• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Penerapan Model Direct Instruction dan Cooperative Learning terhadap hasil belajar psikomotor dan hasil belajar kognitif siswa pada materi Kalor Kelas VII Semester I SMPN-4 Palangka Raya Tahun Ajaran 2015/2016 - Digit

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Penerapan Model Direct Instruction dan Cooperative Learning terhadap hasil belajar psikomotor dan hasil belajar kognitif siswa pada materi Kalor Kelas VII Semester I SMPN-4 Palangka Raya Tahun Ajaran 2015/2016 - Digit"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Dengan penerapan konsep pengajaran dan pembelajaran berasaskan hasil (OBE) di seluruh institusi pengajian tinggi (terutama dalam bidang kejuruteraan) di Malaysia

Koordinating atau pengkoordinasian merupakan satu dari beberapa fungsi manajemen untuk melakukan berbagai kegiatan agar tidak terjadi kekacauan, percekcokan, kekosongan

Kriteria yang digunakan untuk memilih sampel adalah sebagai berikut: (1) Perusahaan manufaktur yang terdaftar di BEI selama periode 2010-2013; (2) Perusahaan

Selanjutnya, akan dibicarakan cara menyusun alat evaluasi materi kelas 3 SD semester 1, kedudukan anggota keluarga, untuk materi pokok yang sama, yaitu kedudukan dan peran

Hasil uji t yang betujuan untuk mengetahui secara parsial pengaruh variabel – variabel independen yang terdiri dari kepemilikan saham, size , leverage , dan

Berikut ini sikap orang yang percaya kepada Yesus ,…d. Berdoa dengan sungguh-sungguh supaya

TAHUNAN PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DALAM BURSA EFEK INDONESIA TAHUN 2009- 2011” ini dapat diselesaikan dengan baik. Adapun tujuan dari penulisan skripsi ini

Segala puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat dan karunianya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dalam rangka tugas akhir