RPP Silabus Kelas 4 SD MI Revisi 2017 Kurikulum 2013 Semester 1 dan 2.zip
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah membaca teks tentang “Membantu Sesama”, siswa mampu menyajikan gagasan utama dan gagasan pendukung setiap paragraf dari teks tulis dalam bentuk peta pikiran dengan tepat..
Dengan menyimak teks lisan, siswa mampu menyajikan gagasan utama dan gagasan pendukung setiap paragraf dari teks tulis dalam bentuk peta pikiran dengan tepat.. Dengan diskusi dan
Satuan Pendidikan : SDN 5 RAJAMANDALA Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 Tema 1 : Indahnya Kebersamaan Sub Tema 2 : Kebersamaan dalam Keberagaman Pembelajaran : 3 Alokasi Waktu : ... x 150
seluruh informasi penting pada teks Menemukan sebagian besar informasi penting pada teks Menemukan sebagaian informasi penting pada teks Menemukan sebagaian
Dengan kegiatan membaca cerita, siswa dapat mengidentifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks
Membaca dan mencermati teks informasi yang disajikan di Buku Siswa, dari teks tersebut siswa mencari informasi tentang keragaman suku dan budaya yang dimiliki oleh
1= Belum dapat menuliskan informasi tentang pengalaman melakukan sikap toleransi dan kerjasama antarteman berbeda agama dengan sistematis.. Komunikasi lisan tentang
Siswa bisa menyampaikan jawabannya. Guru menguatkan berbagai cara untuk menemukan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks lisan yang dibaca.. Penutup Guru mengulas
