke arah mempertingkatkan tamadun bangsa dan negara serta berjaya di dunia dan di akhirat.

OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM

Murid yang mengikuti proses pembelajaran dan pengajaran melalui kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Pendidikan Islam berkebolehan:

i. Membaca surah-surah terpilih daripada al-Quran dengan betul, dan bertajwid serta mengamalkan pembacaannya dalam kehidupan seharian;

ii. Menghafaz surah-surah terpilih daripada al-Quran untuk bacaan dalam solat dan ibadat harian; iii. Memahami maksud beberapa surah terpilih untuk diamalkan dan dihayati pengajarannya; iv. Membaca dan memahami hadis-hadis terpilih untuk diamalkan dan dihayati pengajarannya;

v. Memahami dan meyakini asas-asas akidah sebagai pegangan dan benteng dalam kehidupan beragama; vi. Memahami dan mengamalkan asas-asas ibadat sebagai memenuhi tuntutan fardu ain dan fardu kifayah;

vii. Memahami dan mengambil iktibar daripada sirah Rasulullah SAW bagi menanam rasa kecintaan kepada baginda. viii. Memahami, mengamalkan dan menghayati nilai-nilai akhlak dalam kehidupan seharian; dan

(3)

BAND

PERNYATAAN STANDARD

1 Mengetahui asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, mengetahui asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan asas jawi.

2 Memahami asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW, dan asas jawi.

3 Mempamerkan kebolehan asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, asas akidah, melakukan asas ibadah dan adab, memahami sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi.

4 Mempamerkan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu, hadis pilihan, menghayati asas akidah, melaksanakan ibadah, adab tertentu, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi.

5 Mengaplikasikan kemahiran asas membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan betul, menghayati hadis pilihan dan asas akidah, mengaplikasikan ibadah dan adab tertentu dalam kehidupan, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik.

6 Mahir membaca al-Quran secara bertajwid, menghafaz dan memahami surah-surah tertentu dengan sempurna, menghayati hadis pilihan dan akidah, mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan harian, menghayati sirah Rasululllah SAW serta mahir membaca dan menulis jawi.

(4)

BIDANG / TAJUK BAND DESKRIPTOR MODUL AL-QURAN

Membaca, menghafaz dan

mengamalkan : surah al-Fil, surah al-Humazah,

surah al-Asr dan surah al-Attakathur

1 Menyebut kalimah dan membaca potongan ayat satu daripada surah-surah tertentu dengan bimbingan.

2 Membaca ayat-ayat satu daripada surah-surah tertentu dengan bantuan.

3 Menghafaz satu daripada surah-surah tertentu dengan betul.

4 Menghafaz dengan bertajwid satu daripada surah-surah tertentu.

5 _{Menghafaz dengan bertajwid dan lancar satu daripada surah-surah tertentu}

KEFAHAMAN Memahami dan menghayati :

 Kitab al-Quran  Mengamal dan

menghayati surah al-Fatihah dan surah al-Nas

1 Mengetahui dengan bimbingan :  pengertian kitab al Quran

pengenalan secara ringkas surah al-Fatihah dan al-Nas

2 Menyatakan nama-nama lain bagi kitab al-Quran dan erti ayat-ayat dalam surah al-Fatihah dan al-Nas dengan betul.

3 Menyenaraikan dengan betul :

 kelebihan membaca kitab al-Quran  isi-isi penting surah al-Fatihah dan al-Nas 4 Menyenaraikan dengan betul :

 kepentingan kitab al-Quran

(5)

BIDANG / TAJUK BAND DESKRIPTOR TAJWID  Memahami Bacaan Mad :  Mad Asli  Mad Silah Qosirah  Mad Badal  Mad Iwad  Mad Tamkin  Bacaan Mim dan Nun

Syaddah

1 Mengetahui kalimah yang mengandungi bacaan Mad, Mim dan Nun Syaddah dengan bimbingan.

2 Membaca potongan ayat yang mengandungi satu daripada hukum-hukum tertentu dengan betul.

3 Membaca ayat yang mengandungi satu daripada hukum-hukum tertentu dengan _betul.

MODUL HADIS Memahami :

 Pengertian Hadis  Hadis mengasihi orang

yang lebih muda dan menghormati orang yang lebih tua

1 Mengetahui pengertian hadis dengan bimbingan.

2 Membaca dan memahami maksud hadis dengan bimbingan : ن َرﯾ ِبَﻛ ْر ﱢق َ◌ ُو ي َو ﺎَﻧ َرﯾِﻐ َﺻ ْم َﺣ ْ◌ َرﯾ ﱠمﻟ ن َﻣ ﺎﱠﻧِﻣ َسْﯾَ ﻟ يذﯾﻣرﺗﻟاو دواد وﺑأ هاور

3 Menyatakan adab-adab mengasihi orang yang muda dan menghormati orang yang lebih tua dengan betul.

(6)

BIDANG / TAJUK BAND DESKRIPTOR AKIDAH

Meyakini Konsep Beriman: Kepada :  Kitab Allah  Hari Akhirat Meyakini :  Sifat-sifat Allah SWT:  Baqa’  Mukholafatuhu lil hawadis  Qiamuhu binafsih  Nama-nama AllahSWT:  Al-adlu  Al-syakur

1 Mengetahui pengertian, maksud dan hukum beriman kepada:Kitab Allah SWT.dan Hari Akhirat dengan bimbingan.

Mengetahui pengertian satu daripada sifat-sifat Allah SWT yang tertentu dengan bimbingan.

Mengetahui pengertian dan hukum beriman satu daripada nama-nama Allah SWT dengan bimbingan.

2 Menyenaraikan dengan betul :

 nama-nama kitab yang wajib diketahui dan rasul yang menerimanya  nama-nama lain hari Akhirat

Menyatakan pengertian satu daripada sifat-sifat Allah SWT yang tertentu dengan betul.

3 Menyatakan sebab-sebab manusia memerlukan kitab Allah SWT dengan betul.

Menyatakan dalil naqli beriman kepada hari Akhirat dan pengertiannya dengan betul.

(7)

BIDANG / TAJUK BAND DESKRIPTOR IBADAH Memahami :  Konsep Ibadah  Jenis-jenis hukum  Wajib  Sunat  Makruh  Haram  Harus

Menghafaz dan mengamalkan:  Doa Qunut

Memahami :

 Syarat wajib dan syarat sah solat

 Perkara yang membatalkan solat

1 Mengetahui jenis-jenis hukum tertentu dan pengertiannya dengan bimbingan. Membaca potongan-potongan ayat dalam Doa Qunut dengan bimbingan. Mengetahui pengertian, syarat wajib dan syarat sah solat dengan bimbingan. 2 Menyatakan contoh-contoh hukum tertentu dengan betul.

Membaca Doa Qunut dengan betul.

Menyatakan syarat wajib dan syarat sah solat dengan betul. 3 Menghafaz Doa Qunut dengan betul.

Menyenaraikan perkara-perkara yang membatalkan solat dengan betul. 4 Menghafaz Doa Qunut dengan lancar dan beradab.

(8)

BIDANG / TAJUK BAND DESKRIPTOR SIRAH

Memahami dan mengambil iktibar daripada :

 Peristiwa di Gua Hira’  Dakwah Rasulullah SAW  Peristiwa Hijrah ke Habshah  Penerimaan Orang Mekah yang berpengaruh terhadap dakwah nabi Muhammad SAW

1 Mengetahui bentuk dakwah Rasulullah SAW secara sulit dan terang dengan bimbingan.

Mengetahui sebab-sebab berlakunya Hijrah ke Habsah kali pertama dengan bimbingan.

Mengetahui sebab-sebab orang yang berpengaruh di Mekah memeluk Islam dengan bimbingan.

2 Menyatakan dengan betul sebab-sebab :  Nabi Muhamad SAW pergi ke Gua Hira’.

 Rasulullah SAW berdakwah secara sulit dan terang .

Menyatakan bilangan orang yang berhijrah ke Habsyah kali pertama dengan betul.

Menyatakan iktibar daripada peristiwa pengislaman orang-orang Mekah yang berpengaruh dengan betul.

3 Menceritakan secara ringkas ikhtibar yang boleh diambil daripada :  peristiwa wahyu pertama yang diturunkan

 layanan Raja Habsyah terhadap orang Islam yang berhijrah ke Habsyah

4 Menyenaraikan nama orang yang mula-mula menerima dakwah secara sulit dengan betul.

(9)

BIDANG / TAJUK BAND DESKRIPTOR ADAB Mengamalkan :  Adab terhadap al-Quran  Adab berpakaian  Adab Bercakap  Adab berziarah

1 Mengetahui hukum memuliakan kitab al-Quran dengan bimbingan. Mengetahui satu daripada adab-adab tertentu dengan bimbingan. 2 Menyatakan adab-adab memuliakan kitab al-Quran dengan betul.

Menyatakan satu daripada adab-adab tertentu dengan betul. 3 Melakukan adab-adab memuliakan kitab al-Quran dengan betul.

Melakukan satu daripada adab-adab tertentu dengan betul. 4 Mengamalkan satu daripada adab-adab berikut dengan betul.

 Membaca doa sebelum berpakaian  Mengamalkan adab bercakap

 Menerangkan perkara yang perlu dijauhi ketika berziarah 5 Membaca doa sebelum berpakaian dengan betul dan beradab.

(10)

BIDANG / TAJUK BAND DESKRIPTOR JAWI

Membaca dan menulis :  Perkataan Berimbuhan  Ayat mudah yang

mengandungi

perkataan berimbuhan  Perkataan yang

mengandungi huruf hamzah

3 Membaca dan menulis perkataan berimbuhan apitan dengan betul.

4 Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dengan betul.

5 Menulis ayat mudah yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dengan betul. 6 Menulis perkataan yang mengandungi huruf hamzah mengikut teknikal penulisan