63 Imam Budiarmanto, 2014
PERKEMBANGAN SOFT SKILLS SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR MELALUI APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY 6 LANGKAH (TF-6M) PADA KOMPETENSI DASAR SERVIS RINGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
.
Alwi, H. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, M. G dan Mukti U. S (1993). Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Badan Pusat Statistik. (2012). Angka Pengangguran Terbuka Menurut Pendidikan
Tertinggi, Berbagai tahun penerbitan. Jakarta: BPS.
Borg, J. (2010). Buku Pintar Memahami Bahasa Tubuh. Yogyakarya: Think.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Dokumen 1 Kurikulum Sekolah
Menengah Kejuruan (Edisi 2004). Jakarta: Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Efrindri dkk. (2010). Soft Skill untuk Pendidik. Bandos Media
Effendy, O (2003). Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi, Bandung: PT. Citra Aditya Bakti.
Fajar, M (2011). Ilmu Komunikasi Dalam Teori dan Praktek, Yogyakarta: Graha Ilmu
Guy. (2012, 7 Mei). Tingkat Pengangguran SMK Lebih Tinggi Dibanding SMA. Tribun Jabar [Online]. Halaman1. Tersedia: http://jabar.tribunnews.com/2012/05/07/tingkat-pengangguran-smk-lebih-tinggi-dibanding-sma. [10 Mei 2013].
Hardjana, M. (2003). Komunikasi intrapersonal dan Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Kanisius
Hake, R. R. (1998). “Interactive Engagement Versus Traditional Methode: A Six Thousand Student Survey Of Mechanics Test Data For Introdictory
Physics Courses” Journal Of American Association of Physics Teachers. 66, (1), 64-74.
64
Imam Budiarmanto, 2014
PERKEMBANGAN SOFT SKILLS SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR MELALUI APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY 6 LANGKAH (TF-6M) PADA KOMPETENSI DASAR SERVIS RINGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Islahulben (2010). Modul Bahan Ajar Interpersonal Communication Skill. Jakarta: Universitas Mercu Buana.Tidak diterbitkan
Klaus, P .(2012). Jangan Anggap Sepele Soft Skills. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia.
Martawijaya, H D. (2010). Pengembangan Model Pembelajaran Teaching Factory 6 Langkah (Model TF-6M) Untuk Meningkatkan Kompetensi
Siswa Dalam Mata Pelajaran Produktif Sekolah Menengah Kejuruan.
Disertasi Doktor pada Program Studi Pengembangan Kurikulum SPs UPI. Bandung: tidak diterbitkan
Maurin, G. (2010). Modul Manajemen Pelayanan Prima Tata Boga. Bandung: Universitas Pendidikan Indonsia
Mulyana, D (2010). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar, Bandung: Rosda Bandung
Novi, N. (2010). Pengaruh Soft Skills Terhadap Pelaksanaan Mata Kuliah Praktik Industri Pada Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FPTK UPI. Skripsi pada FPTK UPI Bandung: tidak diterbitkan
Rahmayanty, N. (2010). Manajemen Pelayanan Prima. Yogyakarta; Graha Ilmu
Rakhmat, J. (2012). Psikologi Komunikasi. Bandung: Rosdakarya
Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian. Bandung: Alfabeta
Siregar, S. (2005). Statistika Terapan. Jakarta: Grasindo.
Sagala, S. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran untuk membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta
Sailah, I (2008). Pengembangan Soft Skills Di Perguruan Tinggi. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Tersedia: http://illahsailah.co.cc/. html (7 juli 2013)
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
65
Imam Budiarmanto, 2014
PERKEMBANGAN SOFT SKILLS SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR MELALUI APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY 6 LANGKAH (TF-6M) PADA KOMPETENSI DASAR SERVIS RINGAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Supriadie, D (2010). Komunikasi Pembelajaran. Bandung:Remaja Rosdakarya.
Suranto, A.W. (2011). Komunikasi Interpersonal. Yogjakarta: Graha Ilmu
Sutarno (2013). Mencetak Lulusan yang Diharapkan Industri. [Online]. Tersedia:http://tarn2007.blogspot.com/2013/03/mencetak-lulusan-yang diharapkan. htlm (8 Mei 2013)
.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:Alfabeta
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Syafiah, N (2010). Perbandingan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Teaching Factory 6 Langkah (Model TF-6M) dengan Model Pembelajaran Konvensional Dalam Mata Pelajaran Produktif Kompetensi Keahlian Teknik Permesinan Kelas XI SMK Negeri 6
Bandung. Skripsi FPTK UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Tarigan, H.G (2008). Berbicara Sebagai Suatu Kerampilan Berbicara Berbahasa. Bandung: Aksara.
