PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI (Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Cimahi
Tahun Ajaran 2013/2014)
SKRIPSI
diajukan sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
oleh
Trisna Adi Pratama NIM 1002685
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Penerapan Teknik Bercerita Berpasangan dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan serta pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku. Saya siap menerima risiko atau sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila ditemukan ada pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam skripsi ini, atau ada klaim pihak lain terhadap keaslian karya ini.
Bandung, Agustus 2014
LEMBAR PENGESAHAN
PENERAPAN TEKNIK BERCERITA BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VII SMPN 1 Cimahi
Tahun Ajaran 2013/2014)
Trisna Adi Pratama (1002685)
Disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing I
Dr. H. E. Kosasih, M.Pd. NIP 19730426 200212 1 001
Pembimbing II
Suci Sundusiah, M.Pd. NIP 19821219 200812 2 002
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
