Lampiran 1 Kode:
Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian
Pengaruh Terapi Musik Terhadap Tanda Dan Gejala halusinasi Pendengaran Pada Pasien Skizofrenia Di Rumah Sakit Jiwa Pemprovsu
Saya Siti Eni Sahpitri, mahasiswa S1 keperawatan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara. Saat ini sedang melakukan penelitian tentang
pengaruh terapi musik terhadap tanda dan gejala halusinasi pendengaran pada
pasien skizofrenia di Rumah Sakit Jiwa Pemprovsu. Penelitian ini merupakan
salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Program Studi
Keperawatan Fakultas Kedokteran USU. Penelitian ini bertujuan untuk
mengobservasi pengaruh terapi musik terhadap halusinasi pendengaran pada
pasien skizofrenia di Rumah Sakit Jiwa Pemprovsu .
Untuk keperluan tersebut saya mengharapkan kesediaannya untuk menjadi
responden dalam penelitian ini. Jika bersedia dimohon untuk mengisi lembar
persetujuan dan menjawab pertanyaan yang telah disediakan. Penelitian ini tidak
berdampak negatif terhadap ibu/bapak sebagai responden. Semua informasi yang
Ibu/bapak berikan akan dirahasiakan dan hanya digunakan dalam penelitian ini.
Atas partisipasi yang telah Ibu/bapak berikan dalam penelitian ini saya ucapkan
Medan, 2014
Peneliti Responden
TAKSASI DANA
1. Biaya Proposal
a. Print dan jilid Proposal : Rp 100.000
b. Internet : Rp 100.000
c. Fotocopy dan membeli sumber tinjauan Pustaka : Rp 200.000
d. Perbanyak proposal : Rp 50.000
2. Pengumpulan data
a. Ijin penelitian : Rp 100.000
b. Transportasi Penelitian : Rp 200.000
c. Biaya tak terduga : Rp 100.000
d. Mp3 dan Walk man : Rp 200.000
Kuisioner Identitas Responden
Petunjuk Pengisian:
1. Isilah pertanyaan pada tempat yang telah disediakan
2. Beri tanda (√) pada kotak yang tersedia 3. Isilah pertanyaan sesuai dengan keadaan anda
---
1. Nama:………..
2. Usia:………..Tahun
3. Jenis Kelamin:
Laki-laki Perempuan
4. Status Perkawinan:
Kawin Belum Kawin Janda Duda
5. Pendidikan Terakhir:
SD SMP SMA PT
6. Pekerjaan Terakhir:
Pegawai Negeri Wiraswasta
Pegawai swasta Lainnya sebutkan………
7. Terapi Medik Saat ini:………..
8. Lama Rawat Saat ini:………..
9. Lama Sakit:……….……….…………
Kuisioner Tanda dan Gejala Halusinasi Pendengaran
Petunjuk Pengisian:
1. Kuisioner diisi oleh perawat atau peneliti berdasarkan hasil wawancara
terhadap responden
2. Berilah tanda (X) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan kondisi yang
anda alami pada saat ini
---
1. Seberapa sering saudara mengalami halusinasi pendengaran
Suara-suara tidak ada atau hanya sekali dalam seminggu
Suara-suara terjadi kurang dari seminngu
Suara-suara terjadi kurang dari satu hari
Suara-suara terjadi kurang dari satu jam
Suara-suara terjadi secara terus menerus atau hanya berhenti dalam
beberapa menit atau detik
2. Berapa lama halusinasi itu terjadi ?
Suara-suara ada selama kurang dari 3 detik
Suara-suara ada selama beberapa detik
Suara-suara ada selama beberapa menit
Suara-suara ada selama beberapa jam
Suara-suara ada selama seharian penuh
3. Seberapa kuat halusinasi yang saudara dengar berisikan hal-hal yang tidak
menyenangkan?
Sepertiga suara-suara yang muncul berisikan hal-hal yang tidak
menyenangkan
Separuh suara-suara yang muncul berisikan hal-hal yang tidak
menyenangkan
Tiga perempat dari suara-suara yang muncul berisikan hal-hal yang
tidak menyenangkan
Semua suara-suara yang muncul berisikan hal-hal yang tidak
menyenangkan
4. Seperti apa isi halusinasi yang tidak menyenangkan saudara dengar?
Suara-suara tidak menyenangkan tidak ada
Suara-suara berisi komentar tentang orang lain contoh perawat itu
jelek
Suara-suara berisi komentar terhadap prilaku saudara sendiri
contoh kamu jangan melakukan kativitas
Suara-suara memberi komentar terhadap konsep diri saudara
contoh kamu gila, bodoh dan malas
Suara-suara memeritah melakukan tindakan kekerasan seperti
perintah untuk menyakiti diri sendiri, keluarga ataupun orang lain
5. Bagaimana perasaan saudara ketika mendengar halusinasi
Tidak menyebabkan gangguan pikiran
Sepertiga suara-suara menyebabkan gangguan pikiran
Setengah dari suara-suara yang didengar menyebabkan gangguan
Tiga perempat suara-suara yang didengar menyebabkan gangguan
pikiran
Keseluruhan suara-suara yang didengar menyebabkan gangguan
pikiran
6. Bagaimana pengaruh halusinasi terhadap diri saudara?
Tidak menyebabkan gangguan pikiran
gangguan pikiran kecil, mengganggu pikiran tapi masih dapat
melakukan aktivitas
gangguan pikiran sedang, mengganggu pikiran tapi masi dapat
melakukan sebagian aktivitas
Sangat mengganggu tetapi tidak merasa buruk
Sangat mengganggu dan pasien merasa paling buruk
7. Apakah halusinasi tersebut mengganggu aktivitas sehari-hari saudara?
Tidak mengganggu
Suara-suara halusinasi mengganggu kehidupan pasien seperti
ganggan konsentrasi tetapi pasien masih mampu melakukan
aktivitas sehari-hari, berhubungan social dengan oranglain dan
keluarga secara mandiri
suara-suara halusinasi menyebabkan akibat yang sedang terhadap
aktivitas sehari-hari, hubungan sosial dengan orang lain dan
Suara-suara halusinasi menyebabkan akibat yang berat terhadap
aktivitas sehari-hari, hubungan sosial dengan oranglain dan
keluarga, perlu dibimbing dalam melakukan perawatan diri
Suara-suara menyebabkan akibat yang kompleks,pasien tidak
mampu melakukan aktivitas sehari-hari, hubungan sosial dengan
oranglain dan keluarga, perlu bantusan untuk melakukan perawatan
diri
8. Bagaimana kemampuan saudara dalam mengontrol halusinasi
Pasien percaya bahwa ia bisa mengontrol halusinasi dengar nya
Pasien percaya bahwa hampir setiap waktu ia dapat mengontrol
halusinasi dengar nya
Pasien percaya bahwa kadang-kadang ia dapat mengontrol
halusinasi dengar nya
Pasien percaya bahwa ia dapat mengontrol halusinasi dengarnya,
tetapi hampir keseluruhan waktu tidak dapat mengontrol halusinasi
dengar tersebut
Pasien tidak mampu mengontrol halusinasi dengarnya dan tidak
RIWAYAT HIDUP
Data Diri
Nama : Siti Eni Sahpitri
Tempat/Tanggal lahir : Medan, 5 Mei 1992
Alamat : Jl. Puskesmas No.32 Medan Tembung
Data Keluarga
Nama orang tua
a. Ayah : Sutiono
b. Ibu : Nursriana
Alamat : Jl. Puskesmas No.32 Medan Tembung
Riwayat Pendidikan
1. SDNegeri 104203 Tamat 2004
2. SMPNegeri 29 Medan Tamat 2007
3. SMA Swasta Islam Al-Ulum Terpadu Medan Tamat 2010
MODUL
IMPLEMENTASI TERAPI MUSIK DAPA PASIEN HALUSINASI
PENDENGARAN
Sesi I Terapi Musik
Tujuan:
Pasien mampu:
1. Mengikuti proses terapi musik dengan tenang dan nyaman
2. Pasien mampu mengurangi tanda dan gejala halusinasi pendengaran
Setting:
a. Pertemuan dilakukan di salah satu ruangan yang ada di rumah sakit
b. Suasana harus tenang dan nyaman
c. Pasien berbaring rileks atau duduk bersandar
Alat
1. Buku raport pasien
2. Alat tulis
3. Mp3
4. Head set
Metode
1. Mendengarkan musik dengan tenang
2. Diskusi Tanya jawab
Langkah-langkah kegiatan
6.1.1.1Persiapan
1. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
6.1.1.2Pelaksanaan
a. Orientasi
a). Salam terapeutik
1) Salam dari terapis
2) Perkenalan nama dan panggilan terapis
“Perkenalkan nama saya siti eni sahpitri, ibu bisa memanggil saya
dengan panggilan ‘eni’. Saya mahasiswa USU yang sedang
melakukan penelitian mengenai pengaruh terapi musik terhadap
halusinasi pendengaran di rumah sakit ini bu.
3) Menanyakan nama dan panggilan pasien
“kalau saya boleh tau nama ibu siapa?, ibu senang nya di panggil
apa bu?
4) Membuat kontrak tempat dan waktu dengan pasien bahwa terapi
akan dilaksanakan secara individual dalam satu sesi dengan durasi
waktu 10 menit
“ib maunya mendengarkan musik dimana bu?
“ibu punya waktu berapa menit untuk kita mendengarkan musik
bu?
b). Evaluasi/validasi
1) Menanyakan bagaimana perasaan pasien saat ini
“Bagaimana perasaan ibu hari ini?
“bagaimana dengan halusinasi ibu hari ini?
“Sudah berapa kali ibu mendengarkan suara halusinaasi ibu pada
hari ini bu?
2) Mengevaluasi cara generalis yang telah diketahui pasien dalam
mengontrol halusinasi
“mengenai suara dari halusinasi yang ibu dengar, apa saja yang
sudah diajarkan oleh perawat di rumah sakit ini untuk
menghilangkanya bu?
“apakah cara-cara yang ibu katakan tadi sudah ibu lakukan ketika
suara itu datang?
c). Kontrak
1) Menjelaskan tujuan pertemuan yaitu:
“hari ini saya akan memberikan terapi musik kepada ibu tujuan
nya agar ibu merasa lebih nyaman dan rileks sehingga
b. Mengurangi tanda dan gejala halusinasi pendengaran
“tujuan terapi musik ini disamping untuk membuat ibu rileks
juga tujuannya untuk mengurangi tanda dan gejala dari
halusinasi yang ibu rasakan
2) Terapis menjelaskan aturan sebagai berikut:
a. Terapi dilakukan dalam satu sesi dengan durasi waktu 10
menit, terapi dilakukan sebanyak 3 kali dengan jarak
pertemuan 2 hari sekali selama 2 minggu
“sekarang saya akan menjelaskan mengenai aturan dari
kegiatan terapi kita ini ya bu, terapi musik ini akan kita
lakukan sebanyak 3 kali dengan jarak pertemuan 2 hari
sekali selama 2 minggu
b. Lama kegiatan 10 menit
“adapun lama waktu ibu untuk mendengarkan musik setiap
kali terapi adalah 10 menit
c. Pasien mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir
“saya harapkan ibu dapat mengikuti kegiatan ini dari awal
hingga akhir
d. Pasien mendengarkan musik dengan tenang dan nyaman
“dan saya harap ibu juga dapat mendengarkan musik yang
akan saya berikan dengan rileks dan tenang karena musik
yang saya berikan adalah musik klasik yang memiliki alunan
menenangkan
6.1.1.3Fase kerja
a. Terapis mendiskusikan tentang:
1. Kejadian halusinasi
“ sekarang kalau boleh saya tahu apa bunyi suara halusinasi yang
ibu dengar”
“akibat dari halusinasi tadi, hal-hal jelek apa yang sudah ibu
lakukan
3. Memperdengarkan musik klasik ketelinga pasien dibantu dengan
head set selama 10 menit
“nanti saya akan memasukkan alat ini bu namanya earphone /
headset ke telinga ibu, dari sini lah nantinya suara musik akan
keluar bu
4. Terapis memberikan pujian atas ketersediaan pasien dalam
mengikuti proses terapi musik
“bagaimana ibu, sekarang apakah ibu bersedia untuk
mendengarkan musik yang akan saya berikan?
“bagus sekali ibu, ibu sudah bersedia mendengarkan musik yang
akan saya berikan
6.1.1.4Terminasi
a. Evaluasi
1)Menanyakan perasaan pasien setelah latihan
“bagaimana sekarang perasaan ibu setelah ibu mendengarkan musik
yang saya berikan?
2) Memberikan umpan balik positif atas kerjasama pasien yang baik
“ibu bagus sekali sudah mau mengikuti kegiatan ini dengan baik dari
awal hingga akhir ya bu, terima kasih ya bu
b. Kontrak yang akan datang
1). Menyepakati pertemuan yang akan datang
“ibu masih mau mendengarkan musik seperti hari ni lagi kan bu?
“untuk dua hari yang akan datang ibu mau nya kita melakukan kegiatan
ini lagi jam berapa, dimana dan berapa lama bu?
c. Evaluasi dan Dokumentasi
1. Evaluasi dilakukan pada saat proses terapi berlangsung, khusunya
pada saat tahap fase kerja, aspek yang dievaluasi adalah kemampuan
pasien memperkenalkan diri, mengungkapan kejadian halusinasi yang
2. Dokumentasikan kemampuan pasien dalam mengikuti proses terapi
musik.
Buku raport pasien
No Aspek yang dinilai Tanggal Ya/tidak
1 Memperkenalkan diri dengan baik
2 Mengungkapkan kejadian
halusinasi
3 Mengikuti proses terapi musik
PROSES PELAKSANAAN TERAPI MUSIK TERHADAP HALUSINASI
PENDENGARAN PADA KELOMPOK INTERVENSI
MINGGU I
Kelompok Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
I Pre test SP 1,2 SP 3,4
II Pre test SP 1,2 SP 3,4
MINGGU II
Kelompok Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
I Pertem
uan I
Pertem
uan II
Pertemuan
III dan
post test
II Pertem
uan I
Pertem
uan II
Pertemua
n III dan
PROSES PELAKSANAAN ASUHAN KEPERAWATAN GENERALIS
HALUSINASI PENDENGARAN PADA KELOMPOK KONTROL
MINGGU I
Kelompok Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
I Pre test SP 1,2 SP 3,4
II Pre test SP 1,2 SP 3,4
MINGGU II
Kelompok Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
I Post test
Reliabilitas
No Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8
1 1 2 0 0 0 0 1 1
2 2 1 4 3 4 2 4 3
3 3 2 2 4 2 3 3 0
4 4 3 3 3 3 4 4 4
5 2 2 2 4 4 2 0 0
6 2 3 4 2 0 0 3 3
7 3 2 3 3 1 4 4 4
8 4 3 2 3 0 1 0 2
9 3 2 4 4 4 3 2 1
10 2 0 0 0 2 2 3 2
11 3 1 2 3 2 3 0 0
12 2 0 0 0 0 1 2 1
13 1 3 1 3 4 4 4 4
14 3 2 2 2 2 3 3 3
15 4 4 4 3 4 2 1 1
16 2 2 3 0 2 0 2 0
17 3 3 4 4 2 3 0 0
18 1 2 3 3 3 1 4 4
19 4 3 2 3 4 2 2 3
RELIABILITY
/VARIABLES=Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA.
Reliability
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 20 100.0
Excludeda 0 .0
Total 20 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.725 8
Sebelum intervensi kelompok kontrol
no Usia Jenis Kelamin Status Perkawinan Pendidikan Terakhir Pekerjaan Terakhir
1 33 perempuan kawin SMP wiraswasta
2 29 perempuan kawin SMA wiraswasta
3 21 perempuan kawin SMP pengangguran
4 43 perempuan belum kawin SD pengangguran
5 50 perempuan belum kawin SD pengangguran
6 28 laki-laki belum kawin SMA wiraswasta
7 32 laki-laki belum kawin SMP wiraswasta
8 30 laki-laki kawin SMP wiraswastsa
Terapi Medik Saat ini Lama Rawat saat Ini Lama Sakit Diagnosa Medik Saat Ini
THP, CPZ,HPD 3 bulan 8 bulan halusinasi pendengaran
THP, CPZ,HPD 1 bulan 1 tahun halusinasi pendengaran
THP, CPZ,HPD 1 tahun 1 tahun halusinasi pendengaran
THP, CPZ,HPD 7 tahun 7 tahun halusinasi pendengaran
THP, CPZ,HPD 1 tahun 3 tahun halusinasi pendengaran
THP, CPZ,HPD 1 bulan 5 bulan halusinasi pendengaran
THP, CPZ,HPD 6 bulan 1 tahun halusinasi pendengaran
THP, CPZ,HPD 1 bulan 6 bulan halusinasi pendengaran
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Total
2 2 2 1 2 2 2 1 14
3 1 4 2 4 3 2 3 22
3 2 4 2 4 3 2 4 24
2 4 4 1 4 4 1 2 22
1 2 4 2 4 2 1 2 18
2 2 3 2 3 3 2 2 19
3 2 3 1 3 2 2 2 18
Sesudah intervensi kelompok kontrol
no Usia Jenis Kelamin Status Perkawinan
Pendidikan
Pengangguran THP, CPZ,HPD 1 tahun 1 tahun
Pengangguran THP, CPZ,HPD 7 tahun 7 tahun
Pengangguran THP, CPZ,HPD 1 tahun 3 tahun
Wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 5 bulan
Wiraswasta THP, CPZ,HPD 6 bulan 1 tahun
Wiraswastsa THP, CPZ,HPD 1 bulan 6 bulan
Diagnosa Medik Saat
Sebelum intervensi pada kelompok intervensi
Pekerjaan Terakhir Terapi Medik Saat ini Lama Rawat saat Ini Lama Sakit
wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 1 tahun
pegawai swasta THP, CPZ,HPD 2 bulan 6 bulan
wiraswasta THP, CPZ,HPD 3 tahun 4 tahun
pengangguran THP, CPZ,HPD 3 tahun 20 tahun pengangguran THP, CPZ,HPD 5 bulan 3 tahun pengangguran THP, CPZ,HPD 47 hari 4 bulan
wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 2 bulan
Perkawinan Pendidikan Terakhir
Sesudah intervensi pada kelompok intervensi
No Usia Jenis Kelamin Status Perkawinan Pendidikan Terakhir
1 30 laki-laki kawin SMP
2 28 perempuan kawin SMP
3 50 perempuan kawin SMP
4 45 perempuan kawin SD
5 34 laki-laki belum kawin SD
6 23 laki-laki belum kawin SD
7 22 laki-laki belum kawin SMA
8 38 laki-laki kawin SMP
Pekerjaan Terakhir Terapi Medik Saat ini Lama Rawat saat Ini Lama Sakit
wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 1 tahun
pegawai swasta THP, CPZ,HPD 2 bulan 6 bulan
wiraswasta THP, CPZ,HPD 3 tahun 4 tahun
pengangguran THP, CPZ,HPD 3 tahun 20 tahun pengangguran THP, CPZ,HPD 1 tahun 3 tahun pengangguran THP, CPZ,HPD 47 hari 4 bulan
wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 2 bulan
wiraswasta THP, CPZ,HPD 1 bulan 3 bulan
T-TEST GROUPS=kelompok(1 2) /MISSING=ANALYSIS
/VARIABLES=jeniskelamin perkawinan pendidikan pekerjaan lamarawat lamas akit
/CRITERIA=CI(.9500).
T-Test
Group Statistics
kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean
jeniskelamin kontrol 8 1.62 .518 .183
intervensi 8 1.38 .518 .183
perkawinan kontrol 8 1.50 .535 .189
intervensi 8 1.38 .518 .183
pendidikan kontrol 8 1.75 .463 .164
intervensi 8 1.62 .518 .183
pekerjaan kontrol 8 1.25 .463 .164
intervensi 8 1.38 .518 .183
lamarawat kontrol 8 1.62 .518 .183
intervensi 8 1.50 .535 .189
lamasakit kontrol 8 1.25 .463 .164
Independent Samples Test
Independent Samples Test
Levene's Test for Equality
of Variances t-test for Equality of Means
F Sig. t df Sig. (2-tailed)
Mean
Difference
Std. Error
Difference
95% Confidence Interval of the
Difference
Lower Upper
jeniskelamin Equal variances
assumed .000 1.000 .966 14 .350 .250 .259 -.305 .805
Equal variances
not assumed .966 14.000 .350 .250 .259 -.305 .805
perkawinan Equal variances
assumed .467 .506 .475 14 .642 .125 .263 -.439 .689
Equal variances
not assumed .475 13.985 .642 .125 .263 -.439 .689
pendidikan Equal variances
assumed 1.000 .334 .509 14 .619 .125 .245 -.402 .652
Equal variances
not assumed .509 13.829 .619 .125 .245 -.402 .652
pekerjaan Equal variances
assumed 1.000 .334 -.509 14 .619 -.125 .245 -.652 .402
Equal variances
lamarawat Equal variances
assumed .467 .506 .475 14 .642 .125 .263 -.439 .689
Equal variances
not assumed .475 13.985 .642 .125 .263 -.439 .689
lamasakit Equal variances
assumed 1.000 .334 -.509 14 .619 -.125 .245 -.652 .402
Equal variances
not assumed -.509 13.829 .619 -.125 .245 -.652 .402
Statistics
jeniskelamin
perkawin
an pendidikan pekerjaan lamarawat lamasakit kelompok
N Valid 16 16 16 16 16 16 16
Missing 0 0 0 0 0 0 0
Mean 1.50 1.44 1.69 1.31 1.56 1.31 1.50
Median 1.50 1.00 2.00 1.00 2.00 1.00 1.50
Mode 1a 1 2 1 2 1 1a
Std. Deviation .516 .512 .479 .479 .512 .479 .516
jeniskelamin
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid laki-laki 8 50.0 50.0 50.0
perempuan 8 50.0 50.0 100.0
Total 16 100.0 100.0
perkawinan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid kawin 9 56.2 56.2 56.2
tidakkawin 7 43.8 43.8 100.0
Total 16 100.0 100.0
pendidikan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid rendah 5 31.2 31.2 31.2
tinggi 11 68.8 68.8 100.0
Total 16 100.0 100.0
ekerjaan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid bekerja 11 68.8 68.8 68.8
tidakbekerja 5 31.2 31.2 100.0
lamarawat
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid dibawahsatubulan 7 43.8 43.8 43.8
diatassatubulan 9 56.2 56.2 100.0
Total 16 100.0 100.0
lamasakit
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid dibawahsatutahun 11 68.8 68.8 68.8
diatassatutahun 5 31.2 31.2 100.0
Total 16 100.0 100.0
kelompok
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid kontrol 8 50.0 50.0 50.0
intervensi 8 50.0 50.0 100.0
T-TEST GROUPS=kelompok(1 2) /MISSING=ANALYSIS
/VARIABLES=sebelumterapi /CRITERIA=CI(.9500).
T-Test
sebelum intervensi pada kelompok kontrol dan intervensi
Group Statistics
kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean
sebelumterapi kontrol 8 20.12 3.482 1.231
intervensi 8 16.00 5.264 1.861
Independent Samples Test
Levene's Test for
Equality of
Variances t-test for Equality of Means
F Sig. t df
Interval of the
Difference
Lower Uppe
r
sebelumterapi Equal
NEW FILE.
DATASET NAME DataSet1 WINDOW=FRONT. T-TEST GROUPS=kelompok(1 2)
/MISSING=ANALYSIS /VARIABLES=sesudah /CRITERIA=CI(.9500).
T-Test
sesudah intervensi pada kelompok kontrol dan kelompok intervensi
Group Statistics
kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean
Sesudah kontrol 8 19.25 2.816 .996
intervensi 8 12.50 3.625 1.282
Independent Samples Test
Levene's Test for
Equality of Variances t-test for Equality of Means
F Sig. t df
Interval of the
Difference
Lower Upper
Sesudah Equal
T-TEST PAIRS=sebelum WITH ssesudah (PAIRED) /CRITERIA=CI(.9500)
/MISSING=ANALYSIS.
T-Test
sebelum dan sesudah intervensi untuk kelompok kontrol
Paired Samples Statistics
Mean N Std. Deviation Std. Error Mean
Pair 1 sebelum 20.12 8 3.482 1.231
ssesudah 19.25 8 2.816 .996
Paired Samples Correlations
N Correlation Sig.
Pair 1 sebelum & ssesudah 8 .943 .000
Paired Samples Test
Paired Differences
t df
Sig.
(2-tailed) Mean Std. Deviation
Std. Error
Mean
95% Confidence
Interval of the
Difference
Lower Upper
Pair 1 sebelum -
T-TEST PAIRS=sebelum WITH sesudah (PAIRED) /CRITERIA=CI(.9500)
/MISSING=ANALYSIS.
T-Test
sebelum dan sesudah intervensi untuk kelompok intervensi
Paired Samples Statistics
Mean N Std. Deviation Std. Error Mean
Pair 1 sebelum 16.00 8 5.264 1.861
sesudah 12.50 8 3.625 1.282
Paired Samples Correlations
N Correlation Sig.
Pair 1 sebelum & sesudah 8 .921 .001
Paired Samples Test
Paired Differences
t df
Sig.
(2-tailed) Mean Std. Deviation
Std. Error
Mean
95% Confidence
Interval of the
Difference
Lower Upper
Pair 1 sebelum -