• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (tps) dan tipe two stay-two stray (tsts) di kelas viii mts swasta Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumate

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (tps) dan tipe two stay-two stray (tsts) di kelas viii mts swasta Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumate"

Copied!
179
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi-Kisi Instrumen Materi Kubus dan Balok
Tabel 3.2 Tingkat Reliabilitas Tes
Tabel 3.4 Klasifikasi Indeks Daya Beda Soal
Tabel 4.1 Data Pre Test Kelas Eksperimen I dan Kelas Eksperimen II
+7

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan dari penelitian ini adalah remaja putra yang obesitas cenderung memiliki konsep diri yang negatif.. Kata Kunci: konsep diri, remaja

Sementara itu, terdapat 116 kata yang mengandung sound symbolism , dalam 45 lagu bermain anak-anak, yang terdiri dari 55 kata yang mengandung imitative sound

Bahwa Yayasan Penyandang Cacat Mandiri telah melaksanakan apa yang telah ditentukan dalam Pasal 67 Undang – Undang Nomor 13 tahun 2003 tentang

 Untuk mengetahui bahan yang di gunakan dalam analisis fisik dan analisis kimia besi (Fe), Mangan (Mn), Aluminium (Al), dan Kesadahan pada sampel air bersih...  Untuk

Pada pelaksanaan tindakan I dilaksanakan selama 3 kali pertemuan, seperti yang telah direncanakan. Materi pada pelaksanaan tindakan I ini adalah komunikasi melalui

[r]

Aplikasi yang dibangun pada artikel ini dapat membantu pengguna mencari informasi alam tanpa harus melakukan pencocokan dengan kata kunci pencarian. 5.2

Sehubungan dengan akan dilaksanakannya Pembuktian Kualifikasi untuk paket pekerjaan Belanja Pembuatan Aplikasi Si-Monev ABDYA dengan ini kami undang Saudara untuk dapat hadir pada