RPP Kls 2 T-3 ST-4 P-1
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan teks bacaan tentang permainan buaya berlomba, siswa dapat membuat pertanyaan dari teks petunjuk permainan buaya berlomba dengan cermat dan penuh percaya
Dengan penugasan dan diskusi kelas, siswa dapat mengelompokkan kegiatan yang boleh dilakukan setelah melakukan aktivitas fisik, dengan cermat dan percaya diri.. Dengan penugasan
Dengan mengamati gambar berbagai gerakan, siswa dapat mengidentifikasi pola gerakan dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan dengan telitiG. Dengan permainan “Meniru
Dengan mengamati media gambar, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai irama (ketukan) tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak ritmik
Dengan mengamati gambar senam irama dengan iringan musik, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai
Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan setelah melakukan aktivitas fisik den.an cermat.. Dengan mengamati
Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat mengidentifikasi berbagai bentuk gerakan dalam kehidupan sehari-hari dengan cermat4. Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat
Dengan mengamati gambar dan penjelasan guru, siswa dapat melaksanaan aturan yang berlaku dalam kehidupan seharihari di masyarakat secara percaya diri.. Dengan mengamati media
