KI N ERJA PEN D I D I KAN BERD ASARKAN I N D EKS PEN GEM BAN GAN PEN D I D I KAN
UN TUK SEM UA D AN TUJUAN PEM BAN GUN AN M I LEN I UM
TAH UN 2 0 1 1 / 2 0 1 2
ED UCATI ON PERFORM AN CE BASED ON ED UCATI ON FOR ALL D EV ELOPM EN T
I N D EX ( ED I ) AN D M I LLEN I UM D EV ELOPM EN T GOALs ( M D Gs)
TAH UN 2 0 1 1 / 2 0 1 2
I da Kint am ani
Pusa t D a t a da n St a t ist ik Pe ndidik a n e m a il: idak int a m a ni@yahoo.com
Dit erim a t anggal: 02/ 09/ 2013; Dik em balik an unt uk rev isi t anggal: 16/ 09/ 2013; Diset uj ui t anggal: 02/ 12/ 2013
Abst r a k : Tuj uan penulisan ini adalah unt uk m em berik an gam baran t ent ang capaian k inerj a pendidik an dengan m enggunak an dua inst rum en ev aluasi, y ait u EDI dan MDGs sert a persam aan dan per bed aan p en cap aian k in erj a m en gg unak an k edu a inst ru m en t erseb ut . Met ode y ang digunak an adalah st udi dok um ent asi dengan m enggunak an t ek nik analisis secara desk ript if. Populasi st udi ini adalah dat a sem ua prov insi pada t ahun 2011/ 2012. Hasil st udi ini m enunj uk k an bahw a penggunaan inst rum en EDI , capaian pendidik an di I ndonesia m encapai 0,955, sedangk an penggu naan inst rum en MDGs m encapai 0,9 44. Ada persam aan bahw a I ndonesia t erm asuk peringk at k e- 21 m enggunak an inst rum en k eduany a. Provinsi t erendah j uga t erj adi pada prov insi Papua dan Papua Barat . Nam un, perbedaan ant arprov insi pada EDI sebesar 0,195 lebih besar j ik a dibandingk an dengan MDGs sebesar 0,080. Selain it u, pencapaian prov in si t erbaik bila m enggunak an EDI adalah Prov insi Sulaw esi Ut ara, nam un k et ik a m enggunak an MDGs adalah Prov insi Nusa Tengg ara Barat . Deng an dem ik ian , dap at dik at ak an bahw a k edua inst ru m en t ersebut dapat digunak an unt uk m enilai k inerj a pendidik an.
Ka t a k u n ci: Kinerj a pendidik an, indik at or pendidik an, indek s pengem bangan pendidik an unt uk sem ua, t uj uan pem bangunan m ilenium
Ab st r a ct : The p ur pose of t his st u dy is t o pr ov id e an ov er v iew of edu cat ion al at t ain m ent perfor m an ce ev aluat ion using t w o in st rum en t s, n am ely EDI an d t h e MDGs as w ell as t he sim ilarit ies and differences in t he achiev em ent of perform ance using t hese inst rum ent s. The
m et hod used is a docum ent ary st udy using descript iv e analy sis t echniques. The populat ion in t his st udy is all prov ince using 2011/ 2012 dat a. The st udy result w ere t hat by using t he EDI isnt rum ent , I ndonesia reached 0.955 w hile using t he MDGs inst rum ent reached 0.944. There
are sim ilarit ies t hat I ndonesia is rank ed on 21st using bot h inst rum ent s. As w ell as t he low est prov ince also occurs in Papua and West Papua provinces. Howev er, differences bet w een prov inces in t he EDI of 0.195 great er t han t he MDGs by 0.080. I n addit ion, t he achiev em ent of t he best
w hen using EDI prov ince is reached t he Prov ince of Nort h Sulaw esi, but w hen using t he MDGs is t he Prov ince of West Nusa Tenggara. Thus, it can be said t hat t hese inst rum ent s can be used t o assess t he perform ance of educat ion.
Pe ndahulua n La t a r be la k a ng
Dua j enis alat evaluasi pendidik an y ang m enj adi p r ogr am bang sa- ban gsa dan t er u s di up ay ak an k eb er lan gsunganny a adalah Mil leni um Dev el op-m ent Goals ( MDGs) dan Educat ion for All ( EFA) . Pr og r a m b a n g sa- b a n g sa t er seb u t m er u p ak an inst r um en yang sangat m em adai digunakan unt uk p e n cap ai an p en d i d i k an i n t er n asi o n a l m a u p u n p en d i d i k an d i I n d on esi a. Pr o g r am p en d i d i k an set i a p t a h u n p e r l u d i l a k u k a n e v a l u a si u n t u k m el i hat k em aj uan p end id i k an . D en g an ad any a ev aluasi pendidik an set iap t ahun, baik di t ingk at nasional m aupun khususnya pendidik an di set iap pr ovinsi, kiner j a pendidikan yang ada pada t ahun t er t ent u dapat dik et ahui.
Agar ev aluasi t er sebut dapat t er capai, per lu adany a inst r um en y ang dapat digunak an unt uk m enent ukan apakah kiner j a pendidikan di t ingkat nasional at au di set i ap pr ov in si t elah t er capai. I n st r u m en y an g d i g u n ak an d ap at t er d i r i at as ber bagai indikat or pendidikan yang selam a ini di-gunakan. I nst r um en yang cuk up m em adai digu-n a k a digu-n u digu-n t u k m e l i h a t p e digu-n ca p a i a digu-n p e digu-n d i d i k a digu-n ad al ah y an g b er asal d ar i i n t er n a si o n al , y ai t u Educat ion f or All Dev elopm ent I ndex ( EDI ) dan MDGs. I ndik at or - indikat or yang digunakan dalam ED I m er u p ak an r i n gk asan dar i i n di k at or y an g digunakan dalam EFA. Dem ikian j uga, MDGs yang seb ag i an j u g a m en g en a i p en d i d i k an m en g g u -nak an indik at or y ang dapat m enilai pendidik an. K ed u a i n st r u m en i n i d i se b u t m e m a d a i u n t u k m el i h at p en ca p a i an p en d i d i k an k ar e n a t i d a k h a n y a m em b an d i n g k a n p en d i d i k a n d i t i n g k at nasion al, pr ov insi, d an k abu pat en/ k ot a, nam un j uga dapat unt uk m em bandingkan pendidikan di t ingk at int er nasional.
Ag ar i n st r u m en t er seb u t d ap at d i g un ak an unt uk m engevaluasi kiner j a pendidikan di t ingkat n asi onal m au p un p r ov in si , b ahk an k ab up at en / k ot a, per lu di pah am i ind ik at or - in dik at or p end i-dik an y ang digunak an pada EDI dan j uga pada MDGs. Selain it u, agar dihasilk an ev aluasi y ang baik m ak a d alam m en y u su n i nd ik at or EDI d an MDGs hend ak ny a digunak an sum ber dat a y ang r e l e v a n se h i n g g a h a si l n y a se s u a i d e n g a n k ebu t u han .
Be r d a sa r k an p e n j e l a sa n d i a t a s, p er m a -sal ah an pen d id i k an y an g ad a b er i si t ent an g 2
( d u a) h al . Per t am a , w a l au p u n t el a h t e r d ap at i nst r u m en p en i lai an dar i i n t er nasion al t en t an g p e n d i d i k a n m e l a l u i ED I d a n MD G s, n a m u n p el a k sa n a an n y a m a si h p a r si a l , a r t i n y a t i d a k dilakukan secar a t er int egr asi ant ar a EDI dan MDGs w al au pu n dat a d ar i k ed ua i nst r u m en peni laian t er sebut ada yang sam a. Kedua, kedua inst r um en p e n i l a i a n t e r se b u t k a r e n a d i g u n a k a n se ca r a t er p isah seh i n gg a t i dak b i sa di k et ah ui ap ak ah kiner j a yang dihasilk an unt uk EDI dengan MDGs a k a n sa m a b a g i se m u a p r o v i n si k a r e n a a d a beber apa indikat or y ang sam a.
Unt uk m enghindar i t um pang t indih at au hasil indikat or yang ber beda ant ar a EDI dan MDGs per lu d i su su n k ed u a i n d i k at o r t er seb u t d al am sa t u k eg i at an seh i n g g a d ap at d i k et ah u i ef ek t i v i t as m asing- m asing indikat or yang ada.
Pe rm a sa laha n
Per m asalahan dar i kaj ian ini ada 3 ( t iga) , yait u: 1) bagaim ana pencapaian kiner j a pendidikan t iap pr ov insi b er dasar k an in st r um en EDI ? 2 ) bagai-m ana pencapaian kiner j a pendidikan t iap pr ovinsi ber dasar kan inst r um en MDGs? dan 3) Bagaim ana p er sam aan d an p er b ed aan p en capai an k i n er j a p en d i d i k a n t i ap p r ov i n si m e n g g u n a k an k e d u a inst r um en EDI dan MDGs?
Tuj ua n
Tu j u an penul isan in i ada 2 ( d ua) , yai t u t u j u an um um dan t uj uan khusus. Tuj uan um um nya adalah m enyaj ikan t ent ang hasil indikat or EDI dan MDGs dalam sat u dok um en. Tu j uan k hususnya adalah m eny aj ik an secar a lebi h r i nci h asil pencap ai an k in er j a ber d asar k an i n st r um en ED I d an MDGs dalam 3 ( t iga) j enis, yait u 1) pencapaian kiner j a p e n d i d i k an b e r d a sa r k a n ED I ; 2 ) p e n ca p ai a n k in er j a pend i di k an b er dasar k an MDGs; d an 3 ) p er sam aan d an p er b ed aan p en capai an k i n er j a pendidikan ant ar a EDI dan MDGs.
Ka j ia n Pust a k a
M ille nium D e ve lopm e nt Goa ls (M D Gs)
-t an-t angan dij abar k an dalam Dek lar asi Milenium y a n g d i a d o p si o l e h 1 8 9 n e g a r a ( t e r m a s u k I ndonesia) dan di t andat angan i oleh 1 4 7 k epala p em er in t ah an / n egar a p ada Kon f er en si Ti n g k at Tin ggi ( KTT) Mil eniu m di New Yor k pad a bu lan Sep t em b er 2 0 0 0 . Kedu a, MDGs t el ah m en j ad i r ef er e n si p en t i n g p em b an g u n an d i I n d o n esi a, m ulai per encanaan pada Rencana Pem bangunan Jangka Menengah ( RPJM) hingga pelaksanaannya. Walaupun m engalam i kendala, nam un pem er int ah m e m i l i k i k o m i t m e n u n t u k m en cap a i sasar a n -sa -sa r a n t e r se b u t se h i n g g a d i b u t u h k an k er j a ker as dar i selur uh pihak.
Pencapaian MDGs di I ndonesia akan dij adikan d asar u nt uk p er j anj ian k er j a sam a d an i m p le-m ent asinya di le-m asa depan, t er le-m asuk kale-m panye p e r j a n j i an t u k ar g u l i n g h u t an g u n t u k n eg a r a b er k em b ang sej alan den gan Dek lar asi Jak ar t a m engenai MDGs di Asia dan Pasifik. Sasar an MDGs ada 8 ( del apan) t uj uan, y ait u : 1 ) p engent asan kem iskinan dan kelapar an yang ekst r im ; 2) pem e-r at aan pendidik an dasae-r ; 3 ) m enduk ung adany a p e r sam an g en d er d an p em b er d ay a an p er e m -puan; 4) m engur angi t ingk at k em at ian anak ; 5) m eningkat kan kesehat an ibu; 6) per lawanan t er -hadap HI V/ AI DS, m alar ia, dan penyakit lainnya; 7) m enj am in daya dukung lingkungan hidup; dan 8 ) m e n g e m b a n g k a n k e m i t r a a n g l o b a l u n t u k pem bangunan ( DJPK- Kem k eu, 2 011 ) .
Dalam t ulisan ini han y a dit ek ank an pada 2 ( d u a ) t u j u a n , y a i t u t u j u a n : 2 ) p e m e r a t a a n p en d i d i k a n d asar, d a n t u j u a n 3 ) m e n d u k u n g adan y a p er sam aan g end er d an p em b er d ay aan p e r e m p u a n . Ol e h k a r e n a i t u , d a t a y a n g d i -gu nak an hanyal ah pend uduk usia SD dan SMP, penduduk usia 15- 24 t ahun, dan dat a yang t er kait dengan siswa SD dan SMP.
Educa t ion For All D e ve lopm e nt I nde x ( ED I ) Seb ag a i a l a t u k u r t i n g k a t k eb e r h asi l a n p en -didikan, EDI m enggunakan em pat dim ensi dasar. D i m en si p er t am a, an g k a p a r t i si p asi SD y a n g diuk ur dar i sisw a SD d an SMP usia 7 - 1 2 t ahun t er h ad ap p en d u d u k u si a 7 - 1 2 t ahu n . D i m en si kedua, angk a m elek hur uf dewasa ( AMHD) yang di uk ur dar i pend udu k y ang bi sa m em b aca d an m enul is hu r uf lat i n u sia 1 5 - 5 9 t ahu n t er had ap p e n d u d u k u si a 1 5 - 5 9 t ah u n . D i m en si k e t i g a, indeks spesifik gender y ang m er upakan r at a- r at a
kom posit indikat or I PG APK SD, I PG APK SMP, dan I PG AMHD . D im en si k eem p at , ang k a ber t ahan t ingk at 5 SD yang diukur dar i banyak nya sisw a y a n g d a p a t b e r t a h a n s a m p a i t i n g k a t V SD ( UNESCO, 2009) .
Dalam st udi ini hanya dit ek ank an pada EDI yang m er upakan bagian dar i EFA. Oleh kar ena it u, dat a yang digunakan hanyalah penduduk usia SD, usia SMP, penduduk usia 15 - 5 9 t ahun, dan dat a siswa SD dan SMP.
I ndika t or Pendidika n
I ndik at or pend idik an di bahas k ar ena digu nak an dal am m en ilai capaian k iner j a p endidi k an, b aik m e n g g u n a k a n ED I m au p u n MD Gs. I n d i k a t o r p en d id i k an m em p u n y ai b eb er ap a p er an , y ai t u m am pu m em ant au efekt ivit as dan efisiensi dalam p e l a y a n a n p e n d i d i k a n , m a m p u m e m u t u sk a n asp e k asp e k k u n ci d al am f u n g si si st e m p e n -didik an, dan alat pent ing unt uk m engident if ik asi sist em pendidikan, dan ket ika indik at or disaj ik an se car a r eg u l e r, i n d i k at or t er se b u t d a p a t m e-m u n cu l k a n p e r u b a h a n y a n g e-m u n g k i n d a l a e-m m enanggapi t indak an k ebij akan ( I da Kint am ani, 20 09 ) .
St u d i i n i d i k hu su sk an p ad a i n di k at or pen -didik an yang digunakan unt uk m enilai pen-didikan m elalui t uj uan pendidikan int er nasional, yait u EDI dan MDGs.
Me t odologi
Met od e y an g d i g u n a k an d a l a m p en e l i t i a n i n i ad al ah st u d i d ok u m en t asi . St u d i d ok u m en t asi y ang d i g un ak an ad al ah m em pel aj ar i d ok um en y a n g a d a u n t u k d i l a k u k a n a n a l i si s d e n g a n m eng gu nak an r um us- r u m u s t er t ent u ( Cr esw el, 2 0 03 ) . Dat a y ang digunak an adalah dat a t ahun 2 0 1 1 / 2 0 1 2 , sedangk an y ang dil ak u k an analisis adalah sem ua populasi at au j enj ang pendidik an pada t i ngk at pr ov i nsi sesuai den gan k eper lu an EDI dan MDGs. Dat a SD y ang dim ak sud adalah SD dan MI , dat a SMP yang dim aksud adalah SMP d an MTs, sed an g k an d at a SM y an g d i m ak su d adalah SMA, SMK, dan MA.
Ber dasar k an pada indikat or EDI dan MDGs, t er dapat 3 ( t iga) j enis indikat or EDI yang t er nyat a j uga digunakan dalam indikat or MDGs, yait u angka ber t ahan t ingkat 5 SD ( AB 5 SD) , indeks par it as gender ( I PG) angk a par t isipasi k asar ( APK) SD, dan I PG APK SMP.
I ndik at or ED I
I ndikat or EDI t er dir i at as 5 ( lim a) j enis, yait u 1) angk a par t isipasi m ur ni usia 12 t ahun ( APM 7-12 t ahun) , 2) angka m elek hur uf dewasa usia 15-59 t ahun ( AMHD 15- 15-59 t ahun) , 3) indeks spesifik gender ( I SG) , 4) angka ber t ahan t ingkat 5 SD ( AB 5 SD) , dan 5) r angkum an EDI ( UNESCO, 2009) .
Unt uk m enghit ung kelim a indikat or t er sebut , per lu dipaham i 10 j enis indikat or pendidikan yang dig unak an. Angk a Par t isip asi Mur ni 7 - 1 2 t ahun ( APM 7 - 1 2 t ah un) ad alah per ban din gan ant ar a si sw a u si a 7 - 1 2 t ah u n , b a i k y an g b e r ad a d i j enj ang SD dan SMP dengan penduduk usia 7- 12 t ah un d an d in y at ak an d al am p er sent ase. D at a y ang dip er luk an ada 3 ( t iga) j enis, y ai t u sisw a j enj ang SD usia 7 - 1 2 t ahun, siswa j enj ang SMP usia 1 2 t ahun, dan penduduk usia 7 - 1 2 t ahun. Kr it er ianya adalah m akin m endekat i 100% m akin baik, idealnya = 10 0% ber ar t i sem ua anak usia 7- 12 t ahun ber ada di sekolah, baik di j enj ang SD m au pu n SMP. Dalam pen ul isan EDI , APM 7 - 1 2 t ahun t idak dikalikan 100 kar ena dihit ung sebagai in dek s.
Angka m elek hur uf 15- 59 t ahun ( AMH) adalah per bandingan ant ar a penduduk m elek hur uf usia 15- 59 t ahun dengan penduduk usia 15- 5 9 t ahun d an d i n y at ak an d al am p er sen t ase. D at a y an g d i p er l u k an ad a 2 ( d u a) j en i s, y ai t u p en du d u k m el ek h u r u f u si a 1 5 - 5 9 t ah u n m e n u r u t j e n i s kelam in dan penduduk usia 15- 59 t ahun m enur ut j enis kelam in. Kr it er ianya adalah m akin m endekat i 100% m akin baik, idealnya = 100% ber ar t i sem ua penduduk usia 15 t ahun ke at as sem uanya dapat m em b aca d an m en u l i s. D al am p en u l i san ED I , sep er t i hal ny a APM 7 - 1 2 t ah un, m ak a AMH 1 5 t ahun k e at as j ug a t i dak dik alik an 1 0 0 k ar ena dihit ung sebagai indek s.
I ndeks par it as gender ( I PG) adalah per ban-dingan ant ar a APK at au AMH per em puan dengan APK at au AMH laki- laki. Dat a yang diper lukan ada 2 ( dua) j enis, y ait u per hit ungan APK at au AMH per em puan dan per hit ungan APK at au AMH lak
i-lak i. Kr it er ia ad alah m ak in m en dek at i 1 m ak in seim bang, idealnya = 1 ber ar t i t elah set ar a ant ar a laki- lak i dan per em puan, nilai 0, 98 ar t inya sam a dengan 1,02, yait u m endekat i seim bang, bedanya 0 ,9 8 ber ar t i lak i- laki lebih diunt ungk an dar ipada per em puan, sedangk an 1 , 0 2 ber ar t i per em puan lebih diunt ungkan dar ipada laki- lak i.
Ang k a par t i si pasi k asar ( APK) adalah p er -bandi ngan an t ar a sisw a dengan p end uduk usia sek olah dan dinyat akan dalam per sent ase. Dat a yang diper lukan ada 2 ( dua) , yait u siswa j enj ang t er t ent u m enur ut j enis kelam in dan penduduk usia sekolah m enur ut j enis kelam in. Kr it er ianya adalah m akin m endekat i 100% m akin baik, kem ungkinan lebih besar dar ipada 1 0 0 % k ar ena lok asiny a di kot a at au daer ah pinggir an kot a. Dalam penulisan EDI seper t i halnya APM7- 12 t ahun, APK SD m aupun SMP t idak dikalikan 100 kar ena digunakan indeks. I n d ek s sp esif i k g en der ( I SG) ad al ah p en -j um lahan ant ar a 3 ( t iga) -j enis indik at or I PG APK SD, I PG APK SMP, dan I PG AMH kem udian dibagi angka 3. Dat a yang diper lukan ada 3 ( t iga) , yait u per - hit ungan I PG APK SD, per hit ungan I PG APK SMP, dan per hit ungan I PG AMH. Kr it er ianya adalah m akin m endekat i 1 m akin baik, sebaliknya m akin j auh dar i 1 m akin bur uk, idealnya = 1 ber ar t i sudah set ar a ant ar a lak i- laki dan per em puan.
Angka ber t ahan t ingkat 5 SD ( AB5 SD) adalah p er band in gan an t ar a j u m l ah sisw a y an g dapat ber t ah an p ad a t in gk at 5 SD dar i su at u k ohor t seb esar 1 0 0 0 p a d a j en j a n g SD d i b an d i n g k an dengan t ahun- sisw a j enj ang SD dan diny at ak an dalam per sent ase. Dat a y ang dip er luk an ada 5 ( lim a) , yait u siswa j enj ang SD m enur ut t ingkat 2 t ahun ber ur ut an, m engulang j enj ang SD m enur ut t ingk at t ahun t erakhir, put us sek olah j enj ang SD m enur ut t ingk at t ahun t er ak hir, lulusan j enj ang SD t ahun t erak hir, dan pr ogram aplikasi efisiensi i n t er n al y an g di su su n oleh UNESCO d an t el ah disesuaikan dengan kondisi I ndonesia. Kr it er ianya a d a l a h m a k i n m e n d e k a t i 1 0 0 % m a k i n b a i k . I dealnya = 1 00 % ber ar t i sem ua dapat ber t ahan di sekolah sam pai t ingkat 5 SD. Seper t i indikat or l ai n n y a, d al a m p e n u l i san ED I , AB5 SD t i d a k dikalikan 10 0 k ar ena digunak an indek s.
diper lukan ada 4 ( em pat ) , yait u: 1 ) per hit ungan APM 7 - 1 2 t a h u n , 2 ) p e r h i t u n g a n AMH , 3 ) per hit ungan I SG, dan 4 ) per hit ungan AB 5 SD. Kr it er ianya adalah m akin m endekat i 1 m akin baik, sebaliknya m akin j auh dar i 1 m akin bur uk, di m ana nilai 1 adalah ideal.
I ndik a t or M D Gs
I ndik at or MDGs t er dir i at as 9 ( sem bilan) j enis, yait u 1) angka par t isipasi m ur ni ( APM) SD dan SMP; 2) angka ber t ahan t ingkat 5 ( AB5) SD dan AB SMP; 3) angka m elek hur uf pem uda usia 15- 24 t ahun ( AMHP) ; 4 ) angk a lulusan ( AL) SD dan SMP; 5 ) angka put us sekolah ( APS) SD dan SMP; 6) angka m elanj ut kan ( AM) SMP dan SM; 7) I PG APK SD dan I PG APK SMP; 8) I PG AMHP, dan 9 ) nilai MDGs. Unt uk m enghit ung kesem bilan indikat or t er sebut , per lu dipaham i 15 j enis indikat or pendidikan yang d i g u n a k an ( t i g a j en i s i n d i k at o r sa m a d en g an i nd i k at or ED I seh in g g a t i dak di j elask an ) . APM adalah per bandingan ant ar a sisw a usia t er t ent u sesu ai j enj an g sek ol ah d en g an p end u d uk u si a sek olah y ang sesuai dan dinyat akan dalam per -sent ase. Dat a yang diper lukan ada 2 ( dua) j enis, y ai t u si sw a j en j an g t er t en t u u sia sek olah dan p e n d u d u k u si a se k o l a h j e n j a n g t e r t e n t u . Kr it er ianya adalah m akin m endekat i 100% m akin baik, idealnya = 10 0% ber ar t i sem ua anak usia sek olah ber ada di j enj ang y ang sesuai.
Angk a ber t ahan SMP ( AB SMP) adalah per -b a n d i n g a n a n t a r a j u m l a h si s w a y a n g d a p a t b er t ah an sa m p ai l u l u s SMP d ar i su at u k oh or t sebesar 1 0 0 0 pad a su at u p en d id i k an t er t en t u dib anding k an d engan t ahun - sisw a dan diny at a-kan dalam per sent ase. Dat a yang diper lua-kan ada 5 ( lim a) j enis, yait u: 1) siswa j enj ang SMP m enur ut t i n g k a t d u a t a h u n b er u r u t an , 2 ) m e n g u l a n g j enj ang SMP m enur ut t ingkat t ahun t er akhir, 3 ) put us sekolah j enj ang SMP m enur ut t ingkat t ahun t erakhir, 4) lulusan j enj ang SMP t ahun t erakhir, 5) dan pr ogr am aplikasi efisiensi int er nal yang t elah d i m o d i f i k asi d a n d i sesu ai k an d e n g a n k on d i si I ndonesia. Kr i t er i any a adalah m ak in m endek at i 100% m akin baik. I dealnya = 100% ber ar t i sem ua siswa dapat ber t ahan di sekolah sam pai lulus.
AMH P 1 5 - 2 4 t a h u n ad a l ah p er b a n d i n g a n ant ar a penduduk m elek hur uf pem uda usia 1 5 -24 t ahun dengan penduduk usia 15- -24 t ahun dan d i n y a t a k a n d a l a m p e r se n t a se . D a t a y a n g
d i p er l u k an ad a 2 ( d u a) j en i s, y ai t u p en du d u k m el ek h u r u f u si a 1 5 - 2 4 t ah u n m e n u r u t j e n i s kelam in dan penduduk usia 15- 24 t ahun m enur ut j enis kelam in. Bila diket ahui hanya penduduk yang but a hur uf, m ak a penduduk m elek hur uf adalah kebalikannya. Kr it er ianya adalah m akin m endekat i 100% m akin baik, idealnya = 100% , ber ar t i pen-d u pen-d u k u si a 1 5 - 2 4 t a h u n se m u a n y a pen-d a p a t m em baca dan m enulis.
An g k a l u l u sa n ( AL) a d a l ah p e r b an d i n g a n an t ar a j um lah lul usan j enj an g t er t ent u deng an siswa t ingkat t er t inggi j enj ang yang sesuai t ahun sebel um n y a dan di ny at ak an dal am per sen t ase. Dat a y ang diper luk an ada 2 ( dua) , yait u lulusan j en j an g t e r t en t u d an si sw a t i n g k at t e r t i n g g i j enj ang y ang sesuai t ahun aj ar an sebelu m ny a. Kr it er ianya adalah m akin m endekat i 100% m akin b a i k , m a k i n j a u h d a r i 1 0 0 % m a k i n b u r u k , i dealn y a= 1 0 0 % b er ar t i sisw a t i n gk at t er t i n gg i j enj ang yang sam a sem uanya lulus.
Angk a put us sek olah ( APS) ad alah per ban-dingan ant ar a j um lah siswa put us sekolah j enj ang t er t ent u dengan siswa j enj ang yang sesuai t ahun sebel um n y a dan di ny at ak an dal am per sen t ase. Dat a y an g diper luk an ad a 2 ( dua) , y ai t u put us se k o l a h j e n j a n g t e r t en t u d a n si sw a j e n j a n g t er t ent u t ahun aj ar an sebelum ny a.
Kr it er ianya adalah m akin m endekat i 0% m akin baik, m akin j auh dar i 0% m akin bur uk, idealnya = 0% ber ar t i t idak ada siswa j enj ang SD yang put us sek ol ah .
An g k a m el a n j u t k a n ( AM) ad al a h p e r b an -dingan ant ar a j um lah siswa bar u j enj ang t er t ent u dengan lulusan j enj ang y ang lebih r endah t ahun sebel um n y a dan di ny at ak an dal am per sen t ase. Dat a yang diper luk an ada dua, y ait u siswa bar u j enj ang t er t ent u dan lulusan j enj ang y ang lebih r en d ah t ah u n aj ar an se b el u m n y a. Kr i t er i an y a adalah m akin m endekat i 100% m akin baik, m akin j au h d ar i 1 0 0 % m ak in b u r u k , id eal ny a adalah 1 00 % .
per hit ungan AMHP usia 1 5- 24 t ahun, per hit ungan AL SD d an SMP, per hit ungan APS SD d an SMP, per hit ungan AM SMP dan AM SM, per hit ungan I PG APK SD dan I PG APK SMP, dan per hit ungan I PG AMHP. Kr it er ianya adalah m akin m endekat i 1 m akin baik, sebalik nya m ak in j auh dar i 1 m ak in bur uk, nilai 1 adalah ideal.
Sum be r D a t a
Unt uk m enghit ung indik at or EDI dan MDGs dan sesuai d eng an m et od e y ang d i g un ak an dal am penulisan ini, sum ber dat a yang digunakan adalah 3 ( t iga) besar an pokok, yait u dokum ent asi yang t elah ada di Pusat Dat a dan St at ist ik Pendidik an ( PDSP) ber upa st at ist ik pendidikan yang t iap t ahun dihasilkan, st at ist ik m adr asah yang dihasilkan oleh Kem enag, dan penduduk hasil sensus penduduk t ah u n 2 0 1 0 y an g d ih asi l k an ol eh Bad an Pu sat St at ist ik ( BPS) sebagai bahan unt uk m eny usun penduduk t ahun 2 0 1 1 d an m er upak an pr oy ek si y ang di su sun oleh PDSP d eng an m eng gun ak an indeks per bedaan dat a hasil sensus 2010 dengan p r o y e k s i p e n d u d u k t a h u n t a h u n 2 0 1 0 y a n g p r oy ek si n y a d i su su n ol eh PD SP ( Ba d an Pu sat St at ist ik , 2 01 1 ; Pusat Dat a dan St at ist ik Pendi-dikan, 2012d) . Sesuai dengan dat a st at ist ik yang t er sed i a p ad a PD SP d an Kem en ag , d at a y an g d i g u n ak an d a l am an al i si s i n i ad al ah d at a SD t er m asuk MI , SMP t er m asuk MTs, dan SM t er m asuk MA t ahun 2 0 1 1 / 2 0 1 2 ( Pusat Dat a dan St at ist ik Pe n d i d i k an , 2 0 1 2 a, Pu sat D at a d a n St at i st i k Pe n d i d i k an , 2 0 1 2 b , Pu sa t D a t a d an St a t i st i k Pendidikan, 20 12c, Kem ent er ian Agam a, 2012 ) .
D a t a y a n g d i p e r l u k a n u n t u k m e n y u s u n indik at or EDI dan MDGs ada per bed aan. Unt uk indikat or EDI , dat a yang diper lukan ada 4 ( em pat ) j enis, y ait u dat a penduduk usia sek olah usia 7 -12 t ahun dan 13- 15 t ahun ser t a usia 15- 59 t ahun, dat a sisw a SD, MI , SMP, dan MTs m enur ut j enis kelam in dan usia 7- 12 t ahun, dat a penduduk but a hur uf usia 15- 59 t ahun m enur ut j enis kelam in, dan d a t a s i sw a SD m e n u r u t t i n g k a t d u a t a h u n b er u r u t an , m en gu l ang m enu r u t t i ng k at , p ut u s se k o l a h m e n u r u t t i n g k a t , d a n l u l u san u n t u k m eng h i t u ng an g k a b er t ah an 5 SD . Sel ai n i t u , d i g u n ak a n p r og r am ap l i k asi e f i si en si i n t er n al pend idi k an.
Unt uk indik at or MDGS, dat a yang diper luk an ada 9 ( sem bilan) j enis, y ait u: 1) dat a penduduk
usia sekolah usia 7- 12 t ahun, 1 3- 15 t ahun, dan 15- 24 t ahun; 2) dat a siswa SD, MI , SMP, dan MTs m enur ut j enis k elam in dan usia 7- 12 t ahun dan usia 13- 15 t ahun; 3) dat a lulusan SD+ MI dan SMP+ MTs; 4 ) dat a siswa t ingkat VI SD+ MI dan siswa t ingk at I X SMP+ MTs t ahun sebelum nya; 5) dat a put us SD+ MI , SMP+ MTs; 6) dat a siswa SD+ MI dan siswa SMP+ MTs t ahun sebelum nya; 7) dat a siswa bar u SMP+ MTs d an SM+ MA; 8 ) dat a pendu duk b u t a h u r u f u si a 1 5 - 2 4 t a h u n m e n u r u t j e n i s kelam in, dan 9) dat a SD dan SMP m enur ut t ingkat dua t ahun ber ur ut an, m engulang m enur ut t ingkat , pu t us sek olah m enur ut t ing k at , dan 9 ) l ulusan unt uk m enghit ung angka ber t ahan SMP. Selain it u, d i g u n ak a n p r og r am ap l i k asi e f i si en si i n t er n al pend idi k an.
Hasil dan Bahasan
H a s i l d a n b a h a s a n y a n g d i sa j i k a n m e l i p u t i indikat or EDI dan MDGs dengan diber ikan analisis se ca r a d e s k r i p t i f . Ke d u a i n d i k a t o r t e r se b u t d i an al i si s u n t u k m en g et ah u i d i sp ar i t as an t ar -p r ov in si. Sel ai n i t u, un t uk m en get ah u i k in er j a p en d i d i k a n m en g g u n ak an 2 ( d u a ) i n st r u m e n yait u: EDI dan MDGs apakah m enghasilkan kiner j a pendidikan yang sam a at au ber beda. Bila hasilnya sam a ber ar t i EDI dan MDGs sebagai alat evaluasi sudah sesuai. Bila hasilny a ber beda, m ak a bisa d i g u n a k a n sal ah sa t u u n t u k e v a l u a si k i n e r j a pend idi k an.
Agar dapat dihasilkan indikat or EDI dan MDGs, m a k a t e l a h d i su su n p r o g r a m a p l i k a s i u n t u k m en g h i t u n g ED I d an MDGs, seh i n g g a d e n g an m en g i si d at a p e n d u d u k d a n d a t a p en d i d i k a n m ak a secar a l angsu ng dapat dihit ung i ndik at or EDI m aup u n MDGs d an p ad a ak h i r n y a k i n er j a pendidik an ber dasar kan EDI dan MDGs.
Kine r j a Pe ndidik a n Be r da sa r k a n ED I
j enis dat a t er sebut , dapat dihit ung indik at or EDI yang t er dir i at as 4 ( em pat ) j enis, yait u: 1) APM 7-1 2 t ahun dan AMH 7-1 5 - 59 t ahun; 2 ) indek s se-gr egasi gender ; 3) angka ber t ahan t ingkat 5 SD, dan 4 ) k iner j a pendidik an y ang dij abar k an dar i k eem pat indik at or.
Dengan m enggunak an r um us y ang t er dapat p a d a m et od o l o g i d an b e r d a sar k an d at a y a n g dij elaskan sebelum nya, dapat dihit ung 4 ( em pat ) j enis indikat or EDI .
Tabel 1 m enunj ukkan 4 ( em pat ) j enis indikat or EDI , yait u indikat or 1 adalah APM7- 12 t ahun, indi-kat or 2 adalah AMH usia 15- 59 t ahun, indiindi-kat or 3 adalah I SG, dan indikat or 4 adalah AB5 SD yang b er asal d ar i 8 ( d el ap an ) i n d i k at or p en d i d i k an seper t i APM 7 - 1 2 t ahun, APK SD, APK SMP, dan AMH usia 15- 59 t ahun m enur ut j enis kelam in, I PG APK SD, I PG APK SMP, I PG AMH, dan AB 5 SD. APM 7- 12 t ahun secar a nasional sebesar 92,32; nam un angka t er besar t er j adi di Pr ovinsi Maluku sebesar 98,79 dan t er kecil t er j adi di Pr ovinsi Papua sebesar 69,85. Angka pr ovinsi yang lebih kecil dar i angka nasional t er j adi di 11 pr ovinsi, yait u DI Yogyakar t a, D K I Ja k a r t a , K a l i m a n t a n Se l a t a n , Su l a w e si Selat an, Bali, Riau, Jawa Tim ur, Jawa Barat , Kepu-lauan Riau, dan Papua Bar at . Hal ini m enunj ukkan d i sp a r i t a s y a n g sa n g a t t i n g g i a n t a r p r o v i n si d e n g a n p e r b e d a a n t e r t i n g g i d a n t e r e n d a h sebesar 2 9 % .
Masih pada Tabel 1 , bila dilihat APK t ingkat SD, m ak a secar a nasional sebesar 1 08, 37 % dan t er besar t er j adi di Pr ovinsi Maluk u, yait u sebesar 1 2 5 ,6 8 % dan t er k ecil t er j adi di Pr ov insi Papua, yait u sebesar 83 ,1 1% . Bila dir inci m enur ut j enis kelam in, m aka APK SD laki- laki sebesar 108,38% sedikit lebih besar dar ipada APK SD per em puan , yait u sebesar 108,37% . APK SD laki- laki t er besar j uga di Pr ov insi Maluk u, yait u sebesar 1 23 , 82 % dan t er kecil j uga di Papua, yait u sebesar 83,86% . APK SD per em puan t er besar di Pr ov insi Maluk u Ut ar a, y ait u sebesar 1 28 , 48 % dan t er kecil j uga di Papua, yait u sebesar 82,24 % . Kondisi ini j uga m en u n j u k k an d i sp ar i t a s APK SD y a n g san g at besar ant ar pr ov insi dengan per bedaan t er t inggi dan t er endah sebesar 43 % .
APK SMP pada Tabel 1 m enunj uk kan bahw a secar a n asi on al seb esar 8 8 , 8 7 % d an t er b esar t er j adi di Pr ovinsi Maluku, yait u sebesar 112,75% dan t er kecil t er j adi di Pr ovinsi Papua, yait u sebesar
6 4, 19 % . Bila dir inci m enur ut j enis k elam in, APK SMP p e r em p u an se b esa r 9 0 , 1 6 % l e b i h b esar dar ipada APK SMP laki- laki, yait u sebesar 87,64% . APK SMP laki- laki t er besar di Pr ovinsi Maluku Ut ar a sebesar 11 1,4 8% dan t er k ecil j uga di Papua se-besar 62,54% . Dem ikian j uga APK SMP per em puan t er b esar j ug a di Pr ov insi Maluk u Ut ar a seb esar 1 1 2 , 7 5 % d an t er k eci l j u g a d i Pap u a seb esar 66,11 % . Kondisi ini j uga m enunj ukkan dispar it as APK SMP yang sangat besar ant ar pr ovinsi dengan per bedaan t er t inggi dan t er endah sebesar 4 8% . AMH secar a n asi on al seb esar 9 5 , 5 4 % m e-nunj uk kan k ondisi yang baik, kar ena t elah m en-dekat i 100% . Bila dilihat t iap pr ovinsi, m aka AMH t er bai k ad alah Pr ov in si Sulaw esi Ut ar a sebesar 9 9 , 1 1 % dan t er k ecil adalah Pr ov insi Papua se-besar 58,69% . Kondisi ini m enunj ukkan dispar it as yang besar k ar ena per bedaan yang t er t inggi dan t er e n d ah m e n ca p ai se k i t ar 4 0 % . Bi l a d i r i n ci m e n u r u t j en i s k e l a m i n , m a k a AMH La k i - l a k i se b e sa r 9 7 , 0 2 % l e b i h b e sa r d a r i p a d a A MH per em puan seb esar 9 4 , 0 4 % deng an per bedaan sek i t ar 3 % . AMH l ak i - l a k i t er b e sar t er j ad i d i Pr ovinsi DKI Jakar t a sebesar 99,57% dan t er kecil j uga di Pr ov insi Papua sebesar 6 5, 8 6 % , per be-daan cukup besar sekit ar 3 4% . AMH per em puan t er besar t er j adi di Pr ovinsi Sulawesi Ut ar a sebesar 9 9 , 1 0 % d a n t e r k e ci l j u g a d i Pr ov i n si Pa p u a sebesar 51,1 0% , per bedaan sangat besar sek it ar 48% . Hal ini m enunj ukkan bahwa AMH per em puan t e r n y a t a d a l a m k o n d i s i k u r a n g b a i k k a r e n a d i sp ar i t asn y a sa n g at b esar j i k a d i b an d i n g k an dengan AMH laki- laki.
Tabel 1. I ndikat or Pendidikan yang Dihasilkan dar i EDI Tahun 2011 / 2012
Dengan dem ik ian, dapat dik at akan I PG APK SD belum set ar a kar ena hanya t er capai 9 pr ov insi.
I PG APK SMP secar a nasional sebesar 0 , 97 , ar t iny a kondisinya baik kar ena m endekat i angka 1 walau belum seim bang ant ar a per em puan dan lak i- lak i. Ter nyat a belum ada sat u pr ov insi pun dalam k ondisi set ar a ant ar a per em puan dengan
laki- laki yang m em iliki angka 1. Ter dapat 5 ( lim a) pr ov insi y ang m endek at i seim bang dengan nilai 0,99, yait u: 1) Pr ovinsi Jawa Tim ur, 2) DI Yogya-kar t a, 3) Maluku Ut ar a, 4) Kalim ant an Bar at , dan 5) Nusa Tenggara Barat , sedangkan pr ovinsi yang paling t idak seim bang adalah Papua Bar at sebesar 0,83. Dengan dem ikian, dapat dikat akan I PG APK
No. Nam a Prov insi APM 7- 12 t h APK SD APK SMP
( I ndik at or 1 ) L P L+ P L P L+ P
1 DKI Jak art a 91,77 103,25 103,85 103,54 97,69 93,54 95,59
2 Jaw a Barat 88,22 103,44 104,55 103,98 84,53 87,87 86,16
3 Bant en 93,28 107,05 108,60 107,80 81,72 83,97 82,81
4 Jaw a Tengah 94,41 109,83 108,23 109,05 87,57 89,94 88,72
5 DI Yogy ak art a 91,79 105,12 104,10 104,62 93,59 94,48 94,02
6 Jaw a Tim u r 89,84 105,27 102,51 103,92 83,10 83,82 83,45
7 Aceh 96,12 117,83 117,19 117,52 98,35 101,30 99,79
8 Sum at era Ut ara 95,56 110,24 110,30 110,27 94,69 96,50 95,58
9 Sum at era Barat 96,72 114,78 112,19 113,53 86,59 95,70 91,04
10 Riau 90,35 106,35 105,20 105,80 84,29 88,13 86,16
11 Kepulauan Riau 83,53 100,50 103,11 101,77 91,69 97,78 94,64
12 Jam bi 94,62 116,87 117,37 117,11 90,02 94,32 92,12
13 Sum at era Selat an 98,01 113,59 115,67 114,60 87,03 88,45 87,73
14 Bangk a Belit ung 92,40 107,87 108,92 108,38 79,81 87,50 83,54
15 Bengk ulu 97,56 119,46 120,84 120,13 93,61 95,83 94,69
16 Lam pung 94,92 119,61 119,48 119,54 87,19 91,26 89,17
17 Kalim ant an Barat 98,11 119,36 119,21 119,29 85,40 86,40 85,89
18
Kalim ant an
Tengah 93,85 118,54 120,10 119,30 87,69 90,57 89,10
19
Kalim ant an
Selat an 91,38 107,26 106,34 106,82 73,52 75,15 74,31
20 Kalim ant an Tim ur 92,83 107,83 107,44 107,64 92,33 95,46 93,84
21 Sulaw esi Ut ara 96,36 110,53 111,51 111,00 93,92 99,67 96,72
22 Goront alo 95,42 117,94 120,63 119,25 84,24 87,89 86,02
23 Sulaw esi Tengah 93,69 106,19 107,10 106,63 96,39 100,00 98,15
24 Sulaw esi Selat an 91,16 105,09 105,58 105,33 94,14 96,76 95,42
25 Sulaw esi Barat 96,69 111,18 114,97 113,01 93,33 96,34 94,79
26 Sulaw esi Tenggara 98,74 115,67 117,62 116,61 98,62 102,16 100,33
27 Maluk u 98,79 123,82 127,69 125,68 107,47 112,24 109,78
28 Maluk u Ut ara 95,19 114,86 128,48 121,43 111,48 112,75 112,10
29 Bali 91,07 105,21 105,32 105,26 96,27 98,55 97,37
30 NTB 98,35 113,47 113,33 113,40 99,47 100,78 100,11
31 NTT 98,55 118,28 118,60 118,43 90,34 92,91 91,60
32 Papua 69,85 83,86 82,24 83,11 62,54 66,11 64,19
33 Papua Barat 80,20 87,41 101,99 94,04 68,27 81,92 74,31
Tabel 1 ( lanj ut an)
I ndikat or Pendidikan yang Dihasilkan dar i EDI Tahun 20 11/ 2 012
Nam a Prov insi
AMH ( I ndik at or 2) I PG I SG AB V SD
L P L+ P APK SD APK SMP AMH ( I nd 3) ( I nd 4)
DKI Jak art a 99,57 98,54 99,06 0,99 0,96 0,99 0,98 97,02
Jaw a Barat 98,57 96,62 97,62 0,99 0,96 0,98 0,98 97,04
Bant en 98,71 96,37 97,57 0,99 0,97 0,98 0,98 96,25
Jaw a Tengah 97,07 93,34 95,19 0,99 0,97 0,96 0,97 96,48
DI Yogy ak art a 98,42 96,11 97,26 0,99 0,99 0,98 0,99 97,09
Jaw a Tim u r 95,79 91,26 93,51 0,97 0,99 0,95 0,97 96,56
Aceh 98,32 96,28 97,30 0,99 0,97 0,98 0,98 96,59
Sum at era Ut ara 98,47 97,04 97,76 1,00 0,98 0,99 0,99 96,58
Sum at era Barat 98,17 96,92 97,54 0,98 0,90 0,99 0,96 95,62
Riau 98,89 97,54 98,24 0,99 0,96 0,99 0,98 96,40
Kepulauan Riau 98,62 97,53 98,09 0,97 0,94 0,99 0,97 97,73
Jam bi 98,23 95,58 96,93 1,00 0,95 0,97 0,97 95,04
Sum at era Selat an 98,55 97,07 97,82 0,98 0,98 0,99 0,98 95,65
Bangk a Belit ung 97,90 95,14 96,59 0,99 0,91 0,97 0,96 92,21
Bengk ulu 98,30 95,98 97,17 0,99 0,98 0,98 0,98 95,26
Lam pung 98,58 96,50 97,58 1,00 0,96 0,98 0,98 96,96
Kalim ant an Barat 96,13 89,35 92,82 1,00 0,99 0,93 0,97 91,28
Kalim ant an Tengah 98,78 96,65 97,77 0,99 0,97 0,98 0,98 95,31
Kalim ant an Selat an 98,22 96,06 97,16 0,99 0,98 0,98 0,98 95,38
Kalim ant an Tim ur 98,61 97,06 97,88 1,00 0,97 0,98 0,98 96,25
Sulaw esi Ut ara 99,12 99,10 99,11 0,99 0,94 1,00 0,98 97,28
Goront alo 94,77 96,07 95,42 0,98 0,96 0,99 0,97 94,22
Sulaw esi Tengah 96,61 94,67 95,67 0,99 0,96 0,98 0,98 94,53
Sulaw esi Selat an 92,39 91,10 91,72 1,00 0,97 0,99 0,98 94,72
Sulaw esi Barat 92,69 87,68 90,18 0,97 0,97 0,95 0,96 93,11
Sulaw esi Tenggara 96,27 92,29 94,27 0,98 0,97 0,96 0,97 93,76
Maluk u 97,84 96,78 97,31 0,97 0,96 0,99 0,97 96,96
Maluk u Ut ara 98,17 96,43 97,32 0,89 0,99 0,98 0,96 94,11
Bali 96,79 90,33 93,59 1,00 0,98 0,93 0,97 96,84
NTB 91,93 84,44 87,98 1,00 0,99 0,92 0,97 96,47
NTT 92,41 90,30 91,33 1,00 0,97 0,98 0,98 92,83
Papua 65,86 51,10 58,69 0,98 0,95 0,78 0,90 93,78
Papua Barat 97,02 91,79 94,75 0,86 0,83 0,95 0,88 91,94
Jum lah 97,02 94,04 95,54 1,00 0,97 0,97 0,98 96,13
SMP belum set ar a k ar ena t ak ada pr ov insi y ang m encapai ideal.
I PG AMH secar a nasional sebesar 0,97 ar t inya belum seim bang ant ar a laki- laki dan per em puan. Pr ovinsi Sulawesi Ut ar a yang t er baik kar ena sudah set ar a ant ar a lak i- lak i dan per em puan. Ter dapat
sei m b an g adalah Pap ua seb esar 0 , 7 8 . D en gan dem ikian, dapat dikat akan I PG AMH belum set ar a kar ena hanya 1 pr ovinsi yang m encapai ideal.
Ber dasar kan ket iga I PG APK SD, I PG APK SMP, dan I PG AMH, sehingga dapat dihit ung I SG. Secar a nasional I SG sebesar 0,98 dengan angka t er besar m e n d e k a t i s e i m b a n g t e r j a d i d i Pr o v i n si D I Yogyakar t a dan Sum at era Ut ara sebesar 0,99 dan t er k ecil t er j adi d i Pr ov insi Papua Bar at sebesar
0 , 8 8 . I SG in i j u ga m en un j uk k an t i d ak ad any a k eset ar aan gender ant ar pr ov insi.
Ber dasar kan AB 5 SD secar a nasional sebesar 9 6 , 1 3 d en g an an g k a t e r b esa r seb esa r 9 7 , 7 3 t er j adi di Pr ov insi Kepu lauan Ri au dan t er k ecil t er j adi di Pr ovinsi Kalim ant an Bar at sebesar 91,28. Kondisi AB 5 SD j uga m enunj ukkan m asih adanya d i s p a r i t a s a n t a r p r o v i n s i d e n g a n p e r b e d a a n sebesar 6 % .
Tabel 2. Nilai EDI Ber dasar kan 4 I ndikat or Pendidikan Tahun 2011/ 2012
No. Nam a Prov insi APM 7- 12 t h
( I ndik at or 1 )
AMH 15- 59 t h
( I ndik at or 2 )
I SG
( I ndik at or 3 )
AB 5 SD
( I ndik at or 4 )
EDI
1 DKI Jak art a 0,92 0,99 0,98 0,97 0,965
2 Jaw a Barat 0,88 0,98 0,98 0,97 0,951
3 Bant en 0,93 0,98 0,98 0,96 0,962
4 Jaw a Tengah 0,94 0,95 0,97 0,96 0,959
5 DI Yogy ak art a 0,92 0,97 0,99 0,97 0,962
6 Jaw a Tim u r 0,90 0,94 0,97 0,97 0,943
7 Aceh 0,96 0,97 0,98 0,97 0,970
8 Sum at era Ut ara 0,96 0,98 0,99 0,97 0,972
9 Sum at era Barat 0,97 0,98 0,96 0,96 0,964
10 Riau 0,90 0,98 0,98 0,96 0,957
11 Kepulauan Riau 0,84 0,98 0,97 0,98 0,940
12 Jam bi 0,95 0,97 0,97 0,95 0,960
13 Sum at era Selat an 0,98 0,98 0,98 0,96 0,975
14 Bangk a Belit ung 0,92 0,97 0,96 0,92 0,943
15 Bengk ulu 0,98 0,97 0,98 0,95 0,970
16 Lam pung 0,95 0,98 0,98 0,97 0,968
17 Kalim ant an Barat 0,98 0,93 0,97 0,91 0,949
18 Kalim ant an Tengah 0,94 0,98 0,98 0,95 0,962
19 Kalim ant an Selat an 0,91 0,97 0,98 0,95 0,955
20 Kalim ant an Tim ur 0,93 0,98 0,98 0,96 0,963
21 Sulaw esi Ut ara 0,96 0,99 0,98 0,97 0,976
22 Goront alo 0,95 0,95 0,97 0,94 0,956
23 Sulaw esi Tengah 0,94 0,96 0,98 0,95 0,954
24 Sulaw esi Selat an 0,91 0,92 0,98 0,95 0,940
25 Sulaw esi Barat 0,97 0,90 0,96 0,93 0,940
26 Sulaw esi Tenggara 0,99 0,94 0,97 0,94 0,959
27 Maluk u 0,99 0,97 0,97 0,97 0,976
28 Maluk u Ut ara 0,95 0,97 0,96 0,94 0,955
29 Bali 0,91 0,94 0,97 0,97 0,946
30 NTB 0,98 0,88 0,97 0,96 0,949
31 NTT 0,99 0,91 0,98 0,93 0,952
32 Papua 0,70 0,59 0,90 0,94 0,781
33 Papua Barat 0,80 0,95 0,88 0,92 0,887
Tabel 3 dan Graf ik 2 m enunj ukkan per ingkat EDI t iap pr ovinsi. Bila dilihat dar i per ingkat nya m aka per ingkat per t am a adalah Pr ovinsi Sulawesi Ut ar a dan Maluku sebesar 0, 97 6. Ter dapat 2 0 pr ov insi yang m em iliki nilai lebih baik dar ipada nasional dan yang lebih bur uk dar ipada nasional t er dapat pada 1 3 p r o v i n s i , y a i t u Su l a w e s i Te n g a h , N u sa Tenggara Tim ur, Jawa Barat , Nusa Tenggara Barat , Ka l i m a n t a n Bar a t , Ba l i , Ja w a Ti m u r, Ba n g k a Bel i t u n g , Su l a w esi Se l at a n , K ep u l au a n Ri au , Sulawesi Bar at , Papua Bar at , dan Papua. Agar EDI
sisw a t in g k at SD dan SMP t ah u n sebel um n y a, pu t us sek olah t in gk at SD dan SMP, sisw a bar u t ingk at SMP dan SM ser t a penduduk but a hur uf usia 15- 2 4 t ahun.
Dengan m enggunak an r um us y ang t er dapat d al am m et od ol og i d an b er dasar k an p ada d at a y an g d ij el ask an sebel um n y a, d ap at di hi t un g 8 ( delapan) j enis indikat or MDGs.
Ta b e l 4 m e n u n j u k k a n 8 ( d e l a p a n ) j e n i s indik at or unt uk m enghit ung MDGs yang ber asal dar i 22 j enis indikat or, yait u: 1) APM SD dan APM Ber dasar kan Tabel 2 diket ahui nilai EDI t iap
p r ov i nsi dar i set i ap i nd ik at or. APM 7 - 1 2 t ahu n sebesar 0,92, AMH 15- 59 t ahun sebesar 0,96, I SG sebesar 0,98 dan AB 5 SD sebesar 0,96. Dengan m enggunakan kom posit 4 ( em pat ) j enis indikat or, dapat dihit ung pencapaian pendidikan m elalui EDI . Ni l ai ED I seb e sar 0 , 9 5 5 , a r t i n y a su d ah b ai k , k ar en a t elah m end ek at i an gk a 1 sebagai hasi l y an g t e r b ai k . ED I t er b a i k t e r j ad i d i Pr o v i n si Su law esi Ut ar a dan Malu k u sebesar 0 , 9 7 6 d an t er bur uk t er j adi di Pr ovinsi Papua sebesar 0 ,7 81 sehingga ber beda sebesar sek it ar 0 , 2 0 . Kondisi ini j uga m enunj ukkan dispar it as yang sangat besar ant ar pr ovinsi dalam pencapaian kiner j a pendidikan ber dasar k an inst r um en EDI .
Rincian indikat or EDI m akin j elas t er lihat pada Gr af ik 1 , I SG m enduduk i nilai t er t inggi sebesar 0 , 9 8 0 se h i n g g a d a p a t d i k a t a k a n su d a h a d a k eset ar aan g en d er, sed an g k an t er k eci l ad al ah APM 7- 12 t ahun sebesar 0,923 kar ena m akin j auh dar i nilai 1. Oleh kar ena it u, unt uk m eningkat kan EDI , diper lukan per baikan pada APM 7- 12 t ahun, k em u d i an AMH 1 5 - 5 9 t ah u n a g ar ED I secar a nasional m eningk at .
m eningk at , oleh k ar enany a ke- 1 3 pr ov insi yang lebi h r end ah d ar i n asional hend ak n y a m eni ng -kat kan sem ua indik at or EDI . Cont ohnya, Pr ovinsi Pa p u a h a r u s m e n i n g k a t k an APM 7 - 1 2 t a h u n dengan car a m em asuk k an pen dud uk usia 7 - 1 2 t ahun ke sekolah, AMH har us dit ingkat kan m elalui pendi dik an k eak sar aan, I SG p er l u d it i ngk at k an dengan m eng aj ak per em puan unt uk ber sek olah di SD, SMP, at au pendidikan keaksaraan. AB 5 SD h ar u s d i t i n g k at k an d e n g an m en g u r a n g i si sw a p u t u s sek ol ah m e l al u i p r og r am r et r i ev al at au m engulang m elalui pr ogr am r em edial.
Kinerja Pendidikan Berdasarkan M DGs
Seper t i yang dij elaskan pada m et odologi, bahwa unt uk m enyusun indik at or MDGs j uga digunakan dat a t ahun 2011/ 2012 sebagai dat a t er bar u yang t er sedia pad a saat ini. Analisis y ang digunak an ad al ah p a d a t i n g k a t p r o v i n si . Se su ai d e n g an pr ogr am aplikasi MDGs yang t elah disusun, per lu dibahas t ent ang dat a penduduk usia 15- 24 t ahun, lulusan t ingkat SD dan SMP, siswa t ingkat t er t inggi SD dan SMP, put us sek olah t ingkat SD dan SMP,
Grafik 1. Nilai EDI Berdasarkan Indikat or Pendidikan Tahun 2011/2012
0.8900.900 0.910 0.920 0.930 0.940 0.950 0.960 0.970 0.980 0.990
APM 7-12 th AM H 15-59 t h
ISG AB 5 SD EDI 0.923
0.955
0.980
0.961
Tabel 3. Per ingkat Ber dasar k an Nilai EDI Tahun 2011/ 2012
SMP; 2) AB 5 SD dan AB SMP; 3) AL SD dan AL SMP; 4) APS SD dan APS SMP; 5) AM SMP dan AM SM; 6) APK SD Laki- laki, APK SD Per em puan, dan APK SD, APK SMP Laki- laki, APK SMP Per em puan, dan APK SMP; 7) I PG APK SD dan I PG APK SMP; 8) AMHP Lak i2 , AMHP Per em puan dan AMHP ser t a I PG AMHP.
I nd ik at or 1 ad alah APM SD dan APM SMP. Secar a nasional APM SD sebesar 89,32 % dengan nilai t er besar t er j adi di Pr ov insi Nusa Tenggar a Tim ur sebesar 96,93 dan t er kecil t er j adi di Pr ovinsi
Papua sebesar 68,03% . Per bedaan APM SD ant ar a n i l a i t e r t i n g g i d a n t e r k e ci l s e b e sa r 2 8 , 9 0 % m en un j u k k an di sp ar i t as y an g t i ng gi . D em ik ian j uga, APM SMP nasional sebesar 71, 97% dengan n il ai t er b esar t er j ad i d i Pr ov in si Malu k u Ut ar a sebesar 9 8 , 2 5 % dan t er k ecil t er j adi di Pr ov insi Pa p u a seb esa r 5 2 , 9 8 % . Per b e d aa n APM SMP ant ar a nilai t er t inggi dan t er kecil sebesar 45,27% m enunj ukk an dispar it as yang t inggi.
I ndikat or 2 adalah AB 5 SD dan AB SMP t iap p r ov i n si . AB 5 SD n asi o n al seb e sa r 9 6 , 1 3 %
No. Prov insi EDI No. Prov insi EDI
1 Sulaw esi Ut ara 0,976 18 Goront alo 0,956
2 Maluk u 0,976 19 Kalim ant an Selat an 0,955
3 Sum at era Selat an 0,975 20 Maluk u Ut ara 0,955
4 Sum at era Ut ara 0,972 21 I n don e sia 0,955
5 Aceh 0,970 22 Sulaw esi Tengah 0,954
6 Bengk ulu 0,970 23 NTT 0,952
7 Lam pung 0,968 24 Jaw a Barat 0,951
8 DKI Jak art a 0,965 25 NTB 0,949
9 Sum at era Barat 0,964 26 Kalim ant an Barat 0,949
10 Kalim ant an Tim ur 0,963 27 Bali 0,946
11 Bant en 0,962 28 Jaw a Tim u r 0,943
12 DI Yogy ak art a 0,962 29 Bangk a Belit ung 0,943
13 Kalim ant an Tengah 0,962 30 Sulaw esi Selat an 0,940
14 Jam bi 0,960 31 Kepulauan Riau 0,940
15 Sulaw esi Tenggara 0,959 32 Sulaw ei Barat 0,940
16 Jat eng 0,959 33 Papua Barat 0,887
17 Riau 0,957 34 Papua 0,781
d e n g a n n i l a i t e r b e sa r t e r j a d i p a d a Pr o v i n si Kepulauan Riau, yait u sebesar 97,73% dan t er kecil t er j adi di Pr ovinsi Kalim ant an Bar at , yait u sebesar 91,28% . Per bedaan AB 5 SD ant ar a nilai t er t inggi dan t er kecil sebesar 6, 45% m enunj ukkan adanya d i sp a r i t as. AB SMP n asi on al seb esa r 9 7 , 0 0 %
dengan nilai t er besar t er j adi di Pr ovinsi Sulawesi Selat an sebesar 9 9 , 3 4 % dan t er k eci l t er j ad i di Pr ov insi Sum at er a Bar at seb esar 9 0 , 7 5 % . Per -bedaan AB SMP ant ar a nilai t er t inggi dan t er kecil sebesar 8 ,5 9 % m enunj ukk an adany a dispar it as.
No. Nam a Provinsi APM Angka Ber t ahan Angka Lulusan
Angka Put us Sek
Angka Melanj ut kan
SD SMP 5 SD SMP SD SMP SD SMP SMP SM
1 DKI Jakar t a 87,10 69,71 97,02 97,15 98,85 98,68 0,69 0,45 99,92 98,44
2 Jawa Barat 85,32 72,49 97,04 98,69 99,84 95,69 0,69 1,61 92,62 80,54
3 Bant en 90,68 66,02 96,25 96,22 98,58 98,02 0,80 0,96 89,34 77,51
4 Jawa Tengah 91,36 68,65 96,48 96,93 99,51 93,31 0,72 0,46 95,13 75,61
5 DI Yogyakart a 87,99 71,79 97,09 95,51 97,30 94,34 0,68 0,20 109,88 105,08
6 Jawa Tim ur 87,11 67,38 96,56 97,75 99,60 95,35 0,68 0,79 83,99 80,65
7 Aceh 93,61 77,86 96,59 94,51 99,44 96,07 0,68 2,70 99,42 94,31
8 Sum at era Ut ara 92,05 74,56 96,58 95,06 99,29 97,76 0,79 1,63 98,12 92,96
9 Sum at era Barat 93,83 67,79 95,62 90,75 99,52 92,42 0,89 0,88 99,26 95,17
10 Riau 87,39 72,58 96,40 99,14 98,69 96,59 0,84 2,04 96,26 91,28
11 Kepulauan Riau 81,80 64,09 97,73 96,74 99,48 96,55 0,46 3,38 98,28 90,56
12 Jam bi 91,20 74,94 95,04 96,56 99,57 98,20 1,10 2,57 93,78 89,36
13 Sum at era
Selat an
94,48 73,19 95,65 98,04 99,55 99,78 0,97 1,33 94,80 84,81
14 Bangka Belit ung 89,21 67,28 92,21 97,03 98,38 95,21 1,30 3,10 99,82 96,00
15 Bengkulu 94,82 76,58 95,26 97,71 98,37 97,87 1,04 1,62 90,19 89,77
16 Lam pung 91,59 71,67 96,96 96,08 99,10 98,03 0,70 2,39 86,34 71,91
17 Kalim ant an Barat
95,65 69,46 91,28 94,51 98,62 98,00 1,57 4,74 86,58 79,91
18 Kalim ant an Tengah
91,10 72,79 95,31 94,52 99,09 95,74 0,99 1,92 87,94 85,31
19 Kalim ant an Selat an
88,94 57,45 95,38 93,29 96,70 98,61 0,83 2,17 80,72 77,32
20 Kalim ant an Tim ur
89,22 78,87 96,25 95,67 99,27 97,05 0,80 1,17 99,94 99,14
21 Sulawesi Ut ara 91,55 71,61 97,28 93,90 98,51 99,67 0,63 2,15 99,78 94,66
22 Goront alo 93,04 69,10 94,22 97,22 97,62 99,34 1,02 3,36 98,42 94,91
23 Sulawesi Ten gah 90,87 86,49 94,53 97,79 99,35 92,53 1,08 3,47 88,65 99,15
24 Sulawesi Selat an 87,90 82,60 94,72 99,34 99,13 98,81 1,17 0,95 94,15 99,26
25 Sulawesi Barat 94,49 84,03 93,11 98,69 96,28 99,56 1,50 0,90 96,80 94,60
26 Sulawesi
Tenggara
95,76 82,34 93,76 95,33 99,26 97,38 1,37 0,61 91,25 96,32
27 Maluku 95,44 87,62 96,96 97,37 98,11 99,18 0,71 2,85 87,17 91,08
28 Maluku Ut ara 92,62 98,25 94,11 98,66 98,07 97,96 1,31 1,73 86,53 97,38
29 Bali 86,91 79,41 96,84 98,36 98,67 99,72 0,73 1,63 97,33 88,36
30 Nusa Tenggara
Barat
95,64 81,73 96,47 96,35 99,55 98,94 0,75 1,08 97,66 93,41
31 Nusa Tenggara
Tim ur
96,93 86,26 92,83 99,31 97,02 97,24 1,26 5,88 84,50 91,21
32 Papua 68,03 52,98 93,78 94,94 96,16 98,62 1,41 3,11 96,59 84,82
33 Papua Barat 76,94 62,87 91,94 98,72 93,99 78,72 1,66 1,37 98,65 94,20
I ndonesia 89,32 71,97 96,13 97,00 99,17 96,28 0,83 1,45 92,50 85,08
I ndikat or 3 adalah AMHP t iap pr ovinsi. AMHP nasi onal seb esar 9 8 , 6 4 % dengan nil ai t er b esar at au t er b ai k d i Pr o v i n si D KI Ja k a r t a se b esar 9 9 , 8 0 % dan t er k eci l at au t er b ur uk di Pr ov i nsi Pa p u a se b e sa r 7 4 , 1 7 % . Pe r b e d a a n AM H P t er besar dan t er k ecil sangat besar, yait u sebesar 2 5 , 6 3 % m e n u n j u k k a n d i sp a r i t a s y a n g b e sa r ant ar pr ov in si.
I ndik at or 4 adalah AL SD dan AL SMP t iap pr ovinsi. AL SD nasional 99,17% sudah m endekat i ideal, nam un nilai t er besar t er j adi di Pr ovinsi Jawa
Bar at , yait u sebesar 99 ,8 4% dan t er k ecil t er j adi d i Pr o v i n s i Pa p u a Ba r a t s e b e s a r 9 3 , 9 9 % . Per bedaan AL SD ant ar a nilai t er t inggi dan t er kecil sebesar 5 , 85 % m enunj uk k an adany a dispar it as. AL SMP nasional 96, 28% sudah m endek at i ideal, nam un nilai t er besar t er j adi di Pr ovinsi Sum at er a Selat an, yait u sebesar 99,78% dan t er kecil t er j adi di Pr ov insi Papua Bar at , y ait u sebesar 78 , 7 2 % . Per bedaan AL SD ant ar a nilai t er t inggi dan t er kecil seb esar 2 1 , 0 6 % m en u nj uk k an d i sp ar i t as y an g b esar.
No. Nam a Provinsi APK SD APK SMP
I ndeks Parit as Gender (I PG)
Angka Melek Hur uf
Pem uda (AMHP) I PG
Laki2 Perem
-puan Rat a2 Laki2 Per em - puan Rat a2
APK SD
APK
SMP Lak i2 Per em -
puan Rat a2 AMHP
1 DKI Jak ar t a 103, 25 103, 85 10 3, 54 97, 69 93,5 4 95, 59 1, 01 0, 96 99, 79 99, 81 99, 80 1, 00
2 Jaw a Bar at 103, 44 104, 55 10 3, 98 84, 53 87,8 7 86, 16 1, 01 1, 04 99, 49 99, 59 99, 54 1, 00
3 Bant en 107, 05 108, 60 10 7, 80 81, 72 83,9 7 82, 81 1, 01 1, 03 99, 37 99, 42 99, 39 1, 00
4 Jaw a Tengah 109, 83 108, 23 10 9, 05 87, 57 89,9 4 88, 72 0, 99 1, 03 99, 22 99, 46 99, 34 1, 00
5 DI Yogy akart a 105, 12 104, 10 10 4, 62 93, 59 94,4 8 94, 02 0, 99 1, 01 99, 49 99, 65 99, 57 1, 00
6 Jaw a Tim ur 105, 27 102, 51 10 3, 92 83, 10 83,8 2 83, 45 0, 97 1, 01 99, 16 99, 19 99, 17 1, 00
7 Aceh 117, 83 117, 19 11 7, 52 98, 35 101, 30 99, 79 0, 99 1, 03 99, 03 99, 21 99, 12 1, 00
8 Sum at era Ut ar a 110, 24 110, 30 11 0, 27 94, 69 96,5 0 95, 58 1, 00 1, 02 98, 77 98, 37 98, 57 1, 00
9 Sum at era Bar at 114, 78 112, 19 11 3, 53 86, 59 95,7 0 91, 04 0, 98 1, 11 98, 58 99, 02 98, 80 1, 00
10 Riau 106, 35 105, 20 10 5, 80 84, 29 88,1 3 86, 16 0, 99 1, 05 99, 16 99, 18 99, 17 1, 00
11 Kepulauan Riau 100, 50 103, 11 10 1, 77 91, 69 97,7 8 94, 64 1, 03 1, 07 99, 11 99, 31 99, 22 1, 00
12 Jam bi 116, 87 117, 37 11 7, 11 90, 02 94,3 2 92, 12 1, 00 1, 05 98, 92 98, 93 98, 93 1, 00
13 Sum at era Selat an 113, 59 115, 67 11 4, 60 87, 03 88,4 5 87, 73 1, 02 1, 02 98, 83 99, 15 98, 99 1, 00
14 Bangk a Belit ung 107, 87 108, 92 10 8, 38 79, 81 87,5 0 83, 54 1, 01 1, 10 98, 88 97, 99 98, 45 0, 99
15 Bengk ulu 119, 46 120, 84 12 0, 13 93, 61 95,8 3 94, 69 1, 01 1, 02 98, 81 99, 09 98, 95 1, 00
16 Lam pung 119, 61 119, 48 11 9, 54 87, 19 91,2 6 89, 17 1, 00 1, 05 99, 24 99, 44 99, 34 1, 00
17 Kali m ant an Barat 119, 36 119, 21 11 9, 29 85, 40 86,4 0 85, 89 1, 00 1, 01 97, 82 97, 72 97, 77 1, 00
18
Kali m ant an
Tengah 118, 54 120, 10 11 9, 30 87, 69 90,5 7 89, 10 1, 01 1, 03 99, 02 99, 14 99, 08 1, 00
19
Kali m ant an
Selat an 107, 26 106, 34 10 6, 82 73, 52 75,1 5 74, 31 0, 99 1, 02 99, 04 99, 16 99, 10 1, 00
20 Kali m ant an Tim ur 107, 83 107, 44 10 7, 64 92, 33 95,4 6 93, 84 1, 00 1, 03 99, 19 99, 28 99, 23 1, 00
21 Sulawesi Ut ara 110, 53 111, 51 11 1, 00 93, 92 99,6 7 96, 72 1, 01 1, 06 99, 10 99, 49 99, 29 1, 00
22 Goront al o 117, 94 120, 63 11 9, 25 84, 24 87,8 9 86, 02 1, 02 1, 04 96, 01 98, 13 97, 08 1, 02
23 Sulawesi Tengah 106, 19 107, 10 10 6, 63 96, 39 100, 00 98, 15 1, 01 1, 04 97, 33 97, 81 97, 57 1, 00
24 Sulawesi Selat an 105, 09 105, 58 10 5, 33 94, 14 96,7 6 95, 42 1, 00 1, 03 96, 43 97, 74 97, 09 1, 01
25 Sulawesi Barat 111, 18 114, 97 11 3, 01 93, 33 96,3 4 94, 79 1, 03 1, 03 99, 01 99, 23 99, 12 1, 00
26 Sulawesi Tenggara 115, 67 117, 62 11 6, 61 98, 62 102, 16 10 0, 33 1, 02 1, 04 97, 44 98, 12 97, 78 1, 01
27 Maluk u 123, 82 127, 69 12 5, 68 107, 47 112, 24 10 9, 78 1, 03 1, 04 98, 61 98, 48 98, 55 1, 00
28 Maluk u Ut ar a 114, 86 128, 48 12 1, 43 111, 48 112, 75 11 2, 10 1, 12 1, 01 98, 49 98, 49 98, 49 1, 00
29 Bali 105, 21 105, 32 10 5, 26 96, 27 98,5 5 97, 37 1, 00 1, 02 98, 79 98, 52 98, 65 1, 00
30
Nusa Tenggar a
Barat 113, 47 113, 33 11 3, 40 99, 47 100, 78 10 0, 11 1, 00 1, 01 97, 15 96, 81 96, 97 1, 00
31
Nusa Tenggar a
Tim ur 118, 28 118, 60 11 8, 43 90, 34 92,9 1 91, 60 1, 00 1, 03 94, 84 96, 20 95, 52 1, 01
32 Papua 83, 86 82, 24 83, 11 62, 54 66,1 1 64, 19 0, 98 1, 06 77, 05 71, 08 74, 17 0, 92
33 Papua Barat 87, 41 101, 99 94, 04 68, 27 81,9 2 74, 31 1, 17 1, 20 96, 64 94, 60 95, 66 0, 98
I ndikat or 5 adalah APS SD dan APS SMP t iap pr ovinsi. APS SD nasional sebesar 0,83% dengan ni lai t er baik t er j adi di Pr ov i nsi Kep ulauan Ri au sebesar 0 , 4 6 % dan t er bu r uk t er j adi di Pr ov insi Papua Bar at sebesar 1 , 66 % . Per bedaan APS SD ant ar a nilai t er t inggi dan t er kecil sebesar 1,2 1% m enunj ukkan adanya dispar it as. APS SMP nasional
seb esar 1 , 4 5 % d en gan ni l ai t er b ai k t er j ad i d i Pr ovinsi DI Yogyakar t a, yait u sebesar 0,20 % dan t er bur uk t er j adi di Pr ov insi Nusa Tenggara Tim ur sebesar 5 ,88 % . Per bedaan APS SMP ant ar a nilai t er t inggi dan t er kecil sebesar 5,67% m enunj ukkan dispar it as yang besar.
Tabel 5. I ndikat or MDGs Ber dasar kan 8 I ndikat or Pendidik an Tahun 2 011/ 2 012
No. Nam a Prov insi I ndik at or 1 I ndik at or 2 I nd 3 I ndik at or 4
APM SD APM SMP AB5 AB SMP AMHP AL SD AL SMP
1 DKI Jak art a 87,10 69,71 97,02 97,15 99,80 98,85 98,68
2 Jaw a Barat 85,32 72,49 97,04 98,69 99,54 99,84 95,69
3 Bant en 90,68 66,02 96,25 96,22 99,39 98,58 98,02
4 Jaw a Tengah 91,36 68,65 96,48 96,93 99,34 99,51 93,31
5 DI Yogy ak art a 87,99 71,79 97,09 95,51 99,57 97,30 94,34
6 Jaw a Tim u r 87,11 67,38 96,56 97,75 99,17 99,60 95,35
7 Aceh 93,61 77,86 96,59 94,51 99,12 99,44 96,07
8 Sum at era Ut ara 92,05 74,56 96,58 95,06 98,57 99,29 97,76
9 Sum at era Barat 93,83 67,79 95,62 90,75 98,80 99,52 92,42
10 Riau 87,39 72,58 96,40 99,14 99,17 98,69 96,59
11 Kepulauan Riau 81,80 64,09 97,73 96,74 99,22 99,48 96,55
12 Jam bi 91,20 74,94 95,04 96,56 98,93 99,57 98,20
13 Sum at era Selat an 94,48 73,19 95,65 98,04 98,99 99,55 99,78
14 Bangk a Belit ung 89,21 67,28 92,21 97,03 98,45 98,38 95,21
15 Bengk ulu 94,82 76,58 95,26 97,71 98,95 98,37 97,87
16 Lam pung 91,59 71,67 96,96 96,08 99,34 99,10 98,03
17 Kalim ant an Barat 95,65 69,46 91,28 94,51 97,77 98,62 98,00
18 Kalim ant an Tengah 91,10 72,79 95,31 94,52 99,08 99,09 95,74
19 Kalim ant an Selat an 88,94 57,45 95,38 93,29 99,10 96,70 98,61
20 Kalim ant an Tim ur 89,22 78,87 96,25 95,67 99,23 99,27 97,05
21 Sulaw esi Ut ara 91,55 71,61 97,28 93,90 99,29 98,51 99,67
22 Goront alo 93,04 69,10 94,22 97,22 97,08 97,62 99,34
23 Sulaw esi Tengah 90,87 86,49 94,53 97,79 97,57 99,35 92,53
24 Sulaw esi Selat an 87,90 82,60 94,72 99,34 97,09 99,13 98,81
25 Sulaw esi Barat 94,49 84,03 93,11 98,69 99,12 96,28 99,56
26 Sulaw esi Tenggara 95,76 82,34 93,76 95,33 97,78 99,26 97,38
27 Maluk u 95,44 87,62 96,96 97,37 98,55 98,11 99,18
28 Maluk u Ut ara 92,62 98,25 94,11 98,66 98,49 98,07 97,96
29 Bali 86,91 79,41 96,84 98,36 98,65 98,67 99,72
30
Nusa Tenggara
Barat 95,64 81,73 96,47 96,35 96,97 99,55 98,94
31
Nusa Tenggara
Tim ur 96,93 86,26 92,83 99,31 95,52 97,02 97,24
32 Papua 68,03 52,98 93,78 94,94 74,17 96,16 98,62
33 Papua Barat 76,94 62,87 91,94 98,72 95,66 93,99 78,72
I ndikat or 6 adalah AM SMP dan AM SM t iap p r o v i n si . AM S MP n a s i o n a l se b e s a r 9 2 , 5 0 % d e n g a n n i l a i t e r b a i k t e r j a d i d i Pr o v i n si D I Yogyakar t a, yait u sebesar 109,88 % dan t er bur uk t e r j ad i d i Pr ov i n si K al i m a n t an Sel a t a n , y ai t u sebesar 80, 72% . Per bedaan AM SMP ant ar a nilai t er t in gg i d an t er k ecil sebesar 2 9 , 1 6 % m enu
n-j uk k an d isp ar i t as y an g besar. AM SM n asi onal seb esar 8 5 , 0 8 % dengan nilai t er baik t er j adi di Pr ov insi DI Yogyak ar t a, yait u sebesar 1 0 5 , 0 8 % dan t er bur uk t er j adi di Pr ov insi Lam pung, y ait u sebesar 7 1 ,9 1 % . Per bedaan AM SM ant ar a nilai t er t in gg i d an t er k ecil sebesar 3 3 , 1 7 % m enu n-j uk kan dispar it as yang besar.
Tabel 5 ( lanj ut an) I ndikat or MDGs Ber dasar kan 8 I ndikat or Pendidikan Tahun 20 11/ 2 012
No. Nam a Prov insi I ndik at or 5 I ndik at or 6 I ndik at or 7 I nd 8
APS SD
APS
SMP AM SMP AM SM
I PG APK SD
I PG APK
SMP I PG AMH
1 DKI Jak art a 0,69 0,45 99,92 98,44 1,01 0,96 1,00
2 Jaw a Barat 0,69 1,61 92,62 80,54 1,01 1,04 1,00
3 Bant en 0,80 0,96 89,34 77,51 1,01 1,03 1,00
4 Jaw a Tengah 0,72 0,46 95,13 75,61 0,99 1,03 1,00
5 DI Yogy ak art a 0,68 0,20 109,88 105,08 0,99 1,01 1,00
6 Jaw a Tim u r 0,68 0,79 83,99 80,65 0,97 1,01 1,00
7 Aceh 0,68 2,70 99,42 94,31 0,99 1,03 1,00
8 Sum at era Ut ara 0,79 1,63 98,12 92,96 1,00 1,02 1,00
9 Sum at era Barat 0,89 0,88 99,26 95,17 0,98 1,11 1,00
10 Riau 0,84 2,04 96,26 91,28 0,99 1,05 1,00
11 Kepulauan Riau 0,46 3,38 98,28 90,56 1,03 1,07 1,00
12 Jam bi 1,10 2,57 93,78 89,36 1,00 1,05 1,00
13 Sum at era Selat an 0,97 1,33 94,80 84,81 1,02 1,02 1,00
14 Bangk a Belit ung 1,30 3,10 99,82 96,00 1,01 1,10 0,99
15 Bengk ulu 1,04 1,62 90,19 89,77 1,01 1,02 1,00
16 Lam pung 0,70 2,39 86,34 71,91 1,00 1,05 1,00
17 Kalim ant an Barat 1,57 4,74 86,58 79,91 1,00 1,01 1,00
18 Kalim ant an Tengah 0,99 1,92 87,94 85,31 1,01 1,03 1,00
19 Kalim ant an Selat an 0,83 2,17 80,72 77,32 0,99 1,02 1,00
20 Kalim ant an Tim ur 0,80 1,17 99,94 99,14 1,00 1,03 1,00
21 Sulaw esi Ut ara 0,63 2,15 99,78 94,66 1,01 1,06 1,00
22 Goront alo 1,02 3,36 98,42 94,91 1,02 1,04 1,02
23 Sulaw esi Tengah 1,08 3,47 88,65 99,15 1,01 1,04 1,00
24 Sulaw esi Selat an 1,17 0,95 94,15 99,26 1,00 1,03 1,01
25 Sulaw esi Barat 1,50 0,90 96,80 94,60 1,03 1,03 1,00
26 Sulaw esi Tenggara 1,37 0,61 91,25 96,32 1,02 1,04 1,01
27 Maluk u 0,71 2,85 87,17 91,08 1,03 1,04 1,00
28 Maluk u Ut ara 1,31 1,73 86,53 97,38 1,12 1,01 1,00
29 Bali 0,73 1,63 97,33 88,36 1,00 1,02 1,00
30 Nusa Tenggara Barat 0,75 1,08 97,66 93,41 1,00 1,01 1,00
31 Nusa Tenggara Tim u r 1,26 5,88 84,50 91,21 1,00 1,03 1,01
32 Papua 1,41 3,11 96,59 84,82 0,98 1,06 0,92
33 Papua Barat 1,66 1,37 98,65 94,20 1,17 1,20 0,98
Tabel 6. Nilai MDGs Ber dasar kan 8 I ndikat or Pendidikan Tahun 2011 / 2012
No. Nam a Prov insi I ndik at or 1 I ndik at or 2 I nd 3 I ndik at or 4
APM SD APM SMP AB5 AB SMP AMHP AL SD AL SMP
1 DKI Jak art a 0,87 0,70 0,97 0,97 1,00 0,99 0,99
2 Jaw a Barat 0,85 0,72 0,97 0,99 1,00 1,00 0,96
3 Bant en 0,91 0,66 0,96 0,96 0,99 0,99 0,98
4 Jaw a Tengah 0,91 0,69 0,96 0,97 0,99 1,00 0,93
5 DI Yogy ak art a 0,88 0,72 0,97 0,96 1,00 0,97 0,94
6 Jaw a Tim u r 0,87 0,67 0,97 0,98 0,99 1,00 0,95
7 Aceh 0,94 0,78 0,97 0,95 0,99 0,99 0,96
8 Sum at era Ut ara 0,92 0,75 0,97 0,95 0,99 0,99 0,98
9 Sum at era Barat 0,94 0,68 0,96 0,91 0,99 1,00 0,92
10 Riau 0,87 0,73 0,96 0,99 0,99 0,99 0,97
11 Kepulauan Riau 0,82 0,64 0,98 0,97 0,99 0,99 0,97
12 Jam bi 0,91 0,75 0,95 0,97 0,99 1,00 0,98
13 Sum at era Selat an 0,94 0,73 0,96 0,98 0,99 1,00 1,00
14 Bangk a Belit ung 0,89 0,67 0,92 0,97 0,98 0,98 0,95
15 Bengk ulu 0,95 0,77 0,95 0,98 0,99 0,98 0,98
16 Lam pung 0,92 0,72 0,97 0,96 0,99 0,99 0,98
17 Kalim ant an Barat 0,96 0,69 0,91 0,95 0,98 0,99 0,98
18 Kalim ant an Tengah 0,91 0,73 0,95 0,95 0,99 0,99 0,96
19 Kalim ant an Selat an 0,89 0,57 0,95 0,93 0,99 0,97 0,99
20 Kalim ant an Tim ur 0,89 0,79 0,96 0,96 0,99 0,99 0,97
21 Sulaw esi Ut ara 0,92 0,72 0,97 0,94 0,99 0,99 1,00
22 Goront alo 0,93 0,69 0,94 0,97 0,97 0,98 0,99
23 Sulaw esi Tengah 0,91 0,86 0,95 0,98 0,98 0,99 0,93
24 Sulaw esi Selat an 0,88 0,83 0,95 0,99 0,97 0,99 0,99
25 Sulaw esi Barat 0,94 0,84 0,93 0,99 0,99 0,96 1,00
26 Sulaw esi Tenggara 0,96 0,82 0,94 0,95 0,98 0,99 0,97
27 Maluk u 0,95 0,88 0,97 0,97 0,99 0,98 0,99
28 Maluk u Ut ara 0,93 0,98 0,94 0,99 0,98 0,98 0,98
29 Bali 0,87 0,79 0,97 0,98 0,99 0,99 1,00
30
Nusa Tenggara
Barat 0,96 0,82 0,96 0,96 0,97 1,00 0,99
31
Nusa Tenggara
Tim ur 0,97 0,86 0,93 0,99 0,96 0,97 0,97
32 Papua 0,68 0,53 0,94 0,95 0,74 0,96 0,99
33 Papua Barat 0,77 0,63 0,92 0,99 0,96 0,94 0,79
I ndonesia 0,89 0,72 0,96 0,97 0,99 0,99 0,96
I ndikat or 7 adalah I PG APK SD dan I PG APK SMP t iap pr ov insi. I PG APK SD nasional sebesar 1,00 yang ideal, nam un pr ovinsi yang ideal hanya 10 pr ovinsi, yait u: 1) Sulawesi Selat an, 2) Jam bi, 3 ) Nusa Teng gar a Ti m ur, 4 ) Bal i, 5 ) Sum at er a Ut ara, 6 ) Lam pung, 7 ) Nusa Tenggar a Bar at , 8 ) Kalim ant an Barat , dan 9) Kalim ant an Tim ur. I PG
