RPP Bab 9. Penyajian Data (Statistika)
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Guru membuat pertanyaan tambahan tentang diagram garis pada halaman 102 untuk membantu siswa memahami informasi apa saja yang bisa digali dari data yang disajikan dalam
Kegiatan belajar menanya dilakukan dengan cara: mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan untuk mendapatkan informasi
Kegiatan pembelajaran dalam menanya adalah mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan untuk mendapatkan informasi tentang
Melalui pembelajaran berdiferensiasi, murid mampu menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran dengan tepat..
peserta didik mengidentifikasi pertanyaan yang berkaitan dengan hadits yang disajikan dan yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan untuk
pertanyaan untuk untuk mendapatka mendapatkan n informasi informasi tambahan tambahan tentang apa yang diamati (dimulai dari pertanyaan tentang apa
Diagram Kotak Garis Box-Plot Diagram kotak garis adalah suatu cara yang dapat digunakan untuk menyajikan ringkasan 5 angka data nilai terendah, kuartil 1, median/kuartil 2, kuartil 3
Cara mudah untuk mengetahui banyak siswa untuk setiap nilai adalah menyajikan data tersebut dalam bentuk diagram batang seperti gambar di bawah ini Dalam diagram tersebut, kalian
