• Tidak ada hasil yang ditemukan

Permisalan Ilmu dengan Hujan dan Keutama

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Permisalan Ilmu dengan Hujan dan Keutama"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Permisalan Ilmu

Dengan Hujan dan

Keutamaan Orang

yang Berilmu

Oleh : Muhammad Arroyan

ن

ن ع

ع ، َىس

ع ُومم ِيبنأ

ع ننعع

هنينلععع هملللا َىللص

ع ِي

ي بننللا

َامع ل

م ثعمع : لعَاقع ، معللس

ع وع

َىدعهملنا ن

ع من هنبن هملللا ِيننثعععبع

ث

ن ينغعلنا ل

ن ثعمعك

ع ، م

ن لنعنلناوع

ن

ع َاك

ع فع َاض

ض رنأ

ع بعَاصعأع رنيثنكعلنا

، ءعَامعلنا ت

ن لعبنقع ةةيلقننع َاهعننمن

ب

ع ش

ن عملناوع ل

ع كعلنا ت

ن تعبعننأعفع

َاهعننمن ت

ن نعَاك

ع وع ، رعيثنكعلنا

، ءعَامعلنا ت

ن ك

ع س

ع منأ

ع بمدنَاجعأع

س

ع

َانللا َاهعبن هملللا ععفعنعفع

، اُوع

م رعزعوع اُونقعس

ع وع اُوبمرنش

ع فع

ةضفعئنَاط

ع َاهعننمن ت

ن بعَاص

ع أ

ع وع

ل

ع ن

ة َاععيقن ِي

ع هن َامعنلإن َىرعخنأ

م

ت

م بنننتم ل

ع وع ءضَامع كمس

ن منتم

هعقمفع ن

ن مع ل

م ثعمع ك

ع لنذعفع ، ل

ض كع

َامع همععفعنعوع هنلللا ننِيدن ِيفن

م

ع للع

ع وع معلنععفع هنبن هملللا ِيننثعععبع

عنفعرنِيع منلع ن

ن مع ل

م ثعمعوع ،

ل

ن بعقنِيع منلعوع َاس

ض أ

ن رع كعلنذعبن

ت

م لنس

ن رنأ

م ِيذنللا هنلللا َىدعهم

هبن

(ن َاخيشلا هجرخأ

هدهو دمحأو)

Dari Abu Musa, dari Nabi Shallallahu’alaihi wa sallam yang bersabda : “Permisalan petunjuk dan ilmu yang Allah mengutusku dengannya adalah bagai ghaits (hujan yang bermanfaat) yang mengenai tanah. Maka ada tanah yang baik, yang bisa menyerap air sehingga menumbuhkan tumbuh-tumbuhan dan rerumputan yang banyak. Di antaranya juga ada tanah yang ajadib (tanah yang bisa menampung air, namun tidak bisa menyerap ke dalamnya), maka dengan genangan air tersebut Allah memberi manfaat untuk banyak orang, sehingga manusia dapat mengambil air minum dari tanah ini. Lalu manusia dapat memberi minum untuk hewan ternaknya, dan manusia dapat mengairi tanah pertaniannya. Jenis tanah ketiga adalah tanah qi’an (tanah yang tidak bisa menampung dan tidak bisa menyerap air). Inilah permisalan orang yang memahami agama Allah, bermanfaat baginya ajaran yang Allah mengutusku untuk membawanya. Dia mengetahui ajaran Allah dan dia mengajarkan kepada orang lain. Dan demikianlah orang yang tidak mengangkat kepalanya terhadap wahyu, dia tidak mau menerima petunjuk yang Allah mengutusku untuk membawanya.” (HR. Bukhari dan Muslim dan Ahmad)

(2)

Ilmu yang dimaksudkan dalam hadits ini adalah ilmu syar’i (ilmu agama). Dimana ilmu tersebut akan bermanfaat secara mutlak di dunia dan di akhirat. Dalam Islam ilmu dapat dikategorikan ke dalam dua bagian:

a) Ilmu Fardu’ain seperti ilmu tauhid (akidah), ilmu fikih, ilmu tasawuf, ilmu tajwid, ulumul Qur’an, ulumul Hadis.

b) Ilmu Fardu Kifayah, seperti ilmu sains, kesusastraan, dan kedokteran.

Ilmu tersebut dimisalkan dengan ghoits yaitu hujan yang bermanfaat, tidak rintik dan tidak pula terlalu deras. Ghoits dalam Al Qur’an dan As Sunnah sering digunakan untuk hujan yang bermanfaat berbeda dengan al maa’ dan al mathr yang sama-sama bermakna hujan. Adapun al mathr, kebanyakan digunakan untuk hujan yang turun dari langit, namun untuk hujan yang mendatangkan bahaya. Sebagaimana dalam firman Allah Ta’ala,

ننيررذنننمملنا رمطنمن ءناسنفن اررطنمن منهرينلنعن اننرنطنمنأنون

“Dan Kami hujani mereka dengan hujan (batu) maka amat jeleklah hujan yang menimpa orang-orang yang telah diberi peringatan itu.” ( QS. Asy Syu’ara, 42: 173)

“Kemudian setelah itu akan datang tahun yang padanya manusia diberi hujan (dengan cukup) dan dimasa itu mereka memeras anggur”. (QS. Yusuf , 12: 49)

Ilmu, Sebab Hidupnya Hati

Ibnul Qoyyim –rahimahullah– mengatakan, “Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam menyerupakan ilmu (wahyu) yang beliau bawa dengan hujan karena ilmu dan hujan adalah langit, maka mengalirlah air di lembah-lembah menurut ukurannya.” (QS. Ar Ro’du: 17).”

Manusia Bertingkat-Tingkat Dalam Mengambil Faedah Ilmu

Dalam hadis ini juga Rasulullah SAW menghimbau kepada umatnya agar mempelajari ilmu pengetahuan. Terdapat kandungan dalam hadits ini bahwa manusia diumpamakan ibarat tanah yang bermacam-macam karakternya:

Pertama, ada yang pandai, mengamalkan ilmu dan mengerjakannya kepada orang lain. Dia tak ubahnya seperti bumi yang subur, yang bisa menumbuhkan tumbuh-tumbuhan sehingga mengajarkannya kepada orang lain. Dia seperti tanah yang keras dan datar yang tidak bisa menampung air juga tidak bias menumbuhkan tumbuh-tumbuhan.

“Sebaik-baik manusia adalah yang paling memberikan manfaat bagi orang lain.”

(3)

setiap Muslim. Beliau shallallahu 'alaihi wa sallam bersabda:

مملرسنمم لنركم ىلنعن ةمضنينررفن مرلنعرلنا بملنطن

"Menuntut ilmu (agama) itu wajib bagi setiap Muslim." (HR Ibnu Majah dari sahabat Anas bin Malik radhiyallahu 'anhu)

Di antara keutamaan orang yang berilmu adalah sebagai berikut.

1) Dimudahkan jalannya menuju surga

Dari Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu, Rasulullah SAW. bersabda:

هربر هملن همللا لنهننسن امرلنعر هريفر سممرتنلنين اقريررطن كنلنسن ننمنون

ةرنننجنلنا ىلنإر اقريررطن

“Dan barangsiapa yang menempuh suatu jalan dalam rangka menuntut ilmu, Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga.” (HR Muslim dan yang lainnya)

“Tidaklah seseorang itu keluar dari rumahnya untuk menuntut ilmu, kecuali malaikat pasti meletakkan (mengepakkan) sayap-sayapnya karena ridha dengan apa yang dilakukannya.”

(HR At-Tirmidzi, Ibnu Majah, dan Ibnu Hibban)

3) Mendapatkan pahala haji secara tidak bermaksud kecuali untuk belajar kebaikan atau untuk mengajarkannya, maka baginya pahala seperti berhaji secara sempurna.” (HR Ath-Thabrani)

4) Kedudukannya seperti orang-orang yang berjihad di jalan Allah di jalan Allah. Dan barangsiapa yang datang dengan niat selain itu, maka kedudukannya laksana seorang laki-laki yang hanya memandang-mandang barang (perbekalan) saudaranya.” (HR Ibnu Majah dan Al-Baihaqi). Di dalam hadits yang lain, Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda:

ىتننحن هرللا لريبرسن يفر ونهمفن مرلنعرلنا برلنطن يفر جنرنخن ننمن

عنجررنين

“Barangsiapa keluar (dari rumahnya) dalam rangka menuntut ilmu, maka ia berada di jalan Allah hingga ia pulang.” (HR At-Tirmidzi.)

Penutup terdapat celaan terhadap orang yang menjauhi

(4)

dari ilmu syar’i. Wallahu a’lam.” (Syarh Muslim, 15/48)

Semoga Allah memberikan kita keistiqomahan dalam mencari ilmu diin ini. Semoga Allah memberikan kita ilmu yang bermanfaat, rizki yang thoyib dan amalan sholeh.

Alhamdulillahilladzi bi ni’matihi tatimmush sholihaat. Wa shallallahu ‘ala Nabiyyina Muhammadin wa ‘ala alihi wa shohbihi wa sallam.

Rujukan :

Al-Qur’an, Al-Qur’an dan Terjemahan, Yayasan Penyelenggara Penterjemah/Penafsiran Al-Qur’an, Departemen Agama RI., Jakarta,1993.

Ibnu Hajar Al Asqalani, Al Hafizh. 2002. Fathul Bari . Jakarta: Pustaka Azzam

Majid Khon, Abdul. 2012. Hadis Tarbawi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Mukhadasin, Muadz. 2015. Keutamaan orang yang pergi menuntut ilmu. Al-Ilmu: Edisi VI: 2-3

Umar, Bukhari. 2012. Hadis Tarbawi. Jakarta: Amzah

Nabil, Abu. 2005. Etika Islam dalam menuntut Ilmu. Jakarta: Khilma Pustaka

bin Umar bin Salim Bazmul, Muhammad. 2005. At-Ta’sil fi Thalabil Ilm. Al-Ibaanah Publications

Abduh Tuasikal, Muhammad. 2010. “Permisalan Ilmu dengan Hujan”. https://rumaysho.com/823-permisalan-ilmu-dengan-hujan.html

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil pengujian hipotesis pada keempat model pada table 8.3 diatas, terlihat GCG (Good Corporate Governance), profitabilitas perusahaan, dan ukuran

Kegiatan pengabdian pada masyarakat IPTEKS Tepat Guna bagi Masyarakat (ITGbM) mengenai Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan Pengayaan Materi Biologi

mengenalproduk perusahaan, lalu memahaminya, berubah sikap, menyukai, yakin, kemudianmembeli dan selalu ingat akan produk tersebut.Menurut Alderson dan Green (dalam

7)Ketika Anda merasa stres, Anda berkumpul dengan teman atau share (curhat) dengan teman karib Anda untuk meringankan rasa stres.. 8)Ketika siklus menstruasi anda tidak teratur,

tersebut menjadi suatu kendala bagi calon konsumen yang ingin mendapatkan produk dari PT. Mandiri Tunas Finance. Pada X 1.3 jumlah skor ada 4 responden yang menyatakan bahwa

Jenis cabang yang digunakan tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan panjang cabang hasil sambungan, luas daun dan persentase hidup, namun berpengaruh

Dan kenapa perlu dikenakan wang cagaran (yang akan hangus selepas setahun) kepada para pelajar yang masih meneruskan pengajian tetapi telah diminta untuk melapor diri

Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Picture and Picture berbantuan spesimen pada materi Invertebrata dapat meningkatkan aktivitas siswa secara