• Tidak ada hasil yang ditemukan

KOMPETENSI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PEGAWAI PADA PERPUSTAKAAN UMUM KABUPATEN DELI SERDANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KOMPETENSI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PEGAWAI PADA PERPUSTAKAAN UMUM KABUPATEN DELI SERDANG"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

PEGAWAI PADA PERPUSTAKAAN UMUM

KABUPATEN DELI SERDANG

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk memperoleh gelar Sarjana Sosial (S.Sos) dalam

bidang Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi

OLEH :

ARIS SULAIMAN EPENDI NIM : 100709001

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS ILMU BUDAYA

DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN & INFORMASI MEDAN

(2)

LEMBAR PERSETUJUAN

Judul Skripsi : Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi Pegawai pada Perpustakaan Umum Kabupaten Deli Serdang.

Oleh : Aris Sulaiman Ependi

NIM : 100709001

Pembimbing I : Laila Hadri Nasution, S.Sos.,M.P NIP.

Tanda Tangan :

Tanggal :

Pembimbing II : Dra. Belling Siregar S.S, M.Lib NIP. -

Tanda Tangan :

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Skripsi : Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi Pegawai pada Perpustakaan Umum Kabupaten Deli Serdang.

Oleh : Aris Sulaiman Ependi

NIM : 100709001

DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI

Ketua : Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd

NIP. 19511119 198601 2 001

Tanda Tangan :

Tanggal :

FAKULTAS ILMU BUDAYA

Dekan : Dr. Syahron Lubis, M.A

NIP. 19511013 197603 1 001

Tanda Tangan :

(4)

PERNYATAAN ORISINALITAS

Karya ini adalah karya orisinil dan belum pernah disajikan sebagai tulisan

untuk memperoleh suatu kualifikasi tertentu atau dimuat pada media publikasi

lain.

Penulis membedakan dengan jelas antara pendapat atau gagasan penulis

dengan pendapat atau gagasan yang bukan dari penulis dengan mencantumkan

tanda kutip pada karya ini.

Medan, Agustus 2014

(5)

ABSTRAK

Aris Sulaiman Ependi. 2014. Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Pegawai pada Perpustakaan Umum Kabupaten Deli Serdang.

Medan : Departemen Studi IlmuPerpustakaan Dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

Penelitian ini dilakukan di Perpustakaan Umum Kabupaten Deli Serdang, Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Pegawai Perpustakaan Umum Kabupaten Deli Serdang. Penelitian ini diharapkanbermanfaat bagi pegawai Perpustakaan Umum Deli Serdang, peneliti, peneliti selanjutnya.

Jenis penelitian ini adalah deskriptif dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh pegawai yang berjumlah 11 orang pada Perpustakaan Umum Kabupaten Deli Serdang.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan,kuesioner, dan studikepustakaan. Data yang terkumpul dari penyebaran kuesioner akan dianalisis dengan menggunakan metode Rating Scale.

Dari hasil analisis data diketahui untuk akses informasi, mengelola informasi, mengintegrasikan informasi, dan evaluasi informasi kompetensi TIK pegawai perpustakaan tergolong baik. Sedangkan untuk membuat/menciptakan informasi kompetensi TIK pegawai perpustakaan tergolong tidakbaik. Secara keseluruhan kompetensi TIK pegawai perpustakaan pada Perpustakaan Umum Kabupaten Deli Serdang masih tergolong baik.

(6)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT atas berkat, rahmat

taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi yang

berjudul “Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi Pegawai pada

Perpustakaan Umum Kabupaten Deli Serdang” dapat selesai dengan baik. Skripsi

ini diselesaikan sebagai salah satu persyaratan untuk meraih gelar Sarjana Sosial

(S.Sos) dalam bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi pada Fakultas Ilmu

Budaya. Penulis menyadari bahwa dalam proses penulisan skripsi ini telah

mengalami banyak kendala, namun berkat bantuan, bimbingan dari berbagai

pihak serta berkah dari Allah SWT sehingga kendala-kendala tersebut dapat

diatasi.

Pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa hormat dan

mengucapkan banyak terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada orang tua saya

tercinta Ayahanda Syarifudin dan Ibunda Bunayya yang telah memberikan kasih

sayang, membesarkan, mendidik dengan sepenuh hati serta selalu setia

mendoakan keselamatan dan keberhasilan selama menempuh pendidikan dan

memberikan dukungan moril dan materi kepada penulis. Kepada Abang dan

Kakak saya serta keluarga saya, Abang Samsul, Abang Azis, Abang Herman,

Abang Udin, Abang Anto, atas doa, bantuan serta dukungan dan motivasinya

selama ini. Dan kakak-kakak iparku tersayang, Kakak Hasnah, Kakak Ayu, Kakak

Yuni, Kakak Desi, Kakak Fatimah,serta kepada Nenek, Tante dan Paman saya

terutama seluruh keluarga besar penulis atas dukungan, semangat, kasih sayang

dan doanya selama ini.

Penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada pihak yang telah

membantu penulisan skripsi ini baik secara langsung maupun tidak langsung.

Penulis mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada:

1. Ibu Laila Hadri Nasution, S.Sos MP. selaku Pembimbing I, yang telah

banyak memberikan bimbingan dalam penyelesaian skripsi ini, dukungan

dan petunjuk serta nasehat.

2. Bapak Drs. Belling Siregar, M.Lib. selaku Pembimbing II, yang telah

banyak memberikan bimbingan. Dan telah ikhlas meluangkan waktu,

(7)

3. Bapak Dr. A. Ridwan Siregar S.H., M.Lib. Selaku pembimbing

Akademik, yang telah banyak memberikan bimbingan serta dukungan.

4. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd. Selaku Ketua Program Studi Ilmu

Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya.

5. Ibu Himma Dewiyana, ST, M.Hum. Selaku Sekretaris Program Studi Ilmu

Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya.

6. Seluruh staff pengajar Program studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara yang telah memberikan

banyak ilmu kepada penulis selama perkuliahan.

7. Bapak Dr. Drs. Syahron Lubis, M.A. selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya

USU.

8. Seluruh Staf Pegawai dan Pustakawan Kantor Perpustakaan, Arsip dan

Dokumentasi Kabupaten Deli Serdang, Khususnya Drs. Ridwan Said

Siregar selaku kepala kantor perpustakaan arsip dan dokumentasi

Kabupaten Deli Serdang, Bapak Abner Sitorus yang telah banyak

memberikan informasi dan juga arahan, Ibu Arvina terima kasih atas

waktunyayang telah banyak membantu dalam memberikan data dan

informasi yang dibutuhkan penulis dalam penulisan skripsi ini.

9. Khusus kepada Nurhamidah Sagala yang selalu memberi support selama

ini kepada penulis.

10.Untuk teman-teman seperjuangan terutama stambuk 2010 yang telah

memberikan canda tawa dan doa selama ini serta menemani penulis

dengan keadaan suka maupun duka dalam penyelesaian skripsi ini, khusus

untuk teman-teman kelas A atas kerjasama dan bantuan yang telah

diberikan selama ini.

11.Semua pihak yang tidak dapat diutarakan satu persatu yang telah

membantu dalam penyelesaian skripsi ini.

Akhir kata, dengan segala kerendahan hati penulis menyadari masih

banyak terdapat kesalahan dan kekurangan dalam penulisan. Untuk itu

(8)

penulisan ini. Penulis juga berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi yang

membaca.

Medan, Agustus 2014

Penulis,

(9)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... v

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR TABEL ... x

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 4

1.3 Tujuan Penelitian ... 4

1.4 Manfaat Penelitian ... 4

1.5 Ruang Lingkup Penelitian... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6

2.1 Pegawai Perpustakaan Umum ... 6

2.2 Pengertian Pustakawan ... 7

2.3 Pengertian Kompetensi ... 9

2.4 ICT Literacy (Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi) ... 10

2.5 Kompetensi Pustakawan ... 13

2.6 Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi Pustakawan ... 17

2.7 Model ICT Literacy Menurut Educational Testing Service (ETS) ... 25

BAB III METODE PENELITIAN ... 28

3.1 Jenis Penelitian ... 28

3.2 Lokasi Penelitian ... 28

3.3 Populasi ... 28

3.4 Sampel ... 28

3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 29

3.5.1 Kuesioner ... 29

3.5.2 Observasi ... 30

3.6 Jenis Sumber Data ... 30

3.7 Analisis Data ... 30

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN... 33

4.1 Pengumpulan Data... 33

4.2. Analisis Deskriptif ... 33

4.2.1 Kompetensi TIK Pegawai Perpustakaan dalam Mengakses Informasi. 33

(10)

4.2.3 Kompetensi TIK Pegawai Perpustakaan dalam Mengintegrasikan

Informasi ... 40

4.2.4 Kompetensi TIK Pegawai Perpustakaan dalam Mengevaluasi Informasi ... 44

4.2.5 Kompetensi TIK Pegawai Perpustakaan dalam Membuat/Menciptakan Informasi ... 47

4.3 Penafsiran Nilai Rata-rata Kompetensi TIK Pegawai pada Perpustakaan Umum Kabupaten Deli Serdang ... 51

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 53

5.1 Kesimpulan ... 53

5.2 Saran ... 54

DAFTAR PUSTAKA ... 55

Lampiran 1 ... 58

Lampiran 2 ... 61

Lampiran 3 ... 61

(11)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Tabel Indokator ... 30 Tabel 4.1 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Menggunakan Internet ... 33 Tabel 4.2 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Menggunakan Perambang

atau Browser ... 34 Tabel 4.3 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Mengakses Informasi

Melalui Internet ... 35 Tabel 4.4 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Memberi Bimbingan

Kepada Pengguna ... 35 Tabel 4.5 Kompetensi TIK Pegawai Perpustakaan ditinjau dari Dimensi

Mengakses Informasi ... 36 Tabel 4.6 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Menyimpan Informasi ... 37 Tabel 4.7 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Melakukan Pengolahan

Gambar ... 38 Tabel 4.8 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Mengaplikasikan Komputer

untuk Komunikasi ... 39 Tabel 4.9 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Mengintegrasikan Sumber

Informasi ... 40 Tabel 4.10 Kompetensi TIK ditinjau dari Dimensi Mengakses Informasi ... 40 Tabel 4.11 Kompetensi TIK ditinjau dari Menyimpulkan Informasi ... 41 Tabel 4.12 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Membandingkan

Informasi ... 41 Tabel 4.13 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Melakukan Penggabungan

Informasi ... 42 Tabel 4.14 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Menjalankan Sistem

Operasi Komputer ... 42 Tabel 4.15 Kompetensi TIK Pegawai Perpustakaan ditinjau dari Dimensi

Mengintegrasikan Informasi ... 43 Tabel 4.16 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Memanfaatkan Internet ... 44 Tabel 4.17 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Mengorganisir atau

Mengelompokkan Informasi ... 45 Tabel 4.18 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Membandingkan Hasil

Informasi ... 45 Tabel 4.19 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Mengevaluasi Informasi ... 46 Tabel 4.20 Kompetensi TIK Pegawai Perpustakaan ditinjau dari Dimensi Evaluasi

Informasi ... 47 Tabel 4.21 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Membuat Gambar, Tabel,

Grafik pada Ms Word ... 48 Tabel 4.22 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Menggunakan Ms Exel ... 49 Tabel 4.23 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Mengelola Format Docx

kedalam bentuk Format PDF ... 49 Tabel 4.24 Kompetensi TIK ditinjau dari Kemampuan Melakukan Pemecahan

File pada Format PDF ... 50 Tabel 4.25 Kompetensi TIK Pegawai Perpustakaan ditinjau dari Dimensi

Referensi

Dokumen terkait

Mata Kuliah ini memuat bahasan tentang pemrograman linear dengan metode grafik dan simpleks, serta kasus-kasus dan sifat-sifat yang terjadi pada penyelesaiannya; teori

Sturktur kurikulum merupakan pola dan susunan mata pelajaran yang harus ditempuh oleh peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Kedalaman muatan kurikulum pada setiap mata

BAB IV : TANGGUNG JAWAB DEALER SEBAGAI PELAKU USAHA TERHADAP INDENTOR DALAM PERJANJIAN JUAL BELI SEPEDA MOTOR SECARA INDENT (Studi.

Berdasarkan latar belakang tersebut, penulis berusaha melakukan penelitian terhadap proses pemanfaatan kembali klise foto yang dapat dilakukan dengan proses

[r]

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat, bimbingan dan perlindungan#Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini sebagai syarat

Hasil pemeriksaan Troponin I sesudah perlakuan (posttest) pada kelompok yang diberi parasetamol 10 mg/kgBB intravena rata-rata 0.064 +0.094 sedangkan pada kelompok

Finally, the the- matic composition of the project indicates a remarkable balance, as concerns the transformation processes at the national education levels in general (McLeash: